CSC | Webémissions pour les éducatrices et les éducateurs - Literacy and Numeracy Secretariat Choisissez l'un des liens ci-dessous pour accéder à nos archives. Vous pouvez choisir l'une des méthodes suivantes : regarder la webémission en direct ou la vidéo à la demande, ou conserver une copie en téléchargeant la vidéo. Aider les élèves autochtones à réaliser leur potentiel le 24 mai 2006 : Cette webémission se concentre sur l'amélioration du rendement des élèves autochtones. Les participantes et participants prennent part à une réflexion et à un dialogue professionnel et explorent des actions appropriées fondées sur la recherche et des pratiques efficaces. Aider nos enfants à réaliser leur potentiel : la littératie et la numératie comme piliers les 24 et 25 novembre 2005 : Un forum organisé par le Conseil des ministres de l'Éducation du Canada (CMEC) en partenariat avec le Secrétariat de la littératie et de la numératie, ministère de l'Éducation de l'Ontario. Cette webémission est diffusée en anglais seulement. Cette webémission est diffusée en anglais seulement. Dr.
Interactive Narratives - The Best in Multimedia Storytelling and Multimedia Journalism Gaza Sderot - La vie malgré tout Télé-Québec créé un espace Web pour les 6-12 ans Télé-Québec vient de mettre en ligne « LA » place des 6-12 ans, un nouvel espace Web pensé de A à Z pour eux : le Skwat ! leSkwat.telequebec.tv comporte de nombreux défis et jeux. Le tout est animé par Manu, un personnage fictif qui accompagne le jeune internaute. Le Skwat se veut bien plus qu’un site Web ou une extension de l’expérience télé : il est un un lieu de découvertes, avec un aspect branché, éducatif et ludique pour une communauté de fans des émissions jeunesse de Télé-Québec. Un lieu unique et engageant Le site est conçu pour faire place à la créativité. Le skwateur aura ainsi l’opportunité de s’y créer un avatar. Avec le Skwat, plusieurs nouveautés viennent s’ajouter au large éventail de jeux, vidéos et autres activités que contient déjà le site jeunesse de Télé-Québec. Le Skwat est riche en contenu et présente plusieurs surprises, telle la quête Grouille, déverrouille. est également accessible via le sitewww.telequebec.tv.
Upian - web producer since 1974 Le webdoc tisse sa toile La révolution sémantique sur Internet continue : voici maintenant le webdoc. Sous ce néologisme se cache un documentaire diffusé sur la Toile et travaillé avec ses outils spécifiques : interactivité et multimédia. Une révolution journalistique, sans doute aussi, mise en lumière par la 3e édition du Festival européen des 4 écrans (lire ci-contre). "Les journalistes et les photographes de presse ont pris le numérique de plein fouet et ont été les premiers à s'emparer du Web", explique Alexandre Brachet, fondateur de l'agence Upian et pionnier en la matière. En 2005, il produit La Cité des mortes, une enquête sur la disparition de femmes à Ciudad Juarez, au Mexique. Du coup, les formes d'écriture évoluent pour coller aux comportements de ces nouveaux "lecteurs". Les chaînes de télévision et les sociétés de production traditionnelles ont pris le train en marche. Si le webdoc commence à trouver ses formes, son modèle économique est inexistant.
Comme au MIT (Massachusetts Institute of Technology) Jean Bourbeau vient de tirer un bénéfice additionnel à la capture vidéo de cours. Ses prestations de cours sont captées, puis offertes à ses étudiants, une fois la classe terminée. En 2009, il avait introduit les descriptions et manipulations vidéos d’instruments fort petits de la physique et les captures d’écran des procédures de labo. Maintenant Jean Bourbeau enregistre1 les explications qu’il donne sur écran SMART Board. Rendre le contenu des cours disponible Lorsque j’étais étudiant, à l’université, je rêvais de pouvoir réécouter mes cours à la maison pour réviser. Les étudiants font ce qu’ils veulent des enregistrements. Le professeur présente les applications pédagogiques de la vidéo d’apprentissage dans ses cours2. La procédure pour les enregistrements Ce sont les cours que je fais sur l’écran SMART Board que j’enregistre. C’est une formule simple et commode. Les outils et considérations pour créer les captures de cours Pour créer ces leçons, quatre outils se conjuguent : La preuve!
