Bons et mauvais arguments | Le site de la Fondation La main à la pâte Des activités de : Français, SVT Des activités de type : Jeu de débat Des activités sur le thème de : Arguments, Argument de mauvaise foi Activité 1 : Une théorie révolutionnaire Clés pour la mise en œuvre Cette activité constitue le niveau expert du savoir-faire « Reconnaître un bon argument » (voir les activités relatives aux Niveau 1 et 2 dans le tome 1). Elle montre que, pour aller plus loin dans la construction d’un bon argument, il est utile d’apprendre à reconnaître les mauvais arguments. Rappelons que lorsqu’on parle de mauvais arguments, on fait toujours référence à un contexte donné. L’Activité 1 est décomposée en deux phases qui ont la même structure. Si les enseignants de Français et de SVT décident de collaborer, l’enseignant de Français réalisera lui-même les deux phases de l’Activité 1, l’Activité 2 et la Séquence 2. Déroulé possible de l’activité Phase 1 : Des objections à l’encontre de Charles Darwin Pour nourrir la discussion à l’issue de la Phase 2
Concours de mauvaise foi Les règles L'organisation précise et la composition des équipes est définie au début du concours. Pour l'instant, les règles sont simples : - deux thèmes sont proposés à deux équipes (ou deux personnes). - pour chaque thème à défendre, les équipes (ou personnes) devront utiliser des arguments moisis (sophismes) pour défendre leur thèse. - chaque équipe (ou personne) dispose d'un temps de préparation (environ 5 min) et de la liste des sophismes à utiliser. - chaque équipe (ou personne) présente et défend tour à tour sa thèse (et attaque aussi celle adverse) pendant environ 2 min (temps à définir). - un jury impartial (mais de mauvaise foi) attribue des points pour chaque équipe (ou personne) et désigne ainsi le vainqueur. Conseils - Un, essentiellement : vous pouvez bien entendu être de mauvaise foi "naturellement" mais mieux vaut quand même passer quelques minutes à lire ces exemples illustrés d'arguments fallacieux...
Concours de mauvaise foi - Guide de l'animateur de débat - wiki.petitsdebs.org Lors d'un débat, les personnes qui parlent peuvent utiliser des stratégies de rhétorique pour « convaincre » le public. Les techniques sont multiples, il est intéressant de savoir qu'elles existent et de pouvoir les identifier. L'objectif de cette séquence : connaître et reconnaître quelques unes des techniques de rhétoriquerepérer dans le discours les techniques utiliséesêtre attentif aux discours des intervenants Déroulement : La séquence se déroule sous forme de battle ou concours de mauvaise foi. Les participants se divisent en 2 groupes : 1 groupe choisit au hasard des arguments du tas de cartes et se prépare pour apporter des arguments en leur faveur. Ensuite on fait un retour pour la première battle en collectif et les groupes échanges leurs places.
Concours de mauvaise foi | ECHOSCIENCES - Auvergne Lors d'un débat peuvent s'échanger des stratégies de rhétoriques afin de convaincre le public. Apprendre à les identifier permet de savoir ce qui a valeur d'argument, de développer son esprit critique et prendre du recul sur les discours. Dès qu’on parle d’Esprit critique, les professionnel·les de la CSTI ou de la culture ont tendance à regretter les manquements des publics, mais oublient souvent que nous aussi commettons beaucoup de biais d’argumentation. A destination des acteurs de la culture ou de la culture scientifique, ainsi que des scientifiques ou doctorants en posture d'animation, cet atelier de formation invite les professionnels à prendre conscience de ces biais. Ainsi, ils les identifient davantage chez eux, et veillent à leur posture, conçoivent des médiations d’éveil à l’esprit critique pour les publics. Participez à l'atelier et au concours de mauvaise foi mardi 10 décembre à la Baie des Singes ! Atelier sur inscription : Programme :
Vulgarisation – Le jeu des 20 pièges, comment éviter les arguments d’autorité ? “Quand un être humain obtient un Ph. D (un doctorat), il se produit dans son cerveau une mutation qui l’empêche de prononcer les deux phrases : “je ne sais pas” et “je me suis trompé”. James Randi Copain vous raconte qu’un Ami lui a dit avoir lu dans Moisi que le célèbre Duschmoll, professeur à l’Institut Bétombe, médaille Michel Fields, auteur prolifique de centaines de publications scientifiques, réputé pour ses apparitions régulières dans l’émission « On a tout distordu » et auteur du livre « Du pain, du vin, Duschmoll » vendu à plus de 300.000 exemplaires en vente chez tous les bons marchands, a déclaré récemment : « je dis que blablaabla ! » ; ce qui Version 1 : confirme l’intuition du sage aborigène visionnaire Oum l’Ancien, ̶ qui le subodorait déjà sur un vieux parchemin̶ , et qui vient appuyer ce que nos ancêtres avaient, dans leur bon sens populaire, fort bien compris il y a des siècles. Reprenons l’assertion en la tronçonnant : (1) Copain (2) vous raconte qu’un Ami lui a dit
Tous les arguments et conseils pour désamorcer les discours de haine - Seriously Quelques conseils pour contredire le complotisme Au micro de "Grand Bien Vous Fasse", le sociologue Gérald Bronner, la psychothérapeute Hélène Romano et le psychosociologue Sylvain Delouvée ont donné quelques conseils pour gérer une éventuelle conversation avec des personnes admettant des théories complotistes. Le complotisme, quels enjeux ? Les trois spécialistes ont expliqué quels sont les ressorts du complotisme. Mais des effets pervers renforcent le droit d'exprimer des raisonnements les plus absurdes. Sylvain Louvet prévient : Les conséquences peuvent être très importantes en matière de débat public car le complotisme et ses formes de croyances ont, aujourd'hui, un réel impact sur notre démocratie, sur notre manière de vivre ensemble en général. Voici les 5 conseils que nous donnent les trois spécialistes : 1 - Réintroduire un peu de hasard dans la conversation 2- Réintroduire de la contradiction, du doute, de la remise en question Ce qui caractérise les crédules, c'est leur indisponibilité à la contradiction. 3 - Laisser filer
Comment ne pas se faire manipuler et se protéger ? - Panache Comme dit le dicton "un homme avertit en vaut deux" alors aujourd'hui je ne vais pas y aller avec le dos de la main morte et je vais mettre directement les pieds dans le plateau de crabes. En ce moment, plus que jamais, tu vas entendre moult personnalités politiques prendre la parole : des représentant-e-s, des élu-e-s, des chefs d'État, mais aussi des candidat-e-s. On a régulièrement déjà eu le droit à des discours tantôt froids, tantôt incisifs, tantôt fallacieux. Aujourd'hui, je te propose de t'éduquer. Rien que ça. Ou plutôt, de muscler ta capacité à repérer des arguments fallacieux, des arguments tendancieux et des techniques de manipulation. Non pas pour que tu les utilises à tes fins, j'espère que ton éthique l'emporte sur l'efficacité. Plutôt pour te protéger, garder ton esprit critique et rester maître de tes choix. Qu'est-ce qu'un sophisme ? Remontons au Ve siècle avant J.C. Et plus précisément, du côté de la Grèce antique. Je pense que tu vois très bien ce qu'est un "philosophe".