Ces dinosaures qui construisaient des nids... Anzu wyliei doit la première partie de son nom à un démon de la mythologie sumérienne, et la seconde au petit-fils d’un des membres du personnel du musée d’histoire naturelle Carnegie, à Pittsburgh, grand amateur de ces reptiles disparus. Ce cousin de l’oviraptor a été extrait en trois exemplaires de la roche à la fin des années 1990, dans la formation rocheuse de Hell Creek, à cheval sur le Dakota du Nord et le Dakota du Sud (États-Unis). Il vivait voilà 66 millions d’années près du lit des rivières, et devait adopter un régime omnivore, se nourrissant de plantes, de petits animaux et peut-être d’œufs. © Mark Klingler, Musée d’histoire naturelle Carnegie Ces dinosaures qui construisaient des nids... - 2 Photos L’identification des dinosaures ne date que du XIXe siècle, et est due au paléontologue anglais Richard Owen, précisément en 1842. Une couvée d'œufs d'oviraptors comme on peut en trouver dans le désert en Mongolie. © Kohei Tanaka La microstructure des œufs de dinosaures
Biodiversity Heritage Library : Free Books : Free Texts : Download & Streaming Botanicus is a freely accessible portal to historic botanical literature from the Missouri Botanical Garden, Peter H. Raven Library. Botanicus is made possible through support from the Institute of Museum and Library Services, W.M. The Chinese Academy of Science Topic: chinese academy science A scholarly edition of Darwin's scientific archive. Expanding Access to Biodiversity Literature, which is funded generously by the Institute of Museum and Library Services (IMLS), will significantly increase online access to biodiversity material by positioning the Biodiversity Heritage Library (BHL) as an on-ramp for biodiversity content providers that would like to contribute to the national digital library infrastructure through the Digital Public Library of America (DPLA). Biodiversity Heritage Library Seed & Nursery Catalogs Smithsonian Libraries by Ogilby, John, 1600-1676; Montanus, Arnoldus, 1625? texts eye favorite 30 comment 0 Biodiversity Heritage Library favorite 13 comment 6 favorite 1 botanicus
TS Ens. spécifique - SVT - Domaine continental et sa dynamique 2. Fiches & Documents Noter que lors des séances de TP, les fiches disponibles sur cette page du site ne sont pas données à l'élève en début de séance. Rappels Pour réactiver et fixer les notions indispensables sur les géosciences Géosciences Terre - Le numéro spécial de Research eu (Magazine de l'espace européen de la recherche) - En téléchargement gratuit. Comment bougent les continents ? Chapitre 1 : La lithosphère continentale En savoir plus Les cartes de la CCGM (Commission de la Carte Géologique du Monde) - Lien Calculer la profondeur du Moho par la méthode des enregistrements sismiques - Lien Comment naissent les montagnes ? Chapitre 2 : Les subductions Chapitre 3 : Le magmatisme de subduction Premier document photographique : volcanisme de point chaud. Etude de lames minces des roches magmatiques des zones de subduction. Chapitre 4 : La disparition des reliefs Comment les montagnes disparaissent-elles ? Bilan
Centre de Recherche et d’Information Nutritionnelles Cours SVT collège-Lycée Mme Régnard Créer des fiches explicatives, techniques ou méthodologiques sous la forme de vidéos Avec deux collègues de SVT du lycée Flora Tristan de Noisy-le-Grand, Manuella Van Praët et Lydie Desprat, nous avons imaginé faire réaliser par les élèves des vidéos expliquant un point particulier du cours. Pour cela, on peut utiliser un outil dont disposent la quasi-totalité de nos élèves : le téléphone et sa fonction vidéo. Dans un second temps, j’ai choisi de faire travailler les élèves sur des capacités réutilisables tout au long de leur scolarité. Créer une fiche-vidéo explicative Exemple 1 : Expliquer la biodiversité à la Grande Galerie de l’Évolution (Muséum National d’Histoire Naturelle) Au cours d’une sortie à la Grande Galerie de l’Évolution (Muséum National d’Histoire Naturelle), les élèves de Seconde ont, avec leur téléphone, tourné des vidéos afin d’expliquer la biodiversité au sein d’un écosystème. Exemple 2 : Expliquer les réactions immunitaires En Terminale S, les élèves de Manuella Van Praët ont, avec leur téléphone, expliqué leur schéma sur les réactions immunitaires.
Bilan des TraAM 2014-2015 Personnaliser les apprentissages Pour l’année 2014-2015, dans l’académie de Créteil, les TraAM ont été centrés sur la personnalisation des apprentissages pour mieux développer l’esprit scientifique des élèves grâce aux usages numériques mobiles (voir la présentation du projet). Ils sont déclinés en 5 thèmes. * Thème 1 : Twitter pour produire du savoir, développer l’esprit critique et utiliser un réseau social. ** Le tweet au service de l’intelligence collective Les TraAM ont été l’occasion d’initier le hashtag #tweeteTsvt. On tweete en fin de séance, en fin de phases d’action, pour synthétiser ses idées et les faire partager. Faire publier des élèves sur Twitter en TP de SVT a un double objectif : faciliter l’acquisition de compétences disciplinaires, mais aussi participer à l’acquisition d’une culture numérique et développer leur esprit critique. Laurent Économidès propose l’article #tweeteTsvt : une utilisation de Twitter en TP de SVT dans lequel il explique : Pourquoi faire publier les élèves en ligne ? * À voir aussi :
La Biologie.net, le corps humain sur le web (anatomie, physiologie) Répertoire des vidéos éducatives Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne. Les ressources sont presque toutes gratuites. Des professionnels aux universitaires, des enfants aux adultes, des chercheurs aux néophytes, tous peuvent y trouver leur compte... autant en consultant ces vidéos qu'en en produisant de nouvelles... Dernière mise à jour : janvier 2016 Sommaire : 1 - Sites généralistes, tout public Arte future : plusieurs thématiques à découvrirEU screen : archives audiovisuelles européennes.France TV Education : pour les enfants, leurs parents et leurs enseignants.Institut national de l’audiovisuel (INA) : enregistrements vidéos et audio d’archives dans toute l’«actualité» passée. 2 - Sites généralistes, éducation Allo Prof - Vidéos dans les principales matières au primaire et au secondaire.Brain pop : site éducatif animé pour les enfants (quelques animations gratuites)Canal Educatif : vidéos scénarisées pour usages éducatifs. Accès restreint :
SVT, Meilleure Matière du Monde Site ressource pour les élèves du lycée Paul Duez à Cambrai sur lesquels sont stockés les documents fournis mais aussi les productions réalisées par les élèves. Avertissement : ce site permet d’héberger des documents afin d'une part de limiter les photocopies et d'autre part de permettre aux élèves d'accéder aux documents en tous lieux ; il ne s'agit en rien de l'ensemble de la progression pédagogique.