Semaine d'éducation contre le racisme et l'antisémitisme Acsé L’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances (Acsé) est l’opérateur des programmes sociaux en faveur des habitants des quartiers sensibles. Missions Créée par la loi pour l’égalité des chances du 31 mars 2006 (n°2006-396), l’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances (Acsé) est chargée de renforcer la cohésion sociale des territoires de la politique de la ville. A cette fin, elle assure la gestion des moyens destinés à financer les programmes d’action de développement social des quartiers prioritaires, dont notamment le programme de réussite éducative (PRE), les internats d’excellence, les écoles de la deuxième chance (E2C), les ateliers santé ville (ASV) ou encore le programme adulte-relais. En outre, l’Acsé organise le suivi, les formations et évaluations afférentes. Organisation et fonctionnement Opérateur de l’Etat, l’Acsé est placée sous la tutelle administrative du Secrétariat général du Comité interministériel des villes.
Des chansons pour lutter contre les discriminations raciales, 2de Comment la chanson a-t-elle pu jadis dénoncer les discriminations raciales ? La création musicale est-elle un moyen efficace pour lutter contre le racisme ? Proposition de séquence sur la dénonciation des discriminations raciales par la chanson de l'abolition de l'esclavage à nos jours, qui intègre trois exemples présentés par le professeur et des exemples choisis par les élèves. Par Marie Cuirot, professeur d'histoire géographie et d'histoire des arts au lycée Jules Ferry, Paris 75009 1. Thème EMC 2de : égalité et discriminations La notion d'égalité en droit Les textes juridiques fondamentaux de lutte contre les discriminations raciales Mise en œuvre Une analyse historique pour montrer les liens entre la démocratie et la conquête de l'égalité : l'abolition de l'esclavage. 2. La démarche relève à la fois de l'EMC et de l'histoire des arts. 3.
Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes Discrimination dans les campings: SOS Racisme effectue des tests en caméra cachée SOS Racisme traque les discriminations à la réservation dans les campings. L'association a mené cet été des opérations de "testing" dans quatorze établissements touristiques de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA). Objectif: repérer les établissements qui discriminent leur clientèle. "Même pendant les vacances, moment joyeux et de plaisir, il peut y avoir une rupture d'égalité entre les individus, assure à L'Express Dominique Sopo, président de SOS Racisme. Le problème des discriminations peut pourrir le quotidien de personnes dans ce cadre." Un cas de "discrimination avérée" Munis de caméras cachées, des clients de couleurs de peaux différentes se sont donc présentés à la réception de campings pour y effectuer une réservation. LIRE AUSSI >> Paris: pour visiter un logement, mieux vaut avoir un nom à consonance française Un cas de "discrimination avérée" a été repéré, selon l'association. Le "testing", une preuve recevable devant la justice
Observatoire des inégalités La discrimination bancaire pour la première fois démontrée Après avoir été plusieurs fois alertée par certains de ses administrés, la mairie PS de Villeurbanne, dans le Rhône, a décidé l’an dernier de lancer un « testing », inédit en France, pour mesurer les discriminations dans le secteur bancaire : l'accès au prêt immobilier et au crédit à la création d'entreprise. D’avril à décembre 2016, 90 tests ont ainsi été réalisés dans 63 agences de 12 banques différentes, dans toute l’agglomération lyonnaise. "Nous avons présenté un homme d’origine supposée subsaharienne et un homme supposé sans origine migratoire", explique Agnès Thouvenot, adjointe au maire de Villeurbanne en charge de la lutte contre les discriminations. "Tous les deux de nationalité française, de même situation familiale, ayant les mêmes ressources et le même apport". Les résultats de ce test révèlent en effet des discriminations "significatives" à chacune des étapes du parcours du demandeur de prêt. ► Retrouvez l’intégralité du rapport en bas de page Écouter
EMC 5ème - Lutter contre les discriminations.- Odyssée : Histoire Géographie Éducation civique Proposition pédagogique qui permet de faire travailler sur les discriminations par l’exercice des quatre dimensions : la sensibilité, la Règle et le droit, le jugement et l’engagement. • Première séance Les élèves analysent un dessin, exercent la dimension "sensible" pour une première approche de la notion de discrimination. Ensuite, ils sont invités à raconter une situation de discrimination issue de leur vécu. Un temps d’étayage et de mise en commun est prévu avant de définir la notion de discrimination. • Deuxième séance Pour travailler les deux dimensions (le droit, la Règle et le jugement), une fiche d’activité listant les 20 critères de discrimination définis par la Loi est travaillée (cf. fiche jointe PDF séance 2) pour différencier les inégalités des discriminations. • Troisième séance Les élèves sont invités à s’engager pour en finir avec les discriminations.
