ATLAS HISTORIQUE - Cartographie & histoire
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Banque d'images en univers social
accueil | contactez-nous! | recherche Accueil › Ressources en univers social Banque d'images en univers social La banque d’images du Service national du RÉCIT de l’univers social compte plus de 2000 images sur l’histoire du Québec et du Canada et du monde. Si vous désirez participer au projet et enrichir la banque d’images, nous vous encourageons à vous inscrire pour pouvoir ajouter vos images. Pour consulter la banque d’images en univers social : La banque d'images est organisée par période historique mais il est aussi possible de la parcourir avec les albums mots-clés qui correspondent aux différentes sociétés ou réalités sociales à l'étude dans le programme de formation : Sociétés du primaire : 1er cycle Premier cycle du primaire 2e cycle 3e cycle Réalités sociales du secondaire : 1er cycle (géographie) - en cours de constitution 1er cycle (histoire) 1ère année du 2e cycle 2e année du 2e cycle Recevoir vos nouvelles en collaboration avec
Introduction à la sculpture moderne : 1900-1950. 1ere partie - Art-Histoire-Littérature
Introduction à la sculpture moderne La fin du XIXème siècle et le début du XXème, est une période où l'on ressent un souffle de liberté, où la révolution industrielle révèle la possibilité d’un développement économique basé sur un essor technique et industriel sans précèdent que vient de connaître l’Europe. Ainsi que sur le les richesses importées des colonies. Cette nouvelle opulence va se mettre en scène dans les grandes expositions universelles, qui à cette occasion font construire des monuments comme la tour Eiffel (1889), le grand et le petit Palais (1900). Paris est la capitale de l’art et grâce aux salons, (salon des indépendants, salon d‘automne), peintures et sculptures d’avant garde sont montrées au public. Les sculpteurs au XIXème siècle sont donc encore très dépendants des commandes et donc se voient imposés, dimensions, matériaux et sujets. En ce qui concerne les matériaux ceux ci vont se diversifiés, des plus modernes, aux plus archaïques. le fragment. Le mouvement :
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HDA : Histoire de l'Art pour la statue de la Liberté
L'histoire de l'art est une matière scolaire enseignée à divers degrés dans l'Education Nationale. Elle a pour but l'enseignement des oeuvres artistiques qui ont été réalisé dans le passé d'un point de vue symbolique. Elle s'attèle à mettre en évidence les artistes, leurs vies, leurs opinions et comment ces derniers ressortent à travers leurs oeuvres. Elle explique également l'impact d'une oeuvre sur le public dans un contexte culturel, démographique ou religieux. La statue de la Liberté, en tant qu'oeuvre gigantesque, est généralement au programme de la plupart des cursus. Méthodologie de l'histoire de l'art La mise en oeuvre de l’enseignement de l’histoire des arts s’appuie sur trois éléments de l’enseignement de l’histoire des arts : Périodes historiques Domaines artistiques Listes de thématiques Il parait donc normal de retrouver les réponses à ses 3 éléments dans les devoirs d'histoire de l'art. Analyse des formes Analyse des techniques Analyse des significations Analyse des usages
Histoire des Arts – 2.0 »
Histoire des arts Fiches pédagogiques Lexique des peintres, écrivains, sculpteurs… Ressources de proximité Actualités (voir plus d'actualités) En Alsace et dans le Rhin supérieur Domaines artistiques En venteau CRDP d'Alsace En prêtau CRDP d'Alsace Instructions officielles Portail Histoire des Arts - Ministère de la Culture Site principal du CRDP | Mentions légales | Contacts | Droits de l'image et du son | Aide
Analyse d'une sculpture en Histoire des Arts - Brevet des Collèges HDA
Introduction : présentation de la sculpture L’œuvre Quel est le titre de l’œuvre ? Présentez en une ou deux phrases la sculpture et l’artiste, en incluant sa nationalité, ses œuvres majeures et les éventuels mouvements auquel il a contribué. ► Praxitèle est par exemple l’un des plus célèbres sculpteurs du second classicisme, vers 370-330 av. En résumé : Titre, artiste, nationalité, date et lieu d’exposition. Le thème La sculpture peut représenter une scène, un personnage, ou un paysage : quel est le sujet de l’œuvre ? ► L’« Aphrodite de Cnide » est l’une des plus sûres sculptures attribuées à Praxitèle. En résumé : De quoi s’agit-il ? Contexte historique Dans quel contexte s’inscrit cette œuvre ? ► Praxitèle reprend par exemple les modèles de la période classique en modifiant les proportions selon les nouveaux codes, de nouveaux canons. En résumé : Événements politiques et économiques de l’époque et dans quel contexte l’œuvre était-elle interprétée ? Première partie : description et analyse
Éducation artistique et culturelle
