Cartoon Story Maker: realizzare fumetti in classe Cartoon Story Maker è un programma gratuito per realizzare fumetti in classe. Si tratta di uno strumento particolarmente adatto per illustrare conversazioni e dialoghi. Le storie possono includere un numero illimitato di vignette e sono visualizzabili vignetta per vignetta. Ogni frame può includere: Immagini: potete trascinare e rilasciare gli elementi dalla libreria disponibile sulla vignetta o importare le vostre foto digitali o immagini salvate dal web. Le storie create possono essere salvate sul computer come pagina HTML (pagine web) per essere visualizzate su qualsiasi computer utilizzando un comune browser. Per visualizzare un esempio di fumetto in lingua italiana realizzato con Cartoon Story Maker cliccate qui. Articoli correlati
Costruisci lezioni interattive ricche di contenuti multimediali con Versal Creare corsi online suddivisi in sezioni e sottosezioni complete di testo, video, diverse tipologie di esercizi, diagrammi, mappe, slideshow, timeline, espressioni algebriche e tanto altro? La risposta è Versal, un sito la cui registrazione è gratuita e immediata. Il mio consiglio è quello di loggarvi con il vostro account google visto che le lezioni create potrete anche condividerle su “google classroom” (se ce l’avete!). Una volta effettuata la registrazione, si può costruire il primo corso cliccando su “Create new” (in alto a destra): dopo aver inserito il titolo, si può procedere alla creazione delle lezioni, ognuna delle quali può, a sua volta, essere divisa in “sezioni”. Nella parte inferiore della schermata sono infatti elencate le opzioni disponibili, simboleggiate da icone esplicative: posizionando il cursore sopra ciascuna icona appare una finestra in cui è spiegata (in inglese) la sua funzione, insieme ad un esempio concreto di utilizzo della stessa. Vittoria Paradisi Mi piace:
CREARE LEZIONI SU LAVAGNA INTERATTIVA FACILMENTE ESPORTABILI? C’È LENSOO CREATE Vogliamo preparare una lezione accattivante per i nostri alunni, utilizzando una lavagna interattiva su cui scrivere, inserire immagini, forme, pdf, e persino la nostra voce che spiega il tutto? La soluzione, utile anche per creare video lezioni secondo il metodo della flipped classroom, può essere Lensoo Create, app per IOS e Android che, con una semplice e gratuita registrazione, ci permette di avere una lavagna digitale su cui iniziare a lavorare dopo aver scelto “+ new recording”. Possiamo, in tal modo, dare il via alle diverse operazioni consentite (riconoscibili tramite chiare icone poste lateralmente) ovvero: – registrazione della nostra voce – scrittura a mano libera – inserimento di testo digitato tramite tastiera – scelta del colore del testo – cancellazione di parti di testo – inserimento di immagini o pdf – scelta di uno sfondo diverso da quello bianco. Una volta terminato il lavoro, esso va salvato e può essere reso pubblico per gli altri utenti di Lensoo Create. Vittoria Paradisi
DISCUSSING ABOUT EDUCATION Video Storytelling: Diario di un’esperienza di didattica attiva Mi è stato chiesto di illustrare il percorso didattico attuato con la mia classe per la realizzazione di un video a conclusione del nostro progetto sul teatro inglese ai tempi di Shakespeare. Alcuni colleghi mi hanno, inoltre, scritto per chiedere delle precisazioni riguardo le modalità di utilizzo di alcuni dei tools web 2.0 impiegati per la produzione di questo video. Volentieri accolgo l’invito e mi propongo di condividere con voi il percorso di apprendimento attivo che ha coinvolto i miei allievi di quarta liceo in questa esperienza di Digital Storytelling. Partiamo dal video, che rappresenta una sintesi degli apprendimenti maturati dai ragazzi in un’ottica di Inquiry-based e Project-based Learning: Descrizione dell’ambiente di apprendimento Disciplina: Lingua Inglese Topics: Letteratura Inglese; cenni di storia del teatro, della musica e della danza Progetto: Theatres at the Time of Shakespeare Insegno in questa classe solo da quest’anno. Strategie di apprendimento significativo Mi piace:
