L'album du père Noël Amener l’enfant à réaliser son autoportrait, en utilisant les TIC, en se dessinant afin qu'il se retrouve dans l'album du père Noël. Les enfants découvriront leurs caractéristiques physiques et celles du père Noël. Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissageCliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise.Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils. Les situations d'apprentissage du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons. Organisation du travail : Individuel Première tâche : S'inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en complétant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : DéclencheurL'enseignante raconte une histoire sur la thématique de Noël. Quatrième tâche : Déposer les réalisations des enfants L'enseignante téléverse, elle-même les fichiers.
Pousse et monsieur Poucevert Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. Organisation du travail : Groupe et individuelLes enfants sont invités à préparer leurs semis pour le printemps (légumes, plantes décoratives ou annuelles).Ils auront à anticiper le résultat de la germination et de la croissance de leur future plante en la dessinant à l'ordinateur. *Nous n'acceptons pas de dessin numérisé pour ce projet. Première tâche : S'inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : Déclencheur Video au format « Flash » qui présente la situation d'apprentissage. *Si vous ne voyez pas la séquence vidéo, visionnez celle-ciau format « QuickTime », cliquez ici. Monsieur Poucevert prépare son jardin. Troisième tâche : Dessin à l'ordinateur de la future plante Cinquième tâche : Photographier la plante poussée
Des sites pour les enseignantes Des sites utiles pour les enseignantes à l'éducation préscolaire. Site provincial de l'Association d'éducation préscolaire du Québec Appel d’offres pour les animateurs d’atelier31e congrès annuel de l’AÉPQLaval, les 11 et 12 novembre 2011Cliquez ici pour télécharger le document : Format Word ou format PDFLes propositions doivent parvenir à l'AÉPQ avant le 15 avril 2011 Bienvenue sur le site de l’éducation préscolaire de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe Les enseignantes de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe partagent des ressources avec vous. Bienvenue sur le site de l’éducation préscolaire de la Commission scolaire des Chênes Des propositions de sites à visiter d’un seul clic. Carrefour éducation Moteur de recherche, Scénarios pédagogiques, logiciels, sites et vidéos éducativesMoteur de recherche, Images et sons Carte routière vers le préscolaire Conseil de la famille et de l'enfance Québec Coffre aux trésors Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants Filenbulle
Un petit geste pour Madame La Terre! Accès Internet et adresse de courrier électronique Si l'enfant réalise une séquence vidéo- Appareil photo numérique ou caméscope intégré à la tablette tactile ou caméscope numérique - Appareil photo numérique ou appareil photo intégré à la tablette tactile (une seule photographie pour réaliser le lien vers la séquence vidéo) Si l'enfant prend une photo- Appareil photo numérique ou appareil photo intégré à la tablette tactileet- Microphone de table pour enregistrer la voix- Logiciel d'enregistrement et de traitement du son ou application de son sur la tablette tactile Organisation du travail : Groupe et individuel Première tâche : S'inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : DéclencheurAu moment de la causerie l'enseignante présente le sigle du recyclage et demande aux enfants s'ils connaissent ce logo. Troisième tâche : Choix du geste ou de l'action
Explorons nos horizons Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. Organisation du travail : Groupe et équipe de deux enfants Première tâche : S’inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : déclencheur Video au format « Flash » qui présente la situation d'apprentissage. . Pour réaliser ce projet, il suffit de vivre une activité à son école ou à l’extérieur de l’école, que ce soit au parc ou au supermarché du quartier ou d’exploiter la sortie culturelle et/ou éducative de la classe (école, bibliothèque, parc/école, parc du quartier, musée, théâtre, classe blanche…).L’enseignante prépare les enfants à l'exploration de son milieu. Troisième tâche : Organisation Vidéo au format « Flash » qui présente l'organisation des équipes. Quatrième tâche : Prise de photos ou films . Repères culturels :
TBI, À la découverte des dinosaures Découvrir quelques notions sur le monde merveilleux des dinosaures : les familles, les genres, les espèces, le mode de vie, les différences et les ressemblances. L'enfant représentera un dinosaure par l'utilisation d'un logiciel de dessin. Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissage Cliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise. Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils. Les situations d'apprentissage du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons. Organisation du travail : Groupe et individuel Première tâche : S’inscrire au projet L'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Connaissances antérieures : Connais-tu le monde des dinosaures? Domaine général de formation : Environnement et consommation Savoirs essentiels : Stratégies
