Banksy’s new ‘Bemusement Park’ Dismaland already attracting crowds Banksy transformed a seaside site in Weston-super-Mare into an ironic theme park for 'low income holidaymakers'Hundreds of people queued up for half a mile from 7.30am today for one of the golden tickets to DismalandResidents who redeemed a voucher in the local newspaper were allowed in at 11am for a first glimpseThe Dismaland website crashed today and received six million hits as bids for tickets on eBay rose to over £500Twitter users questioned whether the website crash was all part of Banksy's ironic art experience By Anthony Joseph for MailOnline Published: 11:17 GMT, 21 August 2015 | Updated: 16:41 GMT, 21 August 2015 Hundreds queued for hours and millions bombarded the website for tickets - even causing it to crash - on the first day Banksy's new Dismaland 'theme park' was open to the public. The street artist has transformed an old seaside site in Weston-super-Mare into an ironic theme park, which he described as a 'festival of art, amusements and entry-level anarchism'. Loaded: 0%
Comment l’informatique cognitive va changer notre vie quotidienne - IBM Watson - École d'Ingénieurs : Télécom ParisTech Cette conférence exceptionnelle a eu lieu le 23 septembre à Télécom ParisTech. Depuis la victoire d'IBM Watson contre Ken Jennings lors du jeu Jeopardy, Google et Facebook ont introduit des algorithmes d'apprentissage profond (Deep Learning) pour la reconnaissance de la voix et des images au sein de leurs applications. L'engouement autour des métiers et des marchés liés aux machines apprenantes commence à dessiner un mouvement de fond sur l'importance de l'informatique cognitive et de l'intelligence artificielle. C'est une avancée majeure, une véritable rupture, car c'est bien notre vie de tous les jours qui va changer et l'industrie, notamment du logiciel, est donc confrontée à de nouveaux défis. En effet, le développement de logiciels, en se basant sur le langage naturel pour les machines apprenantes, requiert de nouvelles méthodes de collecte et de traitement des données.
What's Your Learning Style? 20 Questions What's Your Learning Style? 20 Questions EducationPlanner Site Menu Section Menu Main Content What's Your Learning Style? <h4 style="text-align: center;">This application requires JavaScript. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Question 1 of 20 Footer Menu pheaa.org aesSuccess.org EducationPlanner.org is a public service of the Pennsylvania Higher Education Assistance Agency (PHEAA). © Pennsylvania Higher Education Assistance Agency, 2011-2022. The Busier You Are, the More You Need Mindfulness jennifer maravillas for hbr The most forward-looking companies are willing to take risks to achieve greatness. Most leaders give lip service to this idea, but few actually do it. We have worked with banks willing to take on toxic assets (again) and hedge funds willing to take a $100 million gamble on a failing company. But their leaders would still be terrified to ask their employees to stop working for two minutes a day to watch their breath go in and out. In over 700 of our talks at conferences, we have only twice heard a senior leader follow up the financial goal-setting for the next year by telling the company that one of the biggest keys to success will be mindfulness. Aetna, one of the leaders of the movement to apply positive psychology practices to work, instituted a mindfulness training program designed to teach employees how to take short breaks to center themselves through meditation and yoga. It’s not hard to spot the ill effects of mindlessness.
Transforming Boston's untapped talent into mini maestros JUDY WOODRUFF: Next: If you take a look at musical orchestras across the country, you will find a striking lack of black and Latino players. For more than 30 years, Project STEP, based just beneath the Symphony Hall stage in Boston, has been trying to change that. Now its mentoring program for young musicians is even getting attention from the White House. Jared Bowen of PBS station WGBH in Boston has the story. JARED BOWEN: They have all the bearings of the classically trained and the classically gifted, years of study at play, despite their few years. MARY JAFFEE, Executive Director, Project STEP: Some kids are born with a musicality that really shows through at age 5. MAN: One, two, three, four. JARED BOWEN: Mary Jaffee is the executive director of Project STEP, a Boston organization that teases talent out of kids who might otherwise find it squandered. MARY JAFFEE: There are so few — in fact, virtually — almost no African-American and Latino musicians in orchestras and in audiences.
20 trucs à savoir pour révéler le créatif qui est en vous - L'Express L'Entreprise 1. Notez (presque) tout Quand une idée vous traverse l'esprit, notez-là. 2. Si possédez votre propre expertise, bravo. 3. Il y aura toujours une petite voix intérieure pour vous dire que vous faites fausse route. 4. Essayez d'identifier les moments où vous avez été le plus créatif et interrogez-vous sur les conditions dans lesquelles vous êtes parvenu à ce résultat. 5. On vous regardera bizarrement si vous êtes en réunion et que vous dessinez négligemment des formes bizarres. 6. Être créatif ne veut absolument pas dire rester assis pendant des heures à penser très fort. 7. Vous n'êtes peut-être pas scénariste, mais vous pouvez très bien inventer une petite histoire de quatre ou cinq phrases, pas plus longue qu'une blague, et la raconter aux enfants de votre environnement. 8. Si vous êtes soufflés par un objet, une idée, une réplique, une oeuvre artistique, demandez-vous toujours ce que vous pouvez en faire dans un autre domaine. 9. Mettez-vous à la place des autres. 10. 11. 12. 13. 14.
