Todo sobre rúbricas: qué son, cómo elaborarlas y ejemplos editables Contar con instrumentos y herramientas adecuadas para evaluar a los alumnos es esencial en la labor de los docentes, dentro de la gran variedad de opciones que existen, las rúbricas son uno de los instrumentos de evaluación más completos que podemos usar para valorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes. En este artículo te diremos qué son las rúbricas de evaluación, la diferencia entre rúbricas globales y analíticas, cómo elaborarlas y además podrás descargar ejemplos de ellas. ¿Qué es una rúbrica de evaluación? Es un cuadro de doble entrada, que se integra por tres elementos primordiales: a) Indicadores: aspectos centrales de aquello que interesa lograr y valorar. b) Niveles de logro: por ejemplo excelente, muy bien, bien, regular.
Iniciativa y emprendimiento en el aula: BreackOut Edu Tesoro 50 Pues llegó el día, y tras una preparación divertida, en la que invertí muchas horas..valió la pena! Tras los retos ya realizados y la charla taller con un experto, a través de la Asociación VODEA, tocaba realizar el Escape room, que pondría el broche a este bloque de Primeros Auxilios. Preparación: Los criterios de evaluación de la programación (CA 4.4, CA4.5 y CA 4.6) me marcaron los objetivos del Escape, es decir, quería que identificaran el triage, el PAS y el contenido y uso del botiquín de emergencias. La narrativa de esta actividad debería estar integrada en la narrativa general del módulo, así que en este caso, Maloso Team, liderado por Malo Maloso, tras enterarse de que el grupo recompuso la información de Primeros Auxilios en el centro, se vengó....poniendo un explosivo en un aula, con accidentados.
Grabación de pantalla y edición de vídeo Con Camtasia 2020, es muy sencillo grabar y crear vídeos totalmente profesionales en Windows y en Mac. Videotutoriales Vídeos instructivos Vídeos de demostración Grabaciones de reuniones Vídeos de YouTube Vídeos de formación Videocursos Grabaciones de webinarios Vídeos explicativos Grabaciones de instrucciones Grabaciones de presentaciones ...¡y mucho más! untitled Para David Jonassen [1], los Blogs en su calidad de “Hipermedios” pueden utilizarse en educación para construir productos en los que se integre más de un medio digital. Esto permite al estudiante usar a voluntad y combinar: texto, imagen y sonido. Estas herramientas requieren que el estudiante experimente como diseñador, potencie sus habilidades para investigar, organice sus pensamientos en forma secuencial y los represente en forma de bitácora. Los Blogs, como secuencias de entradas (publicaciones), pueden elaborarse con textos escritos u orales, imágenes y sonidos de fondo; a esta combinación de medios se le conoce ahora como Transmedia.
Blogs de Lengua castellana y literatura para ESO y Bachillerato Os proponemos 20 blogs de Lengua castellana y literatura para ESO y Bachillerato. En ellos podéis consultar materiales de apoyo para utilizar en clase y en casa: ejercicios, reseñas de libros, guías de lectura… 1Clases de lengua castellana y literatura Antonio Viñuales es docente de Lengua y Literatura de ESO, Bachillerato y Universidad. En su blog dispone, tanto para alumnado como para otros docentes, de material explicativo para entender los conceptos y la teoría relacionada con la asignatura en estos niveles educativos. Cada uno de los temas cuenta con un test de refuerzo para que el propio estudiante compruebe si ha entendido la teoría correctamente, además de recomendar lecturas interesantes para los cuatro cursos que conforman Secundaria.
Crear apps de móvil: Programas y herramientas para Secundaria Ya no es necesario cerrarnos en una pantalla para programar, y son varias las alternativas que tenemos como herramientas para crear apps de móvil y tablets en clase. Herramientas educativas muy sencillas de utilizar que nos servirán, a través de la programación —generalmente basada en bloques—, para crear nuestras propias apps personalizadas, incluyendo tanto juegos como utilidades o historias. Code.org App Lab Hablamos de ella cuando se presentó, en 2016, y es que App Lab es la herramienta de Code.org para crear tus propias apps de un modo sencillo. Actividades para la interacción y expresión oral: Mikogo - vivianacarlaroman Contextualización: La actividad se implementa a mediados de la primera unidad temática del curso y es la primer reunión sincrónica de la clase. Con anterioridad a esta sesión se trabajó el uso del tiempo presente simple (I, you we, they), adverbios de frecuencia (always, often, sometimes, never) y vocabulario (sustantivos y verbos) para hablar y preguntar acerca de rutinas personales a través de actividades de audición, lecturas, diálogos en el foro de la unidad, ejercicios en Hot Potatoes y presentaciones de PowerPoint. Los estudiantes completaron la tarea de creación de una presentación de PowerPoint de 4 diapositivas en la que mostraron un día de su vida utilizando imágenes y oraciones sencillas.
Cursos de enseñanza de ELE (Español para Extranjeros) para docentes Los siguientes cursos de enseñanza de ELE (Español para Extranjeros) aportan herramientas didácticas necesarias para enseñar el castellano a estudiantes no hispanohablantes. Hay formaciones para niños, para aplicar métodos como la gamificación o para hacer uso de las herramientas tecnológicas en el aula. Curso gratuito de Profesor de Español para Extranjeros ELE En esta formación los docentes adquieren conocimientos relacionados con el idioma para que los que los alumnos puedan comunicarse de manera fluida en el día a día.