Vidéos+Activités: Le racisme :: Le français Vidéos 1. Un couple, propriétaires d’un très bel appartement, vont avoir besoin d’un temps de réflexion supplémentaire pour le louer à trois jeunes étudiants pas tout à fait comme ils les avaient imaginés… www.youtube.com/watch?v=9iyTXHxCvLo 2. www.dailymotion.com/video/x9butp_bien-dans-ma-peau-scenarios-contre_shortfilms 3. www.dailymotion.com/video/x9bvao_et-si-scenarios-contre-les-discrimi_shortfilms 4. www.dailymotion.com/video/x9c1us_parking-reserve-scenarios-contre-le_shortfilms Pour voir la transcrition de ce court-métrage, vous pouvez cliquer sur le lien suivant: insuf-fle.hautetfort.com/media/00/01/560295476.pdf 5. www.dailymotion.com/video/x9bv61_dirty-slapping-scenarios-contre-les_shortfilms 6. www.youtube.com/watch? 7. www.youtube.com/watch? Source: ticsenfle.blogspot.gr Activité 1 1. 2. Voilà une réponse à la question 2. Activité 2 1. Voilà quelques mot clés: Source: Χρυσάνθη Σολωμονίδου, Φιλόλογος ελληνικής γλώσσας Article sur le racisme à l'égard des homosexuels: Vocabulaire
Cette dessinatrice raconte le racisme ordinaire en dix bandes dessinées RACISME - "Bonjour, des têtes de n*gres s'il-vous-plaît", demande une dame en arrivant à la boulangerie. "Cela s'appelle une meringue au chocolat", lui répond la boulangère. "Oui mais quand j'étais petite, on appelait ça comme ça", rétorque la cliente. Cette histoire est racontée sur Facebook par la dessinatrice Maeril. Chaque vendredi pendant dix semaines, cette directrice artistique et illustratrice partage sur le réseau social une "histoire ordinaire" de racisme au quotidien. "Vous êtes-vous seulement demandé ce que ça fait d'entendre un tel mot, qui a de telles origines macabres et déshumanisantes, dans la bouche de tout un chacun, quand il concerne la personne que vous êtes, votre couleur de peau, quand il vous vise vous, directement?" Contactée par Le HuffPost, Maeril explique avoir eu l'idée de cette série après avoir pris conscience de la manière dont le racisme est perçu en France de nos jours. Voici les trois autres histoires de racisme ordinaire qu'elle a déjà publiées: his
PROJET SEMAINE CONTRE LE RACISME ET LES DISCRIMINATIONS : « LE BATEAU DE LA (...) Dans le cadre de la lutte contre les discriminations, une action simple et peu couteuse pouvant s’inscrire aussi bien dans le parcours citoyen que dans le parcours d’éducation artistique et culturelle Une projet qui peut rassembler le ou la CPE de l’établissement, l’enseignant en Arts Plastiques et en Histoire Géographie Education Civique. Objectifs : faire prendre conscience aux élèves de l’importance de la tolérance/ leur faire mesurer les conséquences/ les réunir avec leurs différences (physiques, culturelles, religieuses…) sur le même projet (une œuvre commune destinée à leur établissement scolaire)/renforcer le sentiment d’appartenance des élèves au collège Point de départ : Ilya et Emilia Kabakov sont des artistes conceptuels russes. Ils ont érigé dans plusieurs villes du monde, souffrant de problèmes de tolérance et de « vivre ensemble », des bateaux, dont la voile a été « tissée » par des dessins d’enfants ayant pour thème la tolérance, le respect, le racisme…