" El libro de los cerdos "

¡Un diccionario de locos! ¡Un diccionario de locos! Un juego interactivo para relacionar cada palabra con su significado. Posee cuatro niveles diferentes de dificultad. Ver pantalla completa Contenido relacionado Colecciones asociadas Colección Educ.ar en el aula: Prácticas del Lenguaje (Primaria) Ficha del recurso Nivel: Primaria Área: Lengua Tipo de recurso: Juego Tipo de formato: Recurso interactivo Etiquetas: definición juego diccionario juego interactivo Autor/es: Carina Kosel Idioma/s: Español Fecha de publicación: 01/07/2015 Editor: Educ.ar Más en educar

La Ola de Suzy Lee He elegido “La Ola” de Suzy Lee porque creo que una buena ilustración transmite tantos conocimientos como la palabra. La imagen y la palabra se complementan en el desarrollo del lenguaje en el niño. La Ola de Suzy Lee Cuando leemos a los niños un cuento de imágenes, hemos de recordar que siempre, siempre es necesaria nuestra intervención explicando a los niños la imagen y señalando detalles nuevos o ya conocidos. Nuestra lectura de la imagen es necesaria tanto para que los niños entiendan la imagen como para que descubran la relación entre el lenguaje visual y el lenguaje oral. La Ola Esta es la historia de una niña que descubre las olas del mar. La historia está contada sólo en imágenes, sin texto escrito. La ausencia de texto, en este caso, induce a observar más detenidamente la imagen y a interpretarla con más profundidad. Cuento de imágenes. Cuando la niña descubre las olas, se imagina el mar como un nuevo amigo y el mar cobra protagonismo y actúa como un personaje más. Suzy Lee

Mi blog: Cuento: "Lechucita va al cole". En el tronco del árbol más grande del bosque vive una familiade lechuzas. Pero, es una noche especial. La pequeña Lechucita no tieneganas de ir al colegio.Cuando a terminado el día...Mamá Lechuza le dice:-¡Vamos hijita, le vántate, que ya es de noche!Te lavas el piquito, las patitas y te peinas las plumas de la alas. "Las lechuzas y los búhossomos como las estrellas,nos gusta salir de nochea mirar la Luna bella.Venimos felices al colegioy a cazar ratones aprendemos"Mamá Lechuza regresa a casa tranquila.Ha dejado a Lechucita con sus amigos en el colegio.Todos están felices. Fin. CUENTOS EN POWER POINT Y SLIDESHARE | Leyendo leyendo, disfruto y aprendo Este material se exhibe bajo los derechos otorgados por el artículo 32 de la ley 23 de 1982, sobre Derechos de Autor. ARTICULO 32. Es permitido utilizar obras literarias o artísticas o parte de ellas, a título de ilustración en obras destinadas a la enseñanza, por medio de publicaciones, emisiones de radiodifusión o grabaciones sonoras o visuales, dentro de los límites justificados por el fin propuesto, o comunicar con propósitos de enseñanza la obra radiodifundida para fines escolares, educativos, universitarios y de formación profesional sin fines de lucro, con la obligación de mencionar el nombre del autor y el título de las obras así utilizadas. Dar click en el nombre del cuento para descargar la presentación en Power Point. LAS PALABRAS DULCES.Some sweet words Me gusta esto: Me gusta Cargando...

