Parcours d’éducation artistique et culturelle Mise à jour Juillet 2015. La mise en place du parcours d’éducation artistique a pour ambition un égal accès à tous les jeunes à l’art et à la culture. Il se fonde sur trois champs d’action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et des œuvres ; des pratiques individuelles et collectives dans différents domaines artistiques ; des connaissances qui permettent l’acquisition de repères culturels ainsi que le développement de la faculté de juger et de l’esprit critique Le parcours d’éducation artistique et culturelle NOR : MENE1311045C circulaire n° 2013-073 du 3-5-2013 MEN - DGESCO Parcours d’éducation artistique et culturelle NOR : MENE1514630Aarrêté du 1-7-2015 - J.O. du 7-7-2015 MENESR - DGESCO B3-4 Le référentiel du parcours d’éducation artistique et culturelle fixe notamment les grands objectifs de formation et repères de progression associés pour construire le parcours. Ci-dessous un document présentant : des ressources.
Guide pour la mise en oeuvre du parcours EAC Un guide pour la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle Le ministère de l'éducation nationale met à disposition des acteurs de l'éducation artistique et culturelle un guide pour la mise en œuvre du parcours d'éducation artistique et culturelle, qui présente les principes et l’organisation du parcours d’un élève. Il s’organise en trois grands chapitres : Construire le parcours d'éducation artistique et culturelle : les principesMettre en œuvre le parcours d'éducation artistique et culturelleLe suivi du parcours d'éducation artistique et culturelle et trois focus : Focus 1 : formation à la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelleFocus 2 : éléments pratiques pour la mise en œuvre d’un projet artistique et culturelFocus 3 : des projets pour un parcours Télécharger le guide À consulter :
Education et enseignements artistiques 2016/01 - Théâtre et Education dans le monde mis en ligne le 20 janvier 2016 Vient de paraître chez Lansmann Editeur. 2015/11 - L’art fait-il grandir l’enfant ? mis en ligne le 18 novembre 2015 Essai de Jean-Marc Lauret Editions de l'Attribut - décembre 2014 art-fait-il-grandir-enfant.pdf 2015/10 - [VIDEO] Danse et handicap (en milieu scolaire) Reportage de Musique et Danse en Loire-Atlantique concernant la thématique de la danse et du handicap. 2015/09 - Plaquette "Itinéraires d'éducation artistique 2015/2016" mis en ligne le 18 septembre 2015 Dans le cadre de son dispositif Education artistique et action culturelle, la Mission départementale de la culture de l'Aveyron propose pendant l'année scolaire une série d'itinéraires artistiques à destination des enseignants et élèves de la maternelle au lycée. aveyron-plaquette-eac-2015.pdf mis en ligne le 03 juin 2015 (modifié le 10 juin 2015) rapport-colin-djakouane.pdf
Le parcours d'éducation artistique et culturelle Le présent texte s'inscrit dans le cadre de la priorité gouvernementale donnée à l'éducation artistique et culturelle, et a pour but de développer les principes et les modalités de mise en œuvre des parcours d'éducation artistique et culturelle. Au cours de sa scolarité, chaque jeune suit des enseignements qui constituent l'un des fondements d'une éducation artistique et culturelle ; ce fondement est souvent complété par des actions éducatives et s'enrichit d'expériences personnelles ou collectives, à l'école et en dehors de l'école. Cette éducation artistique et culturelle est encore trop inégale d'un jeune à l'autre, pour des raisons diverses (socioculturelles, géographiques, etc.) et en fonction des écoles ou établissements fréquentés. La mise en place du parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de viser un égal accès de tous les jeunes à l'art et à la culture, dans le respect de la liberté et des initiatives de l'ensemble des acteurs concernés. Organisation Annexe 2
