3 alternatives gratuites à Photoshop Le logiciel Photoshop est devenu au fil des ans l’outil incontournable des pros de l’image. Mais est-ce la meilleure option pour des besoins plus limités ? Rien n’est moins sûr. Pixlr Editor C’est sans doute une des alternatives gratuites à Photoshop les plus crédibles. Picozu A l’inverse de l’outil précédent Picozu ne vise pas l’exhaustivité mais offre le minimum nécessaire à l’édition et au traitement d’une photo ou d’une image en ligne. Photoshop Express Editor Qui mieux que photoshop pour proposer une alternative crédible à Photoshop. Sur le même thème L’AUF lance le MOOC CERTICE SCOL - AUF L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), en partenariat avec l’Organisation des Nations-Unis pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) et le Réseau international francophone des établissements de formation de formateurs (RIFEFF) lance le MOOC CERTICE SCOL (certification des compétences TICE des enseignants). CERTICE SCOL vise à former puis à certifier les enseignants du primaire, du secondaire et leurs encadreurs aux usages des technologies de l’information et de la communication en éducation. Le dispositif s’appuie sur un référentiel élaboré par l’UNESCO qui se décline en 6 domaines : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Un cours en ligne massif et ouvert (CLOM, en anglais MOOC) est un dispositif de formation à distance, proposé en ligne sur Internet. Il est possible de s’inscrire au MOOC CERTICE SCOL à titre individuel ou bien dans le cadre d’une formation initiale. L’inscription au MOOC est gratuite. Le MOOC CERTICE SCOL :
5 outils pour créer et partager des murs d'affichage virtuels Comment créer un tableau d’affichage en ligne pour y coller ou épingler des notes ou des post-it virtuels ? Simples à utiliser, collaboratifs, les services en ligne qui permettent de partager des petites notes sous forme de post-it virtuels sont nombreux. Que ce soit pour un brainstorming ou pour partager des informations simplement entre collègues ou avec des élèves, ils font partie de la boite à outils numériques de base de l’enseignant. Je poursuis la série d’articles conacrée aux competences tice nécessaires au prof connecté. Après les outils pour partager des fichiers, voici 5 outils en ligne pour créer et partager des Post-it virtuels. Padlet C’est un de mes préférés. Lino Lino va vous en faire voir de toutes les couleurs. PrimaryWall Voici un service de notes en ligne sur un tableau de liège virtuel adapté à de jeunes élèves. LisThings Ce service vous fournit un veritable tableau de liège pour votre ordinateur. Scrumblr Et vous ? Sur le même thème
Livres. Education aux médias et à l'information Je viens de parcourir le livre – kit pédagogique « Education aux médias et à l’information » aux éditions Génération 5. Je vous le recommande. Comprendre, critiquer, créer dans le monde numérique. Tel est le mot d’ordre de cet imposant travail réalisé par quatre professeurs documentalistes, Aline Bousquet, Marion Carbillet, Hélène Mulot et Marie Nallathamby. Ce kit se présente sous la forme d’un épais classeur avec plus de 200 fiches amovibles, il est complété par un CD ROM reprenant le contenu au format numérique ainsi qu’un site Web associé. L’ouvrage vise les enseignants et documentalistes en collège qui vont y trouver les ressources pédagogiques essentielles pour aborder avec les élèves les différents thèmes liés à l’Education aux Médias et à l’Information EMI. Le kit pédagogique Education aux médias et à l’information de Génération5 se concentre sur des outils et des cas concrets pour aborder avec les élèves ces différentes thématiques. • Connaître et comprendre Internet et le Web.
