FLEvidéo.com :: Étudiez le français avec des quiz vidéo de FLE amusants et gratuits. Débuter sur Twitter Vous avez entendu parler de Twitter et souhaitez découvrir le réseau social ou peut-être avez-vous lu notre article 4 Raisons de se Plonger dans l’Univers Twitter et voulez franchir le pas et explorer Twitter. Voici donc un petit guide pour vous aider à faire vos premiers pas sur Twitter, étape par étape nous allons voir ensemble les différents paramètres de configuration de votre compte afin de rendre votre découverte de Twitter la plus plaisante et facile possible. Avant de rentrer dans les détails, si vous avez encore du mal à comprendre ce qu’est Twitter, je vous conseille de lire notre description de Twitter, cela devrait devenir un peu plus clair, vous apprendrez notamment les particularités du réseau telle que la limitation des messages à 140 caractères.
LE FIL DE LAURE | Langue et littérature au collège Guide 2014 du web : Français Par Jean-Michel Le Baut Ressources générales Gallica, sur le serveur de la Bibliothèque Nationale de France, propose des ressources, images et textes : près de 3 millions de documents sont ainsi accessibles. La version Gallica 2 propose une recherche par thème, personnage, lieu, événement… et offre une consultation de presse quotidienne. Un visualiseur permet de se repérer rapidement dans le texte et grâce à un zoom donne accès à un niveau de détail fin. Une application existe aussi pour tablette. La mise en ligne de l’Encyclopédie sur Wikisource vient de s’achever. L’Encyclopédie en ligne : L’application « Candide » pour tablette réalisée par la BnF se prolonge désormais d’un site internet et s’est enrichie aussi de nouveaux parcours. Le site Candide : L’application Candide :
Amélioration du français - Accueil Séquence langues Titre de la séquence : En cuisine ! – Thème : la nourriture et les recettes de cuisine. Problématique : La culture d’un pays passe t-elle par sa gastronomie ? Projet final : réaliser le doublage son d’une recette de cuisine en vidéo. Activités langagières principales : Compréhension orale et Expression orale en continu (tâche finale). En bref Après avoir découvert des recettes de cuisine des pays anglophones, les élèves participent d’abord à la création d’un livre de recettes et vont ensuite doubler une vidéo qui sera publiée sur un blog culinaire. Classe : Séquence réalisée en anglais en 6ème LV1 de 30 élèves. Supports et documents utilisés : Documents audio provenant du site Audio-lingua et du site videojug. Documents écrits provenant des magazines I love English Junior- Bayard pour l’anglais. Matériel et outils utilisés : Balado-diffusion – TNI – salle multimédia – ENT – blog – site d’établissement. Première séance
Apprendre à écrire au collège dans les différentes disciplines L'analyse didactique de dispositifs expérimentés au collège, en histoire-géographie, mathématiques, sciences expérimentales, et français -, permet de mieux comprendre la nature des difficultés liées à l'apprentissage de l'écriture et les enjeux de leur traitement. Cet ouvrage repose sur l’idée, largement répandue, qu’apprendre à écrire et écrire pour comprendre sont deux activités complémentaires. Pourtant l’articulation entre les apprentissages disciplinaires et l’écriture est difficile à mettre en œuvre dans les classes. Ce recueil entend donc répondre à des questions concernant les situations à mettre en place en classe, porte sur le type de tâches d’écriture à proposer aux élèves, et traite enfin de la manière d’évaluer ces productions. • Étude des représentations La première partie, descriptive porte sur les représentations des acteurs telles qu’elles peuvent être construites tant au travers du discours officiel, que des discours d’enseignants, ou de collégiens. • Décrire et raconter
Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Accueil > Formations et ressources > Liste des répertoires > Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Les langues telles qu’elles sont parlées et comprises par les locuteurs natifs 7052 rue des BrumesQuébec, QcG2C1P6CanadaTél.: 581 986 3364 Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès. Sommaire du répertoire Sites multilingues Allemand Deutsche Welle podcastsCours d'allemand. Grec
L'Agence nationale des Usages des TICE - Les bénéfices de la visioconférence en classe de langue par Caroline Vincent * D’après les études menées sur le sujet, le principal bénéfice de la visioconférence est le sentiment d’authenticité introduit dans la salle de classe. En effet, les élèves communiquent avec des interlocuteurs natifs de la langue et la culture qu’ils apprennent. Cela permet d’enseigner une langue vivante et ancrée dans la réalité quotidienne. Cependant, la visioconférence implique une certaine organisation ainsi que des précautions techniques et juridiques pour l’enseignant. Plusieurs configurations possibles Il existe différentes façons de penser la visioconférence, en fonction du nombre d’élèves et des moyens disponibles. Les bénéfices pédagogiques de la visioconférence La visioconférence consiste à faire interagir ensemble deux petits groupes d’élèves de façon synchrone en leur donnant la possibilité de converser à l’oral et à l’écrit. Le sentiment d’authenticité et d’immersion Les pré requis organisationnels et pédagogiques de la visioconférence Conclusions