Squared 5 - MPEG Streamclip video converter for Mac OS X MPEG Streamclip lets you play and edit QuickTime, DV, AVI, MPEG-4, MPEG-1; MPEG-2 or VOB files or transport streams with MPEG, PCM, or AC3 audio (MPEG-2 playback component required); DivX (with DivX 6) and WMV (with Flip4Mac WMV Player). MPEG Streamclip can export all these formats to QuickTime, DV/DV50, AVI/DivX and MPEG-4 with high quality encoding and even uncompressed or HD video. Video conversion is performed in the YUV color space; you can choose to scale video to any frame size using a professional 2D-FIR scaler (better than bicubic) but you can also leave it unscaled. Other optional video processing features include a powerful motion-adaptive deinterlacer, a field dominance converter, a chroma reinterlacer and an option to perform interlaced scaling instead of progressive scaling. MPEG Streamclip can save edited movies as MOV files, and (when possible) as AVI or MP4 files. Edited MPEG-1 or MPEG-2 files are saved as MPEG or TS files.
Solfège : Les groupes irréguliers Malgré toutes les valeurs rythmiques vues dans les précédents dossiers sur la théorie musicale, ainsi que la possibilité de les allonger par le point ou la liaison, il existe encore des rythmes que l'on ne sait pas écrire avec ces moyens. Comment par exemple écrire des notes valant 1/3 de noire ? Impossible car toutes les valeurs rythmiques sont basées sur des multiples de deux. Les triolets et sextolets Les groupes irréguliers sont des ensembles de notes qui ne sont pas des multiples des valeurs rythmiques standard. Le triolet est un groupe de 3 valeurs rythmiques identiques qui doivent être jouées sur une durée de 2 valeurs rythmiques. Les trois croches sont groupées par une courbe (ou un crochet) avec le chiffre 3. Les trois noires doivent être jouées sur une durée normale de 2 noires. Les triolets permettent de diviser des durées en trois parties égales comme par exemple le triolet de croches qui divise la noire en trois parties. Le sextolet est une extension du triolet.
Aimer ou être amoureux ? Aimer ou être amoureux ? De nombreux auteurs et professionnels ont fait cette distinction et se sont penchés sur cette différence fondamentale entre aimer et être amoureux, me semble-t-il, car elle à l’origine de très nombreuses séparations. Aujourd’hui, en effet, de plus en plus de couples éclatent car ils ont confondu les deux, aimer et être amoureux, et ceci est renforcé par les nouvelles normes véhiculées dans la société par les médias, qui induisent également cette confusion entre aimer et être amoureux. La séparation est presque devenue « normale », tout au moins courante, voire inévitable, en particulier en région parisienne où l’on dénombre un divorce sur deux (1/3 en province). Progressivement, avec la perte de ce sentiment « d’être amoureux », l’idée d’une séparation commence à germer ce qui va, dans bien des cas, devenir effectif. Être amoureux, c’est RESSENTIR. Être amoureux, c’est ressentir. Tout cela passe par le corps et c’est très puissant ! Être amoureux est une émotion
La France malade : 12 millions de français souffrent de troubles psychiatriques Mercredi 19 septembre 2012 3 19 /09 /Sep /2012 12:15 La France malade : 12 millions de français souffrent de troubles psychiatriques Selon un article publié par la revue European Neuropsychopharmacology, les autorités français ont très largement sous-estimé le nombre de français souffrant d'une pathologie mentale qui toucherait en fait 12 millions de personnes sur 69 millions. L'objectif premier des auteurs étaient de déterminer le coût des pathologies psychiatrique en France. Les pathologies mentales coutent chaque années à la France presque 110 milliards d'euros. Sur une population de français de 65 millions de personnes, 12 millions souffrent d'au moins un trouble psychiatrique soit près de 18% de la population, presque 1 français sur 5. L'ampleur des troubles mentaux au sein de la population française avait auparavant été largement sous-estimée ainsi que son coût pour la société. Source Source: Docbuzz
1) SIXIEME : SEQUENCE 2 Ici encore la musique traduit avec justesse l'histoire. Par exemple, le tempo varie en fonction des actions et des personnages. Les instruments sont en relation avec le physique et le caractère des personnages. Les déplacements sont représentés par une musique cadencée tantôt triomphale, tantôt grotesque.. avec un rythme de marche ( à 2 temps/ mesure)... Nous retrouvons les personnages de : Pierre ( cordes frottées, héros courageux, sons aigus = enfant, musique vive et dynamique) L'oiseau ( Flûte traversière, gazouillis, notes piquées, mouvements mélodiques représentants le vol) Le canard ( Le hautbois, mélancolique) Le chat ( La clarinette, pattes de velours, discret = notes piquées) Les chasseurs ( Timbales et tambours = coups de fusil) Le loup ( Trois cors, sévère et sombre) Le grand-père ( Basson, bougon) Chaque personnage est représenté par une courte mélodie. L'histoire : Pierre, un jeune garçon, vit dans la campagne russe avec son grand-père.
