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Le web-documentaire, raconter la réalité version multimédia

Le web-documentaire, raconter la réalité version multimédia
Raconter la réalité Raconter la réalité avec les moyens mis à disposition par les nouvelles technologies est un privilège que peu encore ont su mettre à profit. Le web-documentaire est un genre qui n’est pas encore défini, qui est multiple et qui dépasse au niveau de la narration tous les médias précédemment utilisés. Le web-documentaire n’est qu’un moyen comme un autre pour raconter la réalité. Au fil des conquêtes technologiques l’homme peut retranscrire de plus en plus de sens. Commençant par l’image, avec la peinture puis la photographie, puis le son, avec le phonogramme puis la radio, et ensuite les images animées, avec le cinématographe et la télévision, petit à petit rendre compte de la réalité n’est qu’une question de choix. Aspects généraux Le web-documentaire puisqu’il n’est pas clairement défini est certainement un exercice né avec le web. Les principales caractéristiques identifiées pour les web- documentaires sont tout d’abord une audace dans le sujet abordé. Related:  MULTIMEDIAS _ INTERACTIF ET LONGFORMAT HYBRIDE

La différence entre (Web)documentaire et (Web)reportage Olivier Crou, notre blogueur En ce début d’année, le webdocumentaire est bien au coeur des préoccupations des grands médias, et l’offre s’enrichit chaque jour. Pour essayer de cerner la différence entre webdocumentaire et webreportage, il nous faut revenir au cinéma documentaire traditionnel. Dans les prochains articles, je tenterai d’analyser ce que peut le webdocumentaire par rapport au documentaire à la narration linéaire. Entre reportage et documentaire, une différence d’enjeu Dans le reportage, la problématique est posée avec des interrogations du genre : * comment ça marche ? L’ enjeu d’un reportage est donc d’expliquer un fonctionnement. Pour le documentaire, l’enjeu est davantage d’expliquer les mécanismes qui font qu’on en est arrivé là. * qu’est-ce qui fait que…? Le questionnement est plus complexe dans le cas d’un documentaire et devra également passer par des « chaînes de production » qui elles-mêmes sont faites de mini-reportages. * les intentions de l’auteur, le synopsis Notes

web-documentaire | La veille C mon TIC 23 nov 2008 Vous vous rappelez de ces livres où on pouvait choisir les actions du personnage : « les histoires dont vous êtes le héros » et si on ne choisissait pas les bonnes actions, on pouvait mourir et fallait tout recommencer… Oui ? ça y est, ça vous rappelle des souvenirs ? A l’heure où la presse va de plus en plus mal, les webdocu vont permettre aux journalistes de s’exprimer autrement, de faire passer des informations autrement que par la simple écriture, en impliquant le spectateur. A lire ici , quels sont les types de web-documentaires ? qui sont des adaptations internet de ceux présentés à la télévision comme sur le site d’Arte : le spectateur n’a pas forcément la possibilité d’agir sur le scénario où les possibilités de mises à jour du web permettent une actualité quotidienne alimentée d’images, de textes, de vidéos comme « labaraka.net » ou « onverrabien.com » qui utilisent le réseau avec la participation des internautes, comme « Madmundo » ou « JournalE » ou « Boderland »

12 wonderful examples of immersive online storytelling In the late 1990s the Philadelphia Inquirer published a series on “the dramatic raid of Mogadishu”. It evolved into a book and a movie called, as you may have already guessed, ‘Black Hawk Down’. The initial extended feature first made its debut in print, and was then pushed onto the website, where video, audio, maps, photos and related links helped bring the story to life. The site, which is still available online, looks like this: This was one of the first mainstream media attempts to use the web to enhance long form content, and while the page might not look terribly pretty, all of the right kind of functionality is there. Since then things have moved on considerably, and in an age of HTML5 I have seen some stunning examples of what can be achieved with online storytelling. Let's start with the obvious... The New York Times’ ‘Snowfall’ The chap who put this together won a Pulitzer for feature writing, and Snowfall has inspired a New York Times redesign (here’s a preview). ESPN’s Grantland

