Vous avez cherché louis xiv - Poussières des toiles Site de l’exposition réalisée au château de Versailles sur Louis XIV. Très belle réalisation pour découvrir le roi-soleil. En savoir plus La vie de Louis XIV était très rythmée. Découvre son emploi du temps pour mieux connaître l’homme et ses intentions. Site officiel du Château de Versailles En savoir plus Cette page web te propose de mieux connaître Louis XIV à travers une étude cette peinture très connue: « Louis XIV en costume royal » de Hyacinthe Rigaud. En savoir plus Cette vidéo réalisée par le château de Versailles te propose de découvrir une face cachée de ce roi : son goût pour les sciences. En savoir plus Découvre la vie et l’oeuvre de Louis XIV grâce à cet article de l’encyclopédie Vikidia. En savoir plus En savoir plus En savoir plus Ce site réalisé par Google (art project) te permet d’accéder et de visiter quelques-unes des plus grandes oeuvres du château de Versailles en très haute résolution. En savoir plus En savoir plus Site officiel du château de Versailles En savoir plus
Les parents... Antivirus pour réseaux sociaux J'ai la chance de rencontrer des parents de la Commission scolaire d'Alma (Lac St-Jean-Est) ce soir pour leur parler des réseaux sociaux. Je dis "chance" parce que c'est rare que ça arrive et c'est vraiment dommage. J'ai souvent la chance de parler aux enseignants et aux étudiants, mais pas aux parents. Pourtant, ils sont très certainement les principaux acteurs de l'éducation aux médias puisque la majorité de la consommation médiatique se produit en dehors de l'école. En gros, je vais suivre le plan que j'avais élaboré pour les conférences "Parents veut savoir" que j'ai donné au printemps dernier à la Commission scolaire du Pays des Bleuets (aussi au Lac-Saint-Jean). C'est un résumé rapide, mais en gros c'est ce que j'ai prévu... Voici le visuel. Les vidéos n'ont pas suivi lors de l'importation dans SlideShare... Mise à jour - 3 heures plus tard... Il a été question de la conférence ce matin à Radio-Canada...
cerise : présentation complete Les auteurs, Martine Duhamel, Maître de Conférence à l'Université de Paris 4, et Claire Panijel Conservateur général des bibliothèques à l'Urfist Paris - Ecole Nationale des Chartes, ainsi que leurs collaborateurs, ont partagé leurs expériences d'enseignants universitaires et de spécialistes de l'information pour identifier et expliciter des démarches informationnelles constitutives du processus d'étude. Nous avons cherché aussi à dépasser la conception strictement technique et instrumentale traditionnellement associée à la documentation. Cerise n'est pas un guide d'utilisation des bibliothèques ni un manuel de bibliographie. Nous avons essayé d'inclure l'usage des outils dans l'identification des étapes d'une démarche intellectuelle, en suivant les interrogations des débutants, en resituant l'usage des instruments par rapport à un objectif cognitif, en fournissant des critères d'évaluation, en montrant à la fois les aléas du cheminement et la cohérence du dispositif informationnel.
Paris, la France et le jeu vidéo indépendant À l’occasion de la neuvième étape de leur tour d’Europe du jeu indépendant, Benedikt Hummel et Marius Winter se sont arrêtés à Paris. Valentin Cebo nous parle du travail des créateurs locaux, de plus en plus influents sur la scène internationale. Alors que l’on parle souvent de Paris et du désert français, en matière de jeu indépendant il en va bien autrement. Evidemment, la France a ses principaux porte-étendards. Il n’est ainsi pas rare de croiser sur Kickstarter (plateforme de financement encore indisponible en France) des projets issus de studios français (qui sont donc obligés de s’implanter à l’étranger), comme Shiness, réalisé par le studio Enigami et inspiré du travail du dessinateur Samir Rebib. Dans le même temps, des dizaines de projets grandissent tranquillement et n’hésitent pas à marcher sur les plates-bandes des plus grands. La plupart des développeurs travaillant actuellement dans le domaine du jeu vidéo en France ne sont pas forcément originaires de ce milieu.