La Nacre: ressources EAC Education artistique et culturelle > Code de l'éducation - Section 2 : les enseignements artistiques. > Circulaire sur le parcours EAC du 3 mai 2013. Ministère de la Culture/ Ministère de l'Education Nationale. > Textes de référence sur l'éducation artistique. > Consultation sur l'éducation artistique et culturelle "Pour un accès de tous les jeunes à l'art et à la culture". > Un enjeu reformulé, une responsabilité devenue commune: 20 propositions et 8 recommandations pour renouveler et renforcer le partenariat Education - Culture - collectivités locales en faveur de l'éducation artistique et culturelle. Sur ce sujet, consulter également le dossier éducation artistique et culturelle établi par le Canopéea (Collectif pour des assises nationales ouvertes sur les pratiques, l'éducation et les enseignements artistiques). Pour consulter ce dossier, cliquer sur l'image. Enseignement artistique > Charte de l'enseignement artistique spécialisé en danse, musique et théâtre. Documentation générale Ain
EAC - Académie de Lyon Continuité pédagogique Cliquer sur les liens ci-dessous - en éducation musicale - en arts plastiques - en histoire des arts - en enseignement moral et civique La grande lessive : Le jeudi 26 mars 2020, A VOS FENETRES, " FLEURIR ENSEMBLE !" Abécédaire musical 2020, année du centenaire de la naissance de Boris Vian 26 comptines musicales de Boris Vian et Lucienne Vernay, pour les élèves de la GS au CE1. Les nouvelles expositions Le monde en tete , la donation Antoine de Galbert au Musée des Confluences du 06 juin 2019 au 15 mars 2020 Mini monstres les invisibles , au Musée des Confluences du 03 mai 2019 au 26 juin 2020 Exposition Jeune Création Internationale à l’IAC Villeurbanne du 18 septembre 2019 au 5 janvier 2020 Croyances et religions du monde, parcours thématique pour le cycle 3 au Musée des Confluences. Ecole et cinéma Cycle 3 2019 - 2020 autour du film Le voleur de Bagdad de L Berger Ecole et cinéma Cycle 2 2019 - 2020 autour du film Ponyo sur la falaise de H Miyazaki
Textes de références - Éducation artistique et culturelle Circulaire du 3 mai 2013 : Le parcours d'éducation artistique et culturelle. Annexe 2 : Accompagnement de la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle à l’École : formation et ressources numériques Bulletin officiel n° 39 du 22 octobre 2009 Circulaire sur les classes à horaires aménagés Théâtre dans les écoles élémentaires et les collèges. Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008 (pdf). Ce document présente le programme de l’enseignement de l’histoire des arts à l'école, au collège et au lycée.L’arrêté du 11 juillet 2008, fixant l'organisation de l'enseignement de l'histoire des arts à l'école primaire, au collège et au lycée. Note du 25 juin sur la mise en œuvre du programme d'éducation à l'image, Écritures de lumière (pdf). Circulaire interministérielle n° 2008-059 du 29 avril 2008 pour la mise en œuvre du Plan pour le développement de l'éducation artistique et culturelle. Arrêté du 22 juin 2006Programme d’enseignement des classes à horaires aménagés musicales (cham)
L'éducation artistique et culturelle À l'école des arts et de la culture : le plan d'action Avant-proposRenforcer les enseignements artistiques en articulation avec les acteurs de la cultureEnrichir l’enseignement artistique et culturel sur les temps périscolaire et extrascolaireDéployer les outils nécessaires au développement de projets artistiques et culturels ambitieuxAnnexes- Les chartes de chant choral- Charte pour l’éducation artistique et culturelleCoordonnées- Délégués académiques à l’action culturelle- Directeurs de pôle et/ou conseillers en charge de l’éducation artistique et culturelle À l'école des arts et de la culture : découvrez le plan d'action Charte pour l'éducation artistique et culturelle La charte pour l'éducation artistique et culturelle rassemble les acteurs et les institutions autour de 10 principes qui fondent l'éducation artistique et culturelle. Télécharger la charte pour l'éducation artistique et culturelle Objectifs de l'éducation artistique et culturelle Objectifs Le rôle des référents culture