Qu’est-ce qu’un webdocumentaire ? | WEBDOCU.fr, webdocumentaires et nouvelles formes de reportage Tentative de définition Il est compliqué d’expliquer ce qu’est le webdocumentaire tant les œuvres portant cette appellation sont différentes dans leur conception, leur réalisation, leur financement. Leurs points communs ? Une écriture destinée aux écrans connectés (et à leurs usagers), un traitement de l’information sur des temporalités longues, une recherche graphique et artistique sur la forme. Un rôle actif dans le programme Le format webdocumentaire se caractérise par une narration laissant à l’internaute une place à part entière, entre spectateur et acteur. Un mode de diffusion particulier Le webdocumentaire peut être une oeuvre diffusée uniquement sur le Web, ou être une oeuvre partie intégrante d’un dispositif plus global, de type transmédia ou crossmédia, avec son volet télévision, web, papier et exposition. Quelques exemples : dans le sujet.

Prison Valley: le webdocumentaire à l'école de la route Le 22 avril, Arte.tv publiera le webdocumentaire Prison Valley, présenté comme un «road movie participatif» à la rencontre de l’industrie de la prison aux Etats-Unis. Sans parler du fond (36.000 personnes incarcérées dans 13 prisons construites dans une «bourgade paumée du comté de Fremont, Colorado», le projet présente quelques choix narratifs et techniques intéressants. D’abord, Prison Valley n’est un webdocumentaire qu’entre un tas d’autres choses: Arte programme un documentaire tout à fait classique le 12 juin (à 16h50, mais probablement aussi à un horaire auquel la chaîne diffuse en hertzien), accompagné d’une application iPhone (essentiellement les «bonus» du documentaire), un livre illustré sortira en septembre et le tout est accompagné d’un blog qui raconte la réalisation du projet depuis octobre 2009. Le contenu Pour l’image: Formellement de la vidéo. Pour le son: jamais de silence: même les fiches documentaires sont soutenues par du son d’ambiance en boucle. La navigation

Arte : à fond dans le Web-documentaire Mercredi 27 janvier 2010 à 15h55 - par Télé 2 Semaines La chaîne franco-allemande vient de lancer une série de Web-documentaires sur l’Afrique. Quatre autres suivront avant l’été. « Arte a toujours été relativement en pointe pour la production de contenu Web » rappelait lundi dernier Emmanuel Suard, directeur adjoint des programmes, à l’occasion des vœux de la chaîne franco-allemande. Dernier exemple en date, la série Cinquante ans d’indépendance en Afrique, constituée de douze Web-documentaires sur différents pays d’Afrique, a commencé ce mois-ci sur Arte.tv Objectif : offrir un périple en douze étapes du continent noir pour faire l’ état des lieux de ces ex-colonies françaises 50 ans après leur indépendance. » Nous suivons les gens dans des endroits symboliques de leur ville, et dans leur vie quotidienne. A découvrir par la suite, la Côte d’Ivoire, le Sénégal, le Tchad, et en juin prochain, l’Afrique du sud. Dernières news Actu

Nouvelles technologies - Le documentaire est en mutation | Le De Les qualificatifs ne manquent pas lorsque vient le temps de décrire la route à prendre pour l'industrie du documentaire: nébuleuse, floue, jalonnée de sables mouvants, etc. L'incertitude semble être la seule certitude. Bousculés par de nouvelles technologies qui imposent une redéfinition des paramètres de production et de distribution des oeuvres, les artisans tentent de s'adapter et d'évoluer, le plus souvent à tâtons, mais toujours avec conviction. «Après quinze ans de production, l'industrie du documentaire arrive à la fin d'un cycle, celui de la télévision. Nous en sommes à une croisée des chemins», soutient Monique Simard, directrice générale du Programme français de l'ONF. La démocratisation d'Internet et des technologies de communication a ainsi contribué à l'avènement d'une classe d'auditeurs dotés d'attentes et de besoins différents, mais aussi à l'émergence de créateurs désireux d'exploiter les possibilités offertes par ces nouveaux médias d'échange. Documentaire participatif