Eventi Il nuovo PNSD Oggi, 27/10/2015, è stato presentato presso il MIUR il nuovo Piano Nazionale per la Scuola Digitale. Qui il documento in formato pdf. Qui anche la registrazione dello streaming-live dell’evento di presentazione. ABCD Genova – Salone Italiano dell’Educazione RUN – La scuola italiana corre con le reti Per dialogare e collaborare tra loro, le reti, i movimenti , le comunità di pratica , i gruppi che innovano e migliorano la scuola italiana si incontreranno ad ABCD il 3 novembre 2015. Alimentazione, cultura e tecnologia a Expo Milano 2015 Visitare Expo con la propria classe impone una certa preparazione da parte del docente ed una indispensabile attività organizzativa preventiva. Ad EXPO2015 pensando ai ragazzi Il nostro lavoro di insegnanti ci offre quotidianamente il privilegio di pensare al futuro. 3° Meeting Docenti Virtuali e Insegnanti 2.0 – Materiali e registrazioni Incontriamoci in Calabria Due anni di buona condivisione Materiali e registrazioni
Capzles, raccontare attraverso testo video ed immagini ~ Non fatevi ingannare dal nome poco accattivante per noi italiani: capzles.com è un sito da utilizzare se con i vostri alunni state provando a realizzare un progetto multimediale, ma volete fare qualcosa di più coinvolgente di una semplice presentazione in PowerPoint. Immaginate di voler mettere insieme tutte le foto, i video ed i testi prodotti dai vostri ragazzi durante un viaggio d’istruzione, un meeting, o semplicemente per approfondire un determinato argomento. Inserire tutto il materiale all’interno di una presentazione multimediale può non essere del tutto immediato (spesso infatti ci sono problemi di compatibilità, specie con i video). All’interno del vostro progetto Capzles potete caricare in maniera intuitiva foto, video, file audio, ma anche di testo. Date un’occhiata a questa timeline che ripercorre la storia della Apple: troverete foto, video e didascalie descrittive. Interessante, vero?
Laboratorio di didattica con le TIC by Daniela Princivalle on Prezi Tutti i programmi di Ivana Sacchi in chiavetta! Ho avuto recentemente l'onore di condividere un'esperienza di formazione con Ivana Sacchi, una pioniera nell'uso delle tecnologie digitali a scuola ed autentico punto di riferimento per quanto riguarda la produzione di software didattico. Sono davvero tanti i programmi sviluppati da Ivana, relativi a diverse discipline di scuola primaria: italiano, matematica, storia, geografia, inglese, ecc. Nel suo sito web potete prendere visione di quante sono le risorse disponibili, scaricabili ed installabili singolarmente. Ma da oggi c'e' una grande novità! Tutti i programmi di Ivana Sacchi sono disponibili in chiavetta da 8 GB, al costo semplice della pen-drive e degli oneri di spedizione. Si tratta di una soluzione davvero importante, in quanto i singoli softwares non dovranno essere installati nei vostri pc (sappiamo bene quali conseguenze sulle prestazioni dei sistemi operativi windows comportano le varie installazioni...) e sulle chiavette sarà possibile anche salvare le attività eseguite.
Learning Designer – per progettare bene le attività didattiche Learning Designer è stato creato dal London Institute of Education. Questo tool si propone di aiutare gli insegnanti a tenere il passo con l’innovazione tecnologica, a costruire le attività didattiche in modo che siano efficaci e ad usare la tecnologia per far sì che ogni studente possa raggiungere il proprio potenziale di apprendimento. Learning Designer dà il via ad una nuova generazione di strumenti di pianificazione della lezione. Esso fornisce un insieme di strumenti interattivi web-based progettati per aiutare gli insegnanti ad integrare la tecnologia nel loro insegnamento. Learning Designer si presenta come una sequenza di attività, simile a una pianificazione della lezione, con tutte le sue caratteristiche principali visibili e modificabili. Può essere utilizzato in qualsiasi settore educativo, con qualsiasi curriculum e per qualsiasi tipo di contesto di apprendimento: tradizionale in aula, online o un mix blended. Come funziona Learning Design Mi piace: Mi piace Caricamento...
Kaizena: aggiungere commenti audio a documenti in Google Drive Kaizena è un ottimo strumento a disposizione dei docenti per inserire commenti audio a documenti presenti in Google Drive. E' facile immaginarne un impiego nella didattica, ad esempio come modalità per fornire risposte immediate agli studenti in attività in cui si utilizzi Google Documenti. L'utilizzo di Kaizena è piuttosto intuitivo: si effettua l'accesso con il proprio account a Google e si installa l'applicazione dal motore di ricerca interno. Da questo momento ogni documento presente in Google drive puo' essere aperto con Kaizena potrete iniziare ad inserire i vostri commenti, dopo aver selezionato specifiche parti di testo. Ma per avere indicazioni complete sulle modalità di utilizzo di Kaizena vi invito a visionare il tutorial in italiano realizzato da Mastrogiu. Articoli correlati
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