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Linguistique : signets des universités Le Corpus représentatif des grammaires et des traditions linguistiques, paru initialement dans la revue Histoire Epistémologie Langage, Hors-Série n° 2 et n° 3, 1998 et 2000, et réalisé sous la direction de Bernard Colombat, assisté d'Elisabeth Lazcano, est désormais en ligne, sous le nom de CTLF (Corpus de textes linguistiques fondamentaux). Ce corpus est composé de plus de 500 notices qui donnent des éléments biographiques et décrivent les œuvres principales des grands grammairiens et linguistes de la plupart des grandes langues et traditions linguistiques, de l'Antiquité au XXe siècle. Les notices de départ ont été remaniées pour se prêter à une présentation sous forme de base de données, interrogeable selon différents classements : par auteur, par titre, par code numérique (numéro de référence de la notice), croisés avec certains des champs des notices : auteur, biographie, titre, chapitre (grammaires des différentes langues), période, langue, auteur de la notice.

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OXFORD Collocations Dictionary for Students of English Profession traducteur Find Freelancers - 123,386 Freelance Jobs on PeoplePerHour.com Online Translation Jobs for Freelance Translators and Translation Agencies Inglés para Niños: El aprendizaje y algunos consejos Antes que nada, es indispensable transmitirles a los niños que aprender inglés o cualquier otro idioma puede ser divertido. Tu actitud es importante en el proceso de aprendizaje del niño. Deberá ser en todo momento positiva, para que el niño tome sus lecciones o haga sus ejercicios de inglés con entusiasmo. Debemos recordar que a los niños les gusta aprender jugando, mientras que las actividades aburridas se les dificultan, y hacen que pierdan rápidamente el interés. Por lo que, tanto padres como profesores, deben buscar métodos divertidos para motivar el aprendizaje del idioma.

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