edgee: créer de véritables présentations à partir de vos liens internet Un service qui se rapproche quelque peu de sway si ce n’est que là, on ne peut utiliser que des éléments en ligne. le but est de créer des edgees, des pages contenant des liens mais toutes sortes de liens. Tout ce qui a une adresse internet peut être intégré dans la présentation. La mise en forme est extrêmement simple. Cela donne une page comme cela. Malheureusement ce n’est pas fait pour être intégré donc j’ai bidouillé. pour mieux vous rendre compte vous pouvez cliquer ICI. En cliquant sur le gros + rouge, on crée un nouel edgee, c’est à dire une nouvelle page. La construction du contenu est elle§aussi extrêmement simple. Pour la forme, Edgee est tout aussi simple. Au final, Edgee s’avère être une solution sympa et pratique pour diffuser des pages de veille (mais ce n’est que mon avis) ou des pages de liens classées par thème. Lien: Edgee
Protège ton image numérique : Jeu sérieux en ligne pour les jeunes (Suisse) Afin de sensibiliser les jeunes internautes à l’importance de veiller à leur image en ligne, l’Etat de Vaud (en Suisse) avec des partenaires : le Département des institutions et de la sécurité (DIS) par la Police cantonale, les polices communales et le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) ont lancé en mars 2015 une campagne de prévention basée sur un jeu sérieux en ligne (serious game) : Protège ton image numérique, ta réputation sur Internet. Dispositif ludo-pédagogique Ce dispositif ludo-pédagogique sur Internet questionne les jeunes joueurs sur différents comportements possibles sur les réseaux sociaux et leurs conséquences. Accompagnement dans les écoles Ce support est utilisé lors de cours de prévention destinés aux élèves de 11 à 13 ans des écoles vaudoises. Une règle avec des conseils et l’adresse internet du jeu, est distribuée à chacune et chacun. Campagne Sois-Net.ch Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contactGéographie : Europe
Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) | Accueil Elèves, étudiants, enseignants : Wikipedia vous attend ! Qu'ils le clament haut et fort ou qu'ils s'en cachent, les enseignants utilisent largement Wikipedia. Et leurs élèves et étudiants, encore plus ! Nul besoin d'insister donc, sur les avantages et les inconvénients de l'utilisation de l'extraordinaire encyclopédie en ligne qui continue de croître. Le succès de Wikipedia a certainement contribué à promouvoir les wikis comme espaces partagés de production. Une autre manière d'utiliser Wikipedia L'idée centrale est d'encourager les enseignants et les étudiants à contribuer à Wikipedia. Antoine Letarte et Simon Villeneuve, deux enseignants québécois et par ailleurs contributeurs au projet Wikipédia, ont expérimenté cette approche. De l'intérêt de contribuer à Wikipedia La Fondation Wikimédia France pour sa part publie une brochure intitulée Wikipedia en classe, dans laquelle on trouve des réponses aux questions que peuvent se poser les étudiants et surtout les enseignants ("Wikipedia est-elle fiable ?") Vous avez envie de vous lancer ?
J'apprends à mes élèves à télécharger des musiques en ligne ... CC Projet radio 6°, 2013-2014: séance sur l'habillage antenne (1h30)Séance qui nécessite d'avoir un ordinateur par groupe de 2 élèves avec des casques. L'année dernière, j'avais réalisé cette séance (1h) en demandant aux élèves, en amont, d'amener des musiques afin de leur faire choisir celle qui sera utilisée pour le générique de début et de fin de chronique radio (afin de respecter les droits d'auteur, j'avais utilisé un très court extrait de la musique en me basant sur l'exception de citation). Chaque séance avait été l'occasion d'aborder à l'improviste les droits d'auteur à chaque fois qu'un élève me disait, sur un ton un peu provocateur, "on n'a qu'à télécharger sur Youtube...". Or, il se trouve que je propose une progression dans le cadre du CESC avec les droits d'auteur abordés en 6° à travers les images libres de droits. Cette année, j'associe donc le CESC à l’Éducation aux médias (projet radio) en leur faisant télécharger une musique Creative Commons sur le Web.
Organiser une exposition en bibliothèque : le vademecum indispensable Mosman Library, CC BY 2.0 La région Provence-Alpes Côte d’Azur dénombre plus de 658 bibliothèques sur son territoire. Lieux de savoirs, de connaissances et de médiation, nombre d’entre elles abritent dans leurs fonds de véritables trésors patrimoniaux, des collections hétéroclites et vivantes. Soucieux de la valorisation et du rayonnement des collections, ces établissements de lecture publique programment régulièrement des animations culturelles et proposent des expositions. Exposer en bibliothèque est le fruit d’un travail de longue haleine initié par l’ArL Paca dans le cadre de Marseille-Provence Capitale de la Culture 2013 avec Les Expéditions Imaginaires, une déambulation jeunesse à travers des univers épiques et oniriques accueillis dans plusieurs bibliothèques de la région. Les Expéditions imaginaires. C’est aujourd’hui l’exposition Paroles de Poilus**, coproduite avec les Rencontres du 9e Art d’Aix-en-Provence, qui investit les lieux.
43- (Re)Découvrons Google Présentation de la fiche Séance assez atypique qui exploite une recherche d'informations effectuée à la maison pour construire collectivement un savoir sur la dimension économique de Google. Si la fiche pédagogique est très peu académique, mais ressemble plutôt à un compte-rendu d'expérience pédagogique posté en billet de blog, elle n'en reste pas moins originale et intéressante, posant à la fois la question des contenus à enseigner et celle de la méthode à utiliser. Didactisation du savoir Hormis le rappel de la définition d'un moteur de recherche et des différentes formes qu'il peut prendre, la séance s'oriente rapidement vers la découverte de la dimension économique de l'entreprise Google, contenu d'enseignement assez peu exploré par les professeurs documentalistes et dont le précurseur fut, en 2008, notre collègue Frédéric Rabat. L'enquête proposée aux élèves prend alors la forme d'un questionnaire à renseigner articulé en deux parties. Méthode pédagogique
81 Banques d'images gratuites Toute image trouvée sur Internet et que vous pouvez télécharger est gratuite et vous pouvez en faire ce que vous voulez pour un usage privé, Il est donc inutile de se poser la question. Puis-je utiliser telle ou telle photo que j’ai trouvée sur Internet? Réponse : oui. Oui à partir du moment où l’usage de la photo est strictement totalement entièrement privé (répétition volontaire). En revanche, si vous commencez à bloguer, à vous servir d’une photo pour faire de la pub, créer des encarts publicitaires, les choses sont un peu moins évidentes et il ne s’agit donc pas de rigoler sous peine d’avoir quelques ennuis, même si la probabilité d’avoir des problèmes avec la justice est minime, je ne tenterais pas trop le diable. Pour utiliser des photos pour votre travail, il y a trois solutions : Fabriquer vos photos vous-même. En tout état de cause, l’usage d’une photo de façon publique doit être premièrement régi par le bon sens. . y a t’il une personne ou plusieurs personnes sur la photo?