Mapa mental sobre las Inteligencias Múltiples
Hoy comenzamos una nueva colaboración con nuestros amigos de EXAMTIME, ExamTime es una plataforma educativa que incluye herramientas gratuitas para crear mapas mentales, fichas, tests y apuntes online, además de otras funcionalidades como grupos, calendario de estudio, evaluación y seguimiento, etc. Y Como no esta primera colaboración es un fantástico mapa metal desarrollado con su plataforma de mapas metales en las que se desarrolla las Inteligencias Múltiples. La idea es que cada alumno cree sus propios recursos y los comparta con sus compañeros para así llevar a cabo un aprendizaje colaborativo en la red. Otra de las ventajas de ExamTime es que los recursos creados son, por defecto, públicos, por lo que podremos realizar búsquedas y descubrir recursos creados por otros usuarios (¡actualmente existen más de 1 millón y medio de recursos públicos!).
Inteligencia Emocional la Tabla periódica de las emociones te animas a utilizarla
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras. En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situación. Durante mucho tiempo las emociones han estado consideradas poco importantes y siempre se le ha dado más relevancia a la parte más racional del ser humano. Pero las emociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos. Las emociones son energía humana.
La felicidad como asignatura
Hace algunos meses, la decisión del centro británico Wellington College de comenzar a impartir “clases de felicidad” fue noticia en todos los medios de comunicación del mundo. Se trata de una asignatura de una hora a la semana donde se enseña a los estudiantes a conocer y gestionar sus emociones o a sobrellevar el estrés y la tensión. Interesante, ¿verdad? Hablar de felicidad puede ser complicado, porque cada persona tiene su propia idea de lo que es ser feliz y de cómo conseguirlo. Sin embargo, una de las cuestiones en las que todos solemos coincidir es que la felicidad no es tanto las cosas que experimentas o que te suceden en la vida, sino el cómo te enfrentas a ellas. Se trata de dejar de entender la educación como un proceso en el que los estudiantes aprenden contenidos con el objetivo de superar unas determinadas pruebas de evaluación, para comenzar a poner en el centro de todo la felicidad y el desarrollo como personas. Algunos recursos interesantes
Twitter celebra la primera edició del #EducationDay
Aquest dijous 15 d’octubre, Twitter celebra la primera edició de #EducationDay, una iniciativa paneuropea que neix per mobilitzar a institucions i centres educatius, i per extensió als seus professors, estudiants i tots aquells amants de l’ensenyament, a compartir els seus coneixements i experiències d’una manera única i diferent. Fins ara ja s’hi han sumat més de 170 participants a tota Europa. A Espanya 40 centres, entre ells, la Universitat Complutense de Madrid, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat de Sevilla, la Universitat del País Basc, l’Institut d’empresa, ESADE o ICEM també han confirmat la seva participació. Segons el 55% dels usuaris de Twitter, l’educació és un dels principals motius per usar Internet; i aquest interès també es reflecteix a Twitter on el 69% dels usuaris de la plataforma a Espanya són estudiants o familiars directes d’estudiants. Twitter es converteix en una eina molt útil en la recerca de dades i contingut. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
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