« Le numérique transcende notre système éducatif, pour le meilleur et pour le pire » Entretien avec Emmanuel Davidenkoff A l’occasion de sa sélection pour la 20e édition du prix littéraire de la Fondation ManpowerGroup et HEC Paris, qui sera remis le 8 octobre prochain, L’Atelier de l’Emploi a rencontré ce spécialiste de l’éducation et des questions d’apprentissages numériques, et par ailleurs directeur de la rédaction de l’Etudiant. Dans votre livre, vous évoquez les outils (tablettes...), les innovations pédagogiques (MOOCs, design thinking, flipped-classrooms) et des nouvelles formes de certifications qui remettent en cause la transmission verticale des savoirs. Comment transforment-ils l'éducation ? Emmanuel Davidenkoff. Par exemple, quand l’aviation apparaît, certains aux Etats-Unis ont pensé : « C’est génial, on va enseigner la géographie aux enfants… dans l’avion, cela va être très vivant pour les élèves ! New York Times 306-NT-520A-6 in National Archives - “To-day’s Aerial Geography Lesson” Certes, mais les outils numériques paraissent plus adaptés à l’environnement scolaire...
Inauguration de ce nouveau blog de recherche sur les MOOC et les technologies éducatives ... - Blog de Matthieu Cisel J’inaugure aujourd’hui le premier billet de ce site personnel qui vient ainsi complémenter mon blog La Révolution MOOC sur Educpros. Quelques explications sur les principales différences entre ces deux formats. Comme vous le savez peut-être Educpros est un site d’information dédié aux professionnels de l’éducation et de la formation. L’essentiel de ces articles avaient une visée opératoire : aider d’autres praticiens à développer leur projet de MOOC. Il me fallait un blog dans lequel je puisse partager mes réflexions de la journée sur tel ou tel article, tel ou tel livre. Ce travail de partage a bien des avantages; bien sûr cela confère de la visibilité auprès de la communauté scientifique et au-delà, mais ça j’ai envie de dire ce n’est pas une fin en soi, c’est une retombée logique. PS : Je tiens à remercier Lucas Grimont – un ancien participant de mon MOOC – qui m’a permis de mettre en place ce nouveau WordPress.
Photos For Class : un moteur de recherche d'images libres pour l'Éducation Photos for Class est un moteur de recherche d'images libres. Ce moteur propose des images spécialement adaptées pour une utilisation dans un cadre pédagogique. Les images seront toujours appropriées grâce aux filtres appliqués lors de la recherche. L'ensemble des photos sont sous licence Creative Commons. Chaque image trouvée sur le moteur est enrichie de la citation permettant de la créditer correctement en mentionnant le nom de l'auteur, les conditions de licence et la source. Exemple : Saisissez votre recherche, puis cliquez sur l'image de votre choix. Plus d'informations sur : Remarques : - Suite à de nombreux messages publicitaires, il est nécessaire de se connecter pour poster des commentaires... :-( - Les messages injurieux, agressifs, grossiers, les critiques gratuites et non argumentées et les attaques personnelles seront supprimées sans préavis et leurs auteurs bloqués, idem pour tous les plaisantins qui polluent les commentaires
Interview Jean Marie Gilliot Pour clore ce panorama des pionniers des MOOC, il me fallait encore recueillir le regard de Jean-Marie Gilliot, un des animateurs du premier MOOC en France (ITyPA – octobre 2012). Son éclairage plein de bon sens illustre parfaitement une expression bien connue… « La route est longue mais la voix est libre ! » – Bonjour Jean Marie Gilliot… Tu es un des pionniers des MOOC en France mais tu restes très discret. Peux-tu nous en dire plus sur ton parcours ? C’est amusant, je n’ai pas eu l’impression d’être si discret, en tout cas je n’ai pas été inactif. Au sein de mon école, Télécom Bretagne, nous avons continué à avancer en structurant les usages des MOOC dans nos formations, aussi bien comme base de cours, que comme compléments de formation. Mais c’est vrai que j’ai consacré moins de temps à échanger sur le web ou dans les médias ces derniers mois. – Quel regard portes-tu sur l’évolution des MOOC en France, presque 3 ans après ITyPA. L’ouverture permanente demande une présence différente.
