Programmes EMC lycée
Article 1 - Le programme d'enseignement moral et civique pour les classes de seconde générale et technologique, de première et terminale des séries générales est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - L'arrêté du 21 juillet 2010 fixant le programme d'enseignement d'éducation civique, juridique et sociale en classe de seconde générale et technologique, l'arrêté du 8 avril 2011 fixant le programme d'enseignement d'éducation civique, juridique et sociale en classe de première du cycle terminal de la voie générale, et l'arrêté du 22 juillet 2011 fixant le programme de l'enseignement commun d'éducation civique, juridique et sociale en classe terminale des séries générales sont abrogés. Article 3 - Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à compter de la rentrée scolaire 2015. Article 4 - La directrice générale de l'enseignement scolaire est chargée de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française. Annexe
Microsoft Word - CONCERTATION - Comparaison internationale - Numérique - v DEF.docx - consulter_la_comparaison_internationale_sur_le_numerique1.pdf
Enseignement moral et civique - L'EMC : principes et objectifs
La morale enseignée est une morale civique en ce qu'elle est en lien étroit avec les valeurs de la citoyenneté (connaissance de la République, appropriation de ses valeurs, respect des règles, de l'autre, de ses droits et de ses biens). Il s'agit aussi d'une morale laïque fondée sur la raison critique, respectueuse des croyances confessionnelles et du pluralisme des pensées, affirmant la liberté de conscience. En cela, cette morale laïque se confond avec la morale civique. Les ressources pédagogiques proposées ici ont pour objectif de soutenir la compréhension et la mise en œuvre de l'enseignement moral et civique (EMC) par les enseignants, les équipes de la vie scolaire, les directeurs d'école et les chefs d'établissement. Programmes Les nouveaux programmes d'enseignement moral et civique ont été publiés au Bulletin officiel spécial n° 6 du 25 juin 2015 : Présentation de l'EMC par Pierre Kahn Philosophe, Pierre Kahn est professeur des Universités à Caen. Lien vers le texte de présentation
maternelle
Le site « Racontine » propose une quinzaine d’histoires à écouter. Des histoires simples utilisables en petite et moyenne section. Utilisations possibles : > au TBI ou vidéo-projecteur : utilisation lors de séances de langage. > avec des PC équipés, de préférence, de casques : découverte individuelle des histoires en suivant les consignes données par l’enseignant. © Ludovia.com Carole Lopez exerce actuellement dans l’école maternelle d’application Flornoy à Bordeaux. « Le fait de tous débuter dans l’expérimentation des tablettes numériques en classe est intéressant car cela crée de la collaboration entre enseignants. Source de l’article : ludovia.com Des histoires en musique Filed Under (Boîte à Idées, Web 2.0) by Christophe Gallego on 22-03-2012 Sur Radio Classique, Elodie Fondacci raconte un conte de fée en musique pour endormir les plus petits et divertir les plus grands. Avec une inscription gratuite, vous avez la possibilité de récupérer en podcasts les émissions archivées. Lien : site
Programmes EMC collège
Article 1 - Le programme d'enseignement moral et civique pour l'école élémentaire et le collège est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - L'annexe de l'arrêté du 9 juin 2008 susvisé est ainsi modifiée : I. - Dans la partie « Cycle des apprentissages fondamentaux - Programme du CP et du CE1 », le programme « Instruction civique et morale » est supprimé. II. - La partie « Cycle des approfondissements - Programme du CE2, du CM1 et du CM2 » est ainsi modifiée : 1° Dans le programme « Sciences expérimentales et technologie », les mots : « les enseignements de culture humaniste et d'instruction civique » sont remplacés par les mots : « l'enseignement de culture humaniste et l'enseignement moral et civique » ; 2° Dans le programme « Géographie », les mots : « d'instruction civique et morale » sont remplacés par les mots : « d'enseignement moral et civique » ; 3° Le programme « Instruction civique et morale » est supprimé ; 3° Le programme « Histoire » est ainsi modifié : I. II.
507 Vulgarisation scientifique - Doc pour docs
Le Café des sciences est une communauté d’une quarantaine de blogs de sciences en français qui traitent de culture scientifique, d’actualité de la recherche, de ses controverses et de ses débats, avec une double exigence de réflexion de qualité et d’esprit curieux. Le site propose un répertoire de ces blogs, assure une veille, propose un abonnement à un récapitulatif hebdomadaire des articles. Rubrique intitulée « Best-of du C@fé ». Archives classées par domaines : sciences de la vie, espace, passé, sciences sociales, physique, chimie, maths, santé, système terrestre, technologie et innovation, politique et billets d’humeur. Le site intègre aussi Strip Science portail de blogs BD à tendance scientifique et Kidi’science créé en 2013 pour rendre accessible la science à tous les enfants, petits ou grands.
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Quelles revues au CDI ?
Compilation de messages issues de la liste cdidoc-fr Revues Collège Je recherche une revue (ou un journal) analysant les programmes de Télévision.pmgaldin@free.fr Teledoc sur le site du Crdp et une sélection est produite également sur le site de la cinquième . Tu peux t'abonner pour ne pas oublier ! On reçoit cela le jeudi ; c'est très bien fait.cbourne@voila.frL'Hebdo des juniors [Monde des ados] est une revue assez intéressante. Lycées professionnels Pourriez-vous me suggérer des titres de revues qui fonctionnent bien en LP pour les filles et pour les garçons ? Je suis dans un LP agricole privé, et le magazine "Moto verte" fonctionne très bien. Revues thématiques Revue sur l’Espagne pour les formations en hôtellerie/tourisme Spaingournetour. Revue de musique Rock n'Folk, Francofans (plus chansons) ou Rocksound (un peu plus branché rock). Revues informatiques Revues pour les filles dans un CDI ? Je voudrais profiter de la liste pour vous soumettre une petite question.
