Iniciación a la numeración con apoyo de la recta numérica - Actividades Lúdicas Educativas Con esta actividad buscamos como objetivo que el alumnado identifique visual y manipulativamente el concepto de decena y que traslade dicha experiencia al papel. Debajo de las fotografías se va explicando el proceso seguido. Foto 1: Una vez que el alumnado conoce y domina la primera decena, el objetivo es lograr que entienda el concepto de decena y que lo domine para poder formar y operar con el resto números hasta el 99. El alumno representa en la recta numérica del suelo, cada número con sus correspondientes palillos, pinchándolos en la unión del número con la pieza del puzzle de goma. Foto 2-3-4: Cuando llegamos al 10 ponemos los 10 palillos correspondientes y planteamos si podemos representar dicho número de otra forma distinta, pero siguiendo usando los palillos. No suelen tardar en darse cuenta (ya les mostramos en clase que cuando tenemos 10 los palillos los enlazamos y llamamos decena) y recordar lo que hemos trabajado en clase y cambian los 10 palillos por la decena de palillos.
maestroalberto Documento sin título El trabajo que exponemos, es el resultado de una experiencia que se enmarca, dentro del Área de Matemáticas en E. Primaria, y que surgió ante la necesidad de reflexionar sobre el proceso de Enseñanza/ Aprendizaje en esta área, así como de nuestra actuación como docentes a lo largo del mismo. Actualmente nos encontramos en nuestras escuelas, por un lado con niños y niñas, que desde su primer contacto en la misma, muestran cierta dificultad para la comprensión de determinados conceptos matemáticos; y por otro lado con niños y niñas que, si bien, han llegado a operar con cantidades, descomponiendo, componiendo, comparando y ordenando los números, fracasan en la automatización de determinados algoritmos (suma, resta, multiplicación, división, etc..). Desarrollar la rapidez y aproximación en el cálculo matemático. La experiencia está enmarcada dentro del Área de Matemáticas, realizándose con el grupo/clase. Los pasos a seguir son: Alen, Jean-Pierre.
Logiciels éducatifs > Accueil > Chroniques-documents Des logiciels pour aider à mieux apprendre Logiciels éducatifs offre un répertoire de logiciels, analysés par une trentaine de pédagogues à l'intention du personnel enseignant et professionnel qui intègre les technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe. Parmi les critères d'évaluation, les logiciels utiles pour surmonter certaines difficultés d'apprentissage font l'objet d'une attention particulière. Les évaluatrices de ce site, spécialisées en adaptation scolaire, proposent leur sélection de logiciels. Coups de coeur pour l’adaptation scolaire Pour consulter la fiche du logiciel ainsi que les pistes d'exploitation pédagogiques, veuillez rechercher le logiciel sur le site par son titre ou par son no de produit LÉ. Ressources utiles : Aides technologiques destinées aux élèves ayant des besoins particuliers Carole Lauzon et Linda Leclerc, conseillères pédagogiques CSSMI Blogue de Richard Ayotte, Animateur Récit
Editorial La Calesa, especialistas en materiales educativos Toda la Información, enlaces y recursos sobre el Cálculo ABN ¿Alguna vez han oído hablar del método de cálculo abierto basado en números (ABN)? Se está practicando en más de doscientos colegios de España y de fuera de España. Su éxito se explica porque consigue unos resultados espectaculares: los niños alcanzan un cálculo asombroso, más que doblan su capacidad de resolución de problemas, se sitúan en un nivel de conocimientos muy por encima del que se creía que le correspondía a su edad, y por si todo lo anterior fuera poco, los niños se entusiasman por el aprendizaje matemático. Por cuarto año consecutivo, continuamos con la comercialización de estos magníficos cuadernos de material complementario. Editorial La Calesa publica EN PAPEL los cuadernos de trabajo que desarrollan paso a paso el CÁLCULO ABN, facilitando su expansión y su consolidación. Les invitamos a investigar e indagar acerca de este revolucionario método para enseñar las Matemáticas. Cuaderno promocional ABN. Artículos.
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