Webdoc.fr - NOUVELLES ÉCRITURES, GAMIFICATION Actualités - Connaissez-vous bien la série STI "développement durable" ? Qu'enseigne-t-on en STI2D ? Reportage au lycée polyvalent Jules Ferry, à Versailles : les élèves disent pourquoi ils ont choisi cette série, des enseignants de disciplines technologiques expliquent ce qu'ils y enseignent. Télécharger la vidéo " Pourquoi choisir STI2D " Transcription du clip "Pourquoi choisir STI2D" Quels sont les débouchés de la série ? Des entrepreneurs dans le secteur de l'industrie expliquent en quoi la série STI2D propose une formation qui répond à leurs besoins en cadres intermédiaires, etc. Interview de Christophe Deboos Christophe Deboos est délégué général d'Énergies Haute-Normandie, association créée par des industriels de l'énergie, l'État et la région Haute-Normandie. Télécharger la vidéo de l'interview de Christophe Deboos Interview de Fabienne Dupont Fabienne Dupont dirige "Histoires de vie", société de production audiovisuelle spécialisée dans les contenus pour le web. Télécharger la vidéo de l'interview de Fabienne Dupont Interview de Pierre Gaillard Agenda
Webdocumentaires Marie Guérin, entretien avec une « habilleuse sonore » Suite des explorations sonores sur Le Blog documentaire ! Après les réflexions notamment amorcées ici et là, voici une belle rencontre avec Marie Guérin. L’"habilleuse sonore", comme elle aime à se définir, du webdocumentaire de Claire Simon "Garedunord.net" aborde ici son métier, sa manière de travailler et de concevoir ses univers sonores, tout en ouvrant quelques perspectives […] Webdoc – Portraits interactifs et enjeux radiophoniques Le Blog documentaire s’intéresse aussi aux sons, et à la radio. Le webdocumentaire à l’épreuve de la production – Récit Le Blog documentaire se fait ici à nouveau l’écho d’un webdoc en train de se faire. Des webdocumentaires au « Cinéma du Réel 2014 » Le festival « Cinéma du Réel » 2014 propose cette année une programmation webdocumentaire, élaborée en étroite collaboration avec Le Blog documentaire, partenaire de la manifestation. Doc | webdoc : panorama des aides à la création en régions
«Culture Lycée», un site web éducatif… et ludique Le site internet « Culture Lycée », lancé par France Télévisions et le ministère de l’Education nationale, permet aux élèves d’accéder aux chefs-d’œuvre du répertoire artistique, tout en s’amusant. En octobre 2010, le groupe audiovisuel lançait « Ciné Lycée », une plateforme permettant aux lycéens d'organiser au sein même de leur établissement des projections de près de 200 chefs-d'œuvre du cinéma français et étranger. Forte de son succès, l’opération s’est étendue : les élèves disposent aujourd’hui d’un « catalogue de classiques du cinéma, de captations d'œuvres de théâtre, de musique, de danse et d'opéra, ainsi que de documentaires portant sur les arts visuels et le patrimoine ». Cette base de données, très complète, permet de « développer la vie culturelle de l’établissement, transmettre une culture commune à tous les lycéens et leur donner envie d’aller à la rencontre de la culture dans tous les lieux où elle s’exprime », précise un communiqué du ministère de l'Education nationale.
Webdocumentaires et nouvelles formes de narration - Web-Documentaire.org Au gymnase : l’Apple TV et sa suite en i (iPod et iPad) Tableau des applications recommandées pour l’iPad ou l’iPod, toutes disponibles sur l’App Store. Bilan Oui, on s’entraîne davantage et mieux avec l’iPod et l’iPad au gymnase! D’abord, en minimisant le temps requis pour les présentations de groupe, on gagne du temps d’engagement moteur. Ensuite, on maximise les périodes d’entrainement, par le recours, notamment, à l’autoscopie6. Cette façon de faire facilite l’adoption d’une démarche par objectifs pour l’amélioration de son efficacité dans la pratique d’une activité physique. Afin de mieux percevoir la pertinence de cette approche, il faut d’abord se rappeler les compétences poursuivies par la formation générale en éducation physique. Le premier ensemble procède à l’intégration de l’activité physique dans une démarche de promotion et de protection de la santé. On comprend mieux maintenant pourquoi l’iPad et l’iPod nous sont utiles. Avez-vous expérimenté l’Apple TV et ses complices (iPod, iPad et iPhone)? 3 Système d’exploitation IOS.5.0.1