L'Equipe Explore - Born to Climb 1971 Tour de France, Orcières-Merlette to Marseilles stage, on which Luis Ocaña, in the yellow jersey, lost ground to Eddy Merckx. It was the turn of the 1970s. The two men hated each other so much that they would not even greet each other. When he talked about his rival, Ocaña called him “The Cannibal” or “that stupid twat”, and he even christened one of his dogs after the Belgian, just for the pleasure of being able to call “Heel, Merckx! Lie down, Merckx!” Three days later, the shake-up he had predicted came to pass during another Alpine stage on the boiling road to Orcières-Merlette. It looked like the Tour was over and history made. Eddy Merckx talking about the 1971 Tour de France and his duel with Luis Ocaña. © Source ASO (1997) Merckx amazed him. The Col du Portillon is a highly symbolic pass between France and Spain. At Portet d’Aspet Ocaña stuck to the Belgian’s wheel and countered each of his attacks with ease.

Institut e-médias |  Comment se construit un web-documentaire - Media Trend Au Festival Européens des 4 Écrans (1), qui s’est tenu à Paris du 18 au 20 novembre 2009, j’ai participé à un atelier consacré aux « Coulisses de la création » d’un web-documentaire. Il était animé par Judith Rueff (2), l’une des fondatrices de l’agence multimédia Ligne 4, qui travaille à un ambitieux projet sur l’Europe. Comment se monte un tel projet? Comment passe-t-on d’une idée à un projet construit? Comment le finance-t-on? En choisissant, comme thème, l’Europe, Judith Rueff n’a pas choisi la facilité, tant la construction européenne est considérée comme compliquée, éloignée des centres d’intérêt du public, bref peu vendable. Ce web-documentaire est basé sur l’idée de « ponts » entre pays de l’UE et pays qui n’en font pas partie Donc, première question, comment transformer un thème peu porteur en un sujet capable de capter l’attention d’un diffuseur, puisque Ligne 4 n’est, en l’occurrence, que le producteur? Arte ne veut ni d’un documentaire télé ni d’un CD-Rom Notes

Le webdocumentaire reste à inventer | WEBDOCU.fr Cet article est le troisième article d’une série intitulée: « Un nouveau dispositif d’information sur Internet », publiée sur notre blog « WEBDOCUS à l’Etude ». Lire le premier-Lire le deuxième. 1. Chemin balisé, narration subjective, un auteur omniprésent L'omniprésence du narateur dans Thanatorama Une terminologie floue, des définitions propres à chacun. C’est le cas notamment dans Thanatorama. « Nous avons beaucoup tergiversé sur le qualificatif de nos contacts/ personnages.« Contact » a un défaut : il est administratif, froid. Même si la narration peut parfois être troublante, ces webdocumentaires sont avant tout des documentaires, bien loin de la fiction en dépit de la forme parfois utilisée. 2. Le portfolio sonore "Le corps incarcéré", du Monde.fr L’utilisation de plusieurs médias (sons, photos, vidéos, textes) plonge l’internaute en immersion totale dans le récit. « Avec une photographie, chaque internaute fabrique le hors champ. [...] 3. Léa Baron – WEBDOCUS à l’étude

STAINSBEAUPAYS ™ Instruire et plaire pour informer Le webdocumentaire propose de nouvelles expériences pour explorer l'information. Plus ludiques et plus interactives, les pistes pour mettre en forme les sujets et raconter des histoires sont nombreuses et restent encore à inventer. Catch, indépendance de l’Afrique, obésité, système carcéral américain, autant de sujets abordés ces derniers mois sous forme de webdocumentaire. Autant de possibilités différentes de raconter une histoire en inventant les nouveaux codes de ce dispositif d’information en ligne à la fois support, format, outil, genre et média. Dans la peau du journaliste Le nouveau joujou du web ? Internet, après la télévision et la radio en leur temps, relance un imaginaire, une recherche de styles et de formes qui expriment la modernité. Sans chercher à infantiliser le lecteur/téléspectateur/auditeur/internaute, le webdoc rappelle les CD-rom ludo-éducatifs proposés aux enfants et aux adolescents sur l’histoire des civilisations anciennes par exemple.

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