Historia del Arte 1. Apuntes de Clase de Historia del Arte (v1.0) 2. Vocabulario de Arte por Temas (v1.0) 3. 4. 5. 6. Todo lo anterior y más en versión 2.0 Volver a la página principal Mi canal de Historia del Arte en YouTube por un cambio en la política de YouTube necesito tener 1000 suscriptores por eso si esta web te es útil o te gusta me harías un gran favor suscribiéndote, gracias... Más temas del autor en... Mis apuntes y demás materiales de Historia del Arte en versión 2.0 Mi Blog con materiales complementarios de mis otros sitios Lo que esconden las portadas... hoy por hoy bicicletas MTB/BTT © Jesús A. Profesor de Educación Secundaria I.E.S. Pedro Muñoz (Ciudad Real)
Línea Serpentinata Juanjo Romero » Arte En este apartado se enumeran el total de unidades didácticas que componen el curso. Pinchando sobre ellas accederás a los reucursos multimedia de cada unidad. U.0. El arte como expresión humana en el espacio y en tiempo.U.3 y 4. El arte griego.U.5. El arte romano y paleocristiano.U.7. Libro de Hª del Arte - Modelo de comentario de obras de arte (arquitectura, escultura y pintura). - Listado de obras comentadas del curso (restringido). - Presentaciones online sobre todos los periodos de la Historia del Arte (Juan Diego Caballero) - Temario de la asignatura en pdf (Enrique Valdearcos) - Ejercicios de clase: Grecia, Roma, Hispanomusulmán, Románico, Gótico, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo-Realismo, Siglos XIX y XX. - Exámenes de Selectividad de años anteriores en la C. - Exámenes de Selectividad resueltos 2000-2004 (Ed. - Exámenes de Selectividad resueltos 2005 – 2009 (Ed. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
| Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC. Recursos para el profesorado de Secundaria y Bachillerato de Geografía e Historia Que de Arte HISTORIA DEL ARTE enclasedearte.wikispaces En esta wiki encontraréis toda la información necesaria para preparar la prueba de la materia de Historia del Arte, siguiendo las orientaciones proporcionadas desde la Coordinación de las PAU.Vista de Delft, Johannes Vermeer (1658-1660) Las diferentes pruebas escritas se acogerán a las características del examen de la PAU, por lo que podrá constar de los siguientes apartados: 1. Un tema o cuestión teórica sobre cualquier aspecto del programa de la Historia del Arte (4 puntos). 2. Tres comentarios de obras de arte, que se valorarán con 3 puntos (1 punto cada una). 3.
Departamento de Geografía e Historia. IES Bachiller Sabuco. Albacete. Clio, musa de la Historia. Detalle de una obra de Vermeer. La web de Historia llega al millón de visitas, diario La Tribuna de Albacete, sábado 21 de noviembre de 2015. "Sufrimos demasiado por lo poco que nos falta y gozamos poco por lo mucho que tenemos". Shakespeare. ¿Cuántas personas se llaman como tú en España? ¿Quieres saber la distribución geográfica de tu apellido en España? Ocurrió tal día como hoy... Última actualización: 26 de marzo de 2020.
Aquí hay Arte LA HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. CLAVES. De revolutionibus ... GEO HISTORIA: HISTORIA DEL ARTE "Y ... [Zeus] les dijo a los dioses eternos: Es de ver cómo inculcan los hombres sin tregua a los dioses achacándonos todos sus males. Y son ellos mismos los que traen por sus propias locuras su exceso de penas." Homero, Odisea 31-34 Los griegos crearon una religión con un panteón de dioses y diosas (politeísta) y una mitología, que fueron adoptados después por los romanos. Mitología griega. Los dioses griegos eran inmortales y habitaban en el sagrado monte Olimpo. Vídeo elaborado por Practicopedia. Según la Teogonía de Hesíodo, de la masa informe (Caos) surgió la Tierra (Gea) y el Cielo (Urano) y ambos engendraron los siete Titanes. ... en construcción ... Zeus, con la ayuda de los demás dioses, los Cíclopes y los Titanes destronó a su propio padre, Cronos, y desde entonces regía los destinos del Universo, e imponían el orden y la justicia. Esquema mitología griega. ZEUS. Símbolos: rayo, águila, nimbo, balanza, serpiente, toro. Carácter Ctónico: Dios de la vida y fertilidad. POSEIDÓN. PLUTÓN.
PROGRAMACIÓ 1r ESO CURS 2019/20 1. ÀMBIT DE LES CIÈCIES SOCIALS: Dimensions, Competències i Indicadors Les competències bàsiques de la matèria de ciències socials: geografia i història es refereixen a aquelles capacitats que permeten als alumnes analitzar fets i situacions a partir de l’aplicació dels coneixements i de les metodologies que proporciona la matèria. funcionalitat didàctica i d’intencionalitat educativa. 2015 Àmbit social (ciències socials: geografia i història) 171 dimensió geogràfica permet que l’alumne s’apropiï dels espais i medis on desenvolupa la seva vida quotidiana, els apreciï i s’hi identifiqui territorialment i culturalment. Dimensió geogràfica Dimensió històrica Els aprenentatges vinculats a la dimensió històrica comporten conèixer i comprendre críticament el temps passat per entendre el temps present i així constatar que el món en què vivim s’ha configurat a partir de les accions de les generacions que ens han precedit. El planeta Terra Continents i oceans Els fusos horaris Competència matemàtica
ARTE TORREHERBEROS