Food waste lesson plan | lesson plans digger Food waste lesson plan aims at raising awareness about food waste and engaging students in a discussion.It combines listening and speaking, and may be used to supplement topics about food, nutrition, and social problems. It is suitable for both groups and individual students Background This lesson is based on a campaign Intermarche, a French chain of supermarkets, organized in 2014 to cut down on food waste. The campaign was called Inglorious Fruits and Vegetables and used a number of techniques to promote and implement their idea. In order to teach this class, you need to get familiar with this emaze presentation first, as it is going to guide you each step of the way. LeftoverSwap – a mobile app which enables food swapping between its usersLove Food, Hate Waste – an initiative that teaches about food waste and ways to combat it, partially through publishing recipes that enable people to use leftovers and information on how to properly store food The Task Step 1 (slides 1-8) LeftoverSwap
Codéveloppement : expérimentez la puissance de l'intelligence collective ! Développement des compétences Devenez le meilleur de vous-même Codéveloppement : expérimentez la puissance de l'intelligence collective ! Partager sur : Service clients Inscription rapide : Bulletin d'inscription Newsletters thématiques Restez informé sur les thèmes de votre choix. Glossaire | Recrutement | Partenaires | Mentions Légales / Données personnelles / Cookies | CGV | Contactez-nous | Notre centre de formation | Plan du site | Index : Formation
follow up Jérôme Lecoq : un philosophe en entreprise J’ai rencontré Jérôme il y a quelques temps à-travers la plate forme LinkedIn. Intrigué par la création toute récente de l’Agora du Leadership, ce féru de philosophie a cherché à en savoir plus et nous avons décidé de prendre un café ensemble. Jérôme est Philosophe Praticien. Et il a décidé que son terrain de jeu serait l’entreprise. J’avais déjà entendu parlé de la pratique de la philosophie en entreprise et j’étais curieux de savoir comment deux mondes a priori aussi éloigné pouvaient entrer en contact. Finalement, au cours de nos conversation, nous nous sommes aperçus que nous avions le même objectif : permettre à chacun, dans l’entreprise, d’avoir une meilleure connaissance de soi, pour développer des graines de leadership, individuel ou collectif, qui ne demandent qu’à pousser. Jérôme a accepté de répondre à quelques questions pour l’Agora du Leadership et nous ouvre les portes de son univers. 1- Qui êtes-vous et que faites-vous ? Et vous ?
The Answer Pad Sérendipité par MPM Management de demain Sérendipité ou co mment saisir les opportunités dans un monde devenu imprévisible ? La sérendipité est un mot à l’histoire singulière. Sur le plan phonétique, il n’a ni le charme ni l’usage commun de son homologue anglais (serendipity). Le sens le plus profond de ce mot peu connu tourne à mes yeux autour de 2 idées simples mais hautement provocantes pour notre approche parfois très rationaliste : Le succès est « aléatoire », bien plus « aléatoire » que les belles histoires veulent nous le faire croire ! Sérendipité : une boussole postmoderne dans un monde devenu imprévisible Le monde est devenu pour l’immense majorité d’entre nous imprévisible. Sérendipité : Un nouveau mode d’approche stratégique ? Mais si le succès ne peut plus se programmer, à quoi sommes-nous donc réduits ? Sérendipité : une nouvelle approche pour programmer le succès Sérendipité : Un déclic non prévu qui crée une opportunité non prévue ! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. Sérendipité : 1, 2, 3 partez !
Trucs et astuces pour rendre l'élève intarissable Invitation à une conférence en ligne avec Amélie Silvert Trucs et astuces pour rendre l'élève intarissable - Retrouver le plaisir d’écouter et donner de la liberté aux élèves - Personnaliser son enseignement en utilisant sa voix - Faire de la radio : mettre les élèves en scène - Utiliser Skype dans la classe et faire des rencontres inoubliables - Publier un livre interactif de la classe 20 juillet 2015 | 19:00h – 20:30h CET Inscription: Mail à JWagner@lpm.uni-sb.de Si vous partcipez pour la première fois, veuillez m’envoyer le nom et l’adresse postale de votre établissement scolaire, université ou institution. Inscrivez-vous alternativement via le formulaire ci-dessous: Lien d’accès: Sélectionnez l’option „entrer en tant qu’invité“et saisissez IMPÈRATIVEMENT votre nom entier (prénom + nom) !!! Consultez le feedback de nos participants Notre calendrier de conférences en ligne en langue allemande, anglaise, française et espagnole Intérêts: Ses sites:
Le neuromythe cerveau gauche-droit, toujours présent à l’école? – L'école de la neurodiversité Dénoncé par de nombreux neurologues, le mythe d’une tendance cérébrale (cerveau gauche ou cerveau droit) persiste comme croyance populaire, s’immisce dans les périodiques sous forme de révélation et résiste sur les bancs de l’Education Nationale. En 1861, Paul Broca, médecin et anthropologue, suivait un patient ayant perdu l’usage de la parole. L’examen de son cerveau après sa mort montrant que seul l’hémisphère gauche avait subi des lésions (en particulier une lésion de la troisième circonvolution frontale gauche), tandis que le cerveau droit demeurait intact, il en conclut que les fonctions langagières étaient situées dans cette partie du cerveau. Depuis, la théorie de l’asymétrie et de la latéralisation du cerveau a perduré. Interdépendance des hémisphères En 2013, l’université d’Utah met fin au mythe cerveau gauche-cerveau droit dans son étude « An Evaluation of the Left-Brain vs. Des recherches récentes vont encore plus loin, jusqu’à remettre en cause la localisation cérébrale.