80 libros gratis en PDF de mujeres escritoras | Ortografía y literatura Hemos preparado una recopilación de libros de dominio público de reconocidas escritoras, poetisas e intelectuales que trascendieron a lo largo de la historia por su invaluable aporte a la literatura universal. Entre los nombres más destacados tenemos a Simone de Beauvoir, Frida Kahlo, Isabel Allende, Ana María Matute, Rosario Castellanos, Gabriela Mistral, Alfonsina Storni, Carmen Martín Gaite, Rosa Montero, Agatha Christie, Virginia Woolf, Emily Brontë, Mary Shelley, y Gloria Fuertes. Para acceder a la biblioteca digital sólo tienes que dirigirte al enlace que incluimos después de cada título. Fuente: Oyejuanjo.com Animales nocturnos - Mis animales Algunos seres pasan la mayor parte del día durmiendo, y, cuando el sol se oculta, salen para proveerse de alimento o aparearse. En el siguiente artículo te contaremos todo sobre los hábitos de los animales nocturnos. También descubriremos algunas de las especies que componen este fascinante grupo. Características de los animales nocturnos A diferencia de los diurnos, los animales nocturnos son más activos entre el atardecer y el amanecer. Sus instintos son más fuertes durante la noche, así que aprovechan los recursos disponibles cuando se oculta el sol. En otras ocasiones, emplean las horas después de la puesta del sol para reducir el riesgo de ser cazados por los depredadores. Por otra parte, los animales nocturnos aprovechan la quietud del ambiente para percibir olores y encontrar comida. Ejemplos Ya hemos hablado de las características principales de estos maravillosos seres que viven de noche. 1. 2. 3. Es la especie de zorro más extendida por todo el mundo. 4. 5. 6.

¿Qué son los libros álbum? Los libros álbum son libros en donde el texto y la imagen funcionan de manera inseparables construyendo una historia. Es por este motivo que se considera al ilustrador como autor. Los lectores de estos libros buscan sentido a las historias teniendo en cuenta dos códigos articulados: el lenguaje visual y el verbal. Todos sus elementos cuentan: la diagramación, el formato, la tipografía, la selección de los colores, las guardas, de la misma manera que el relato ya que contribuyen a dar sentido de la historia. Al explorar los elementos paratextuales sin haber leído el libro, surge la pregunta del sentido que tendrán estos elementos en la historia, y la respuesta la encontramos en ella, pero estos elementos van recortando y adelantando ciertos puntos. Este tipo de relaciones entre sus elementos, lo convierte en “objetos de lectura”; la historia está en el texto, en la imagen, en las tapas, en las tipografías, en las guardas, en todo el objeto social y cultural que es el libro. • A.

La aventura de oír : cuentos y memorias de tradición oral / Ana Pelegrín Ana Pelegrín (rec.) Introducción «La aventura de oír» invita a la búsqueda y a la recuperación de la palabra, afincada, por esta vez, en el cuento de tradición oral. Palabra, memoria, imaginación, emoción, van y vienen a través de las páginas, en un nítido empeño de implicar al lector en su propia experiencia, de abrir interrogantes, de reclamar su participación. He dividido en tres grandes bloques el material elaborado: la primera parte esboza la problemática de la literatura oral, su relación y supervivencia en los cuentos infantiles. En la parte segunda inserto una reflexión sobre el contador de cuentos y la memoria colectiva e individual; renuevo una llamada para la recuperación de viejos cuentos de siempre; quedan esbozadas las líneas metodológicas para trabajar el relato: análisis, clasificación, formación de repertorio y el cómo contar cuentos. Y, por fin, he querido transmitir una experiencia vivida, humana y profesional. Ana Pelegrín Diciembre 1981. I. Del cuento oral 1. 1.1. 1.2.

Mapa senderos escolares Donde viven los libros Página para niños que pretende conservar y difundir el folclore infantil. Educación Guías Educativas AVC - Listas para usar 1: Visita a la Sala de Paleontología del Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia" para 6º y 7º grados. [Descargar la guía] 2: Visita al Jardín Botánico de la Ciudad de Buenos Aires "Carlos Thays" para 2º ciclo, nivel primario. [Descargar la guía] 3: Visita a la Reserva Ecológica Costanera Sur para 2º ciclo de nivel primario. [Descargar la guía] 4: Visita al Parque Avellaneda para nivel inicial, primario y medio. [Descargar la guía] 5: Al Museo de Arte por primera vez para nivel inicial, primario y medio.