Sciences à l'Ecole – Projets scientifiques dans l'enseignement du second degré
L'éducation artistique et culturelle
À l'école des arts et de la culture : le plan d'action Avant-proposRenforcer les enseignements artistiques en articulation avec les acteurs de la cultureEnrichir l’enseignement artistique et culturel sur les temps périscolaire et extrascolaireDéployer les outils nécessaires au développement de projets artistiques et culturels ambitieuxAnnexes- Les chartes de chant choral- Charte pour l’éducation artistique et culturelleCoordonnées- Délégués académiques à l’action culturelle- Directeurs de pôle et/ou conseillers en charge de l’éducation artistique et culturelle À l'école des arts et de la culture : découvrez le plan d'action Charte pour l'éducation artistique et culturelle La charte pour l'éducation artistique et culturelle rassemble les acteurs et les institutions autour de 10 principes qui fondent l'éducation artistique et culturelle. Télécharger la charte pour l'éducation artistique et culturelle Objectifs de l'éducation artistique et culturelle Objectifs Le rôle des référents culture
« Une nouvelle ambition pour les sciences et les technologies à l'École » - MENE1105413C
Les dernières évaluations nationales et internationales font apparaître une baisse des compétences des élèves en mathématiques. En outre, si la curiosité naturelle des enfants pour les sciences se développe à l'école, elle tend à s'émousser au collège. Au sortir du lycée, les flux d'élèves qui s'orientent vers les filières scientifiques et techniques sont insuffisants au regard des besoins de l'économie. Notre système éducatif doit ainsi relever un double défi : redonner, d'une part, toute sa place aux sciences et à la technologie dans la culture de l'élève, et susciter, d'autre part, l'appétence pour les filières et les métiers scientifiques et techniques afin de garantir les flux de chercheurs, d'ingénieurs et de techniciens dont le pays a et aura besoin. À cet effet, plusieurs mesures seront mises en œuvre à la rentrée de septembre 2011. - améliorer la maîtrise des fondamentaux des mathématiques et des sciences à l'école primaire ; A. B. A. B. C.Génial Course en cours MathC2+ A. B. C.
L'éducation à l'image, au cinéma et à l'audiovisuel
À l'école, au collège, au lycée Tout au long du parcours des élèves, l'éducation à l'image, au cinéma et à l'audiovisuel est présente sous différentes formes. Elle contribue à l'acquisition du socle commun de connaissances et de compétences et de culture que chaque élève doit maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire. Le parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) Le PEAC met en cohérence la formation des élèves du primaire au secondaire, et sur l'ensemble des temps éducatifs : scolaire, périscolaire et extra-scolaire. À l'école : l'initiation La maternelle propose une première sensibilisation artistique. Au CP et au CE1, l’enseignement des arts visuels s’appuie sur une pratique artistique régulière et diversifiée. Du CE2 au CM2, l’enseignement artistique amène les élèves à cerner la notion d’œuvre, avec la fréquentation d’œuvres de plus en plus complexes. Au collège : l'approfondissement Au lycée : la diversification des parcours La place du cinéma au lycée professionnel
D'autres ressources utiles
Voici quelques pistes de lieux, structures et ressources pour vous mettre en appétit avant la publication du vadémécum par le Ministère de l'éducation nationale... Des émissions La tête au carré L'émission radio : du lundi au vendredi de 14h à 15h sur France Inter La rubrique : la bibliothèque scientifique idéale : semaine un ouvrage de vulgarisation est présenté par un scientifique. Le Monde selon Etienne Klein le jeudi de 7h17 à 7h24 sur France Culture Chaque semaine une chronique de 7 minutes Continent sciences le lundi de 14h à 15h sur France Culture Science publique le vendredi de 14h à 15h sur France Culture La Marche des sciences Des sites
Le parcours d'éducation artistique et culturelle
Qu'est-ce que le PEAC ? Périmètre et fondements du parcours d'éducation artistique et culturelle Le parcours d'éducation artistique et culturelle est inscrit dans le projet global de formation de l'élève défini par le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et opérationnalisé par les programmes de cycle. Le parcours d'éducation artistique et culturelle est l'ensemble des connaissances acquises par l'élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d'actions éducatives, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire. Son organisation et sa structuration permettent d'assembler et d'harmoniser ces différentes expériences et d'assurer la continuité et la cohérence de l'éducation artistique et culturelle sur l'ensemble de la scolarité de l'élève de l'école au lycée. Une construction commune et en partenariat
Un prix littéraire de documentaires scientifiques
Entretien avec Marie-Christine Latxague, professeure documentaliste au Lycée Maine de Biran de Bergerac. Elle est professeure-relais pour le prix "Lignes de science". Bonjour, vous êtes professeure documentaliste dans l’académie de Bordeaux qui organise chaque année un prix littéraire de la culture scientifique. Marie-Christine Latxague : Ce prix littéraire de culture scientifique se décline en deux versions : le prix "Lignes de science", créé en 2005 dans l’académie de Bordeaux, s’adresse à des lycéens en classe de seconde.le prix "Science en toutes lettres" s’adresse à des collégiens, élèves de 4ème. Ce prix fonctionne sur le même principe qu’un prix littéraire classique. L’originalité de cette action pédagogique est qu’elle se situe à la croisée de deux domaines culturels, celui de la lecture/écriture et celui de la culture scientifique et technique. Les deux prix fonctionnent avec le même thème, mais des sélections d’ouvrages différentes, car adaptées à chaque niveau.
Astronomie - Physique - Chimie - éduscol SIENE
Une animation permettant de visualiser les spectres de raies d’émission et d’absorption de la plupart des éléments chimiques. Programme d'étude et d'observation de la Lune, permettant de visualiser son aspect pour toutes date et heure, et d'étudier en détail les formations lunaires. Bibliothèque d'images détaillées de formations lunaires. La version "Pro" comporte de plus un gestionnaire de données (DATLUN) qui permet de localiser sur la carte les formations sélectionnées dedans à partir de plusieurs critères : possibilité de visualiser, par exemple, sur la carte toutes les rainures de 20 km de long ou tous les cratères avec des fonds plats. Simulateur spatial, Celestia permet d'explorer l'espace en temps réel et en trois dimensions.
Banques de données statistiques - Mathématiques - éduscol SIENE
Plateforme française d’ouverture des données publiques (Open Data). Évaluation et statistiques de l'éducation en France auprès du ministère de l'Éducation nationale Observations et statistiques de l'environnement auprès du ministère de l'Écologie, du développement durable et de l'énergie Données de référence sur le transport du ministère de l'Écologie, du développement durable et de l'énergie Données de référence du ministère de l'Écologie sur la mer et le littoral Statistiques industrielles du Ministère du Redressement Productif Chiffres astronomiques (éphémérides, phénomènes célestes, etc.) fournis par le Bureau des longitudes (Institut de mécanique céleste et de calcul des éphémérides, I.M.C.E.E.) Données météorologiques et climatiques de Météo France Par la rubrique "Thèmes", le site de l l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) donne accès à de très nombreuses données, généralement disponibles au format Excel.