Solfège : La gamme et les altérations Si vous ne savez pas différencier un dièse d'un bémol ou que vous ne voyez pas l'utilité exacte du bécarre, il y a de fortes chances pour vous ignoriez tout du double dièse et du double bémol. Bref, vous avez tout intérêt à lire l'article suivant qui vous dira tout sur ce qu'il est convenu d'appeller les "accidents". Nous avions vu qu'il y a 7 notes nommées de Do à Si. Les touches noires du clavier sont également des notes que l'on peut jouer. Par ce système, toutes les touches du clavier peuvent être écrites sur la portée. Voyez ci-dessous des exemples d'utilisation des dièses et des bémols : Ces symboles sont appelés des altérations, car ils altèrent la hauteur de la note. La mesure contient 3 Fa. Deux bémols sont dessinés juste à droite de la clef, à la hauteur du Si et du Mi. Le symbole du premier est une croix placée juste devant la note et le second représente deux bémols l'un à côté de l'autre.
Quatre questions pour déterminer sa mission personnelle S’interroger sur ce que l’on veut accomplir dans la vie et comment utiliser ce que l’on a de meilleur en soi pour le mettre au service d’un objectif qui a du sens est une étape cruciale pour trouver sa voie. Lorsqu’on sait répondre à ces questions, on peut focaliser son énergie sur quelque chose qui nous correspond pleinement. Il faut donc être à l’écoute de soi-même, se poser les bonnes questions et y répondre honnêtement. Quel est mon système de valeurs? Les valeurs sont notre cadre de référence au quotidien. Il ne faut pas confondre valeurs et morale. Chacun a son propre système de valeurs et d’anti-valeurs. Selon la situation vécue, certaines valeurs vont se manifester plus que d’autres, créant notre échelle de valeurs. A l’échelon du dessous se trouvent les « valeurs proclamées ». Les valeurs déclarées sont des valeurs que l’on choisit et qu’on va pouvoir développer pour les intégrer à nos actions. Exercice Pour cela, commence par te poser quelques questions: En quoi suis-je doué(e)?
Drôle et divertissant, c'est à regarder, un vrai plaisir pour le cerveau - MagieMagie.com Cette vidéo d’animation est vraiment drôle.On peut voir les deux côtés d’un cerveau, le côté intelligent et le côté impulsif. Les petits dessins animés dans le cerveau du personnage de l’homme se font concurrence pour conquérir la belle demoiselle qui rejoint l’homme pour une première rencontre. Qui aura le dessus, l’intelligence ou l’instinct masculin. Aller voir c’est excellent! LenMus - [Pour le développement d'une diffusion équitable et libre des TIC ] LenMus vous permet : d’apprendre les principes du solfège de parfaire vos connaissances en lecture musicale d’éduquer votre oreille à la reconnaissance de notes, rythmes Il se présente sous la forme de livres interactifs (ebooks) contenant des éléments techniques, théoriques et des exercices interactifs sur le solfège. Il comprend un éditeur partition, de sorte que vous pouvez écrire vos propres partitions. Système d’exploitation : Windows Langue : Anglais, Espagnol (l’aide est en Français) Licence : GNU GPL Présentation : Le site officiel L’article sur Framasoft L’article sur Wikipédia Installation : La page de téléchargement Conseils pour l’installation Tutoriels : La documentation en ligne Capture d’écran :
Solfège : Les notes et les silences Cet article, suite du dossier sur la notation musicale, permet à chacun de connaître les bases utiles en solfège de manière progressive et sans douleur. On y découvre comment fonctionnent les noms et positions des notes ainsi que leurs valeurs rythmiques. Chapitres de ce dossier : Le nom et la position des notesLes valeurs rythmiques des notesLes silencesConclusion Le nom et la position des notes Exactement comme l'alphabet possède 26 lettres désignées de A à Z, l'alphabet musical possède 7 noms donnés aux notes : Do, Ré, Mi, Fa, Sol, La et Si. Dans ce dossier et les prochains, nous travaillerons sur base de la clef de sol. Le nom de la clef de sol provient du fait suivant : la boucle du milieu de cette clef est centrée autour de la deuxième ligne de la portée, qui est la ligne sur laquelle on place la note Sol. Qu'en est-il du nom des notes plus graves et plus aiguës que ces 7 notes ? En montant plus haut encore, on reprend à nouveau les mêmes noms. Les valeurs rythmiques des notes Exemple
Christiane Singer Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Singer. Biographie[modifier | modifier le code] Son père était d'origine juive hongroise et sa mère moitié russe et moitié tchèque. Elle est lycéenne et élève du conservatoire de diction et d’art dramatique à Marseille, puis suit des études de lettres à Aix-en-Provence, où elle obtiendra un doctorat de Lettres Modernes[2]. À la fin des années 1970 elle fonde avec l’éditeur Victor Trimondi le Dianus-Trikont-Verlag à Munich. Elle a suivi l’enseignement de Karlfried Graf Dürckheim (disciple de C.G. Son œuvre et sa réflexion personnelle sont tout entières centrées sur la prise en compte nécessaire du spirituel qui couve dans le cœur de chacun. Elle dira à la radio : « J'ai écrit un livre sur Les Âges de la vie. Œuvre[modifier | modifier le code] Romans[modifier | modifier le code] Essais[modifier | modifier le code] Les Âges de la vie, éditions Albin Michel, 1983, rééd. 1990Une passion. Collectif