We Collabrify: une app iOs et Android pour collaborer en temps réel sur cartes mentale, dessins, tâches… Le collaboratif c’est à la mode et efficace mais c’est surtout rare. We collabrify propose de, gratuitement, ouvrir à tous le travail collaboratif en offrant un pack de plusieurs applications: wemap pour les cartes mentales, wesketch pour le dessin et we KWN pour l’organisation des taches. Le principe est simple. Chaque application peut être utilisée individuellement. Vous ouvrez, vous commencez. Et donc, selon l’application vous dessinez, vous saisissez vos travaux ou encore, vous réalisez des cartes conceptuelles. Pour chaque application vous disposez d’un bouton Create Session qui permet de partager en temps réel votre travail. les utilisateurs de l’applications vous rejoignant peuvent désormais interagir avec vous et vous voyant directement le résultat. Et voilà. La création des sessions collaboratives est d’une simplicité déconcertante. Vous créez une classe, un nom de session et vous choisissez ou non de protéger cela par mot de passe. Une excellente app avec un petit défaut.
Pratiques créatives des jeunes sur les blogs Notre société contemporaine, depuis la deuxième moitié du XXème siècle, a connu de nombreuses évolutions techniques et la multiplication des technologies de communication ainsi que des sources d’information n’avait pas connu une telle ampleur. Du fait de ce changement radical des flux informationnels et de leurs modalités de création et de diffusion, nous avons choisi de nous intéresser à ces discours multiples en nous centrant sur les blogs, afin d’observer les modalités communicationnelles adoptées. La jeunesse est particulièrement représentative de ces nouveaux usages, dans la mesure où cette dernière est souvent considérée comme pionnière et plus particulièrement dans le cas de l’usage des technologies numériques. Ce travail de thèse, inspiré par une volonté de s’intéresser aux écrits des adolescents et à leurs pratiques discursives, porte sur les pratiques communicationnelles des jeunes sur les blogs. [1] KLEIN, A., Objectif blogs ! Positionnement scientifique lu : 356 fois
10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe Un (grand!) pas vers le changement de pratique Un dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. En effet, du préscolaire au secondaire, enseignants et élèves apprennent à les intégrer à leurs projets pédagogiques, de manière périodique ou quotidienne. Quelles sont les conditions gagnantes pour une intégration réussie des tablettes en classe? Dans ce dossier… La gestion de classe 1. Le projet pédagogique 4. Le développement de compétences chez les élèves 8. Conclusion du dossier Ressources utiles Vous pouvez commenter cet article ici et y ajouter vos idées!
3 ressources en ligne pour enrichir vos slides Comment réaliser des slides ou des présentations qui aient de l’allure ? Il existe de nombreuses ressources en ligne qui vous proposent de vous aider avec vos powerpoint. Des tutoriels, des modèles, des exemples, ce ne sont pas les conseils qui manquent. Texture King Voici de quoi donner de la texture à vos slides. Type Genius La typographie est à la base de toute création graphique. Place it Place It offre une série de calques à l’aide de photos qui permet d’insérer le contenu d’une image dans une situation de la vie réelle. Créer des exercices interactifs pour vos élèves avec Kubbu Kubbu est une application en ligne (aucune installation à faire) qui vous aide à concevoir des exercices interactifs pour vos élèves. La plateforme (en anglais) est gratuite, avec une interface assez simple et la possibilité d’enregistrer son travail. On y trouve un éditeur de jeux, un quizz, des exercices de type « textes à trous » ou encore des mots croisés. Kubbu propose la possibilité d’imprimer chaque exercice pour les personnes qui aiment garder une trace papier (ou travailler hors ligne). Les types d’exercices : Quizz simples Textes à trous Classifications Mots croisés. De nombreuses options sont proposées comme le chronométrage des exercices, la possibilité d’afficher ou non la bonne réponse, ou d’afficher des indices pour donner de l'aide. Ecran d'accueil : Exemple avec des mots croisés : L’inscription offre la possibilité d’envoyer depuis la plateforme des messages aux élèves ou encore de donner accès à un forum interne. Plus d'informations sur :