Sites Internet proposés par le MELS Plusieurs liens suggérés par le Ministère de l'Éducation, du Sport et du Loisir Cadre d'évaluation des apprentissages Cadre d'évaluation des apprentissages - Éducation préscolaire Difficultés d'apprentissage à l'école Cadre de référence pour guider l'intervention, Éducation préscolaire, enseignement primaire et secondaire Guide pour soutenir une première transition scolaire de qualité « Ce guide a pour but de fournir aux services de garde et au monde scolaire des informations sur ce qu'est une transition de qualité leur permettant d'analyser, de bonifier et de mettre en place des pratiques de transition entre les différents milieux dans lesquels les enfants vivent et reçoivent des services. » Modalités d'application des dispositions des régimes pédagogiques La maternelle Une série de vidéos didactiques pour soutenir la mise en oeuvre du programme d'éducation préscolaire Éducation préscolaire, primaire et secondaire Plan d'intervention... au service de la réussite de l'élève Lois et règlements
Une magifique SAÉ qui rend plus amusante l'heure de la collation. by chloepelletier Dec 9
Une belle SAÉ qui permet de sensibiliser les jeunes sur les bienfaits d'une saine alimentation. Les possibilités d'enrichissement sont infinies et elle permet aux élèves de se familiariser avec les TIC au préscolaire by catherinefortier Dec 2
Cette activité est un bon moyen d'aborder l'importance d'avoir une saine alimentation tout en intégrant l'utilisation de technologique. De plus, l'enseignant peut en profiter pour faire découvrir de nouveaux aliments aux élèves, comme certains fruits exotiques. by carolinecroft Nov 28
Cette activité est un bon moyen d'aborder les collations santées de manière intéressante, tout en utilisant les TIC. Les enfants auront à se familiariser avec les TIC et seront conscientisés à une bonne alimentation. by genevievelajeunesse Nov 14
La sainte alimentation est un sujet qui préoccupe de plus en plus les commissions scolaires! Quoi de mieux que de travailler ce thème avec les enfants en bas âge? by mariea.tousignant Oct 17
Projet intéressant pour sensibiliser les enfants à l'importance d'une saine alimentation. by sophielapierre Oct 16
• Ma collation santé : Situation d’apprentissage pertinente à faire lors de la semaine sur l’alimentation. Non seulement cette situation d'apprentissage introduit les TIC, elle a pour intention de familiariser les jeunes à la bonne nutrition. by mariejoseechabot Oct 13
Il s'agit d'une situation d'apprentissage intéressante et bien construite qui permettra aux élèves d'apprendre à faire des choix santé tout en les initiant à l'utilisation des TIC. Il s'agit d'une activité très inspirante qui en vaut le coup d'oeil! by karelle.sm Oct 6
Je trouve que cette situation d'apprentissage est très pertinente, car elle permet aux enfants d'exprimer leurs goûts tout en utilisant les tic, soit un appareil photo. Je trouve aussi intéressant le fait qu'il y ait un parallèle avec la bonne alimentation. by meggyroymoreau Oct 4
Cette situation d'apprentissage est une belle occasion de conscientiser les élèves à faire des choix santé. Selon moi, cette activité pourrait servir d'amorce pour introduire d'autres sujets comme l'activité physique par exemple qui va de pair avec le sujet de l'alimentation. by audreymaude Oct 4
Qui a dit que la période de la collation ne devait pas être animée? Les enfants peuvent créer une capsule et la présenter aux autres amis durant ladite période. Une belle activité afin de sensibiliser les enfants à bien manger, à la santé et aux effets négatifs de la malbouffe. by audreyjacques Oct 3
Cette activité permet aux élèves de s'intéresser et de comprendre ce qui est bon pour leur santé tout en utilisant les TIC! by emilieel19 Oct 2
Cette activité est très intéressante et pertinente puisqu'elle permet aux élèves de se sensibiliser à « bien manger ». by annkaterinelaberge Oct 2
Très pertinente cette activité! Les enfants vont s'amuser avec l'appareil photo en plus d'en apprendre davantage sur les saines habitudes de vie! by jegue31 Oct 1
Cette activité permet aux enfants de se familiariser avec les TIC tout en adoptant des saines habitudes alimentaires. Très intéressant! by roxanecotebolduc Oct 1
J'aime beaucoup cette SAÉ car, en plus d'initier les élèves au TIC, elle leur permet de prendre conscience de l'importance d'avoir de bonnes collations santé. by juliepierlabbe Oct 1
J'adore ce projet, puisque les élèves peuvent avoir une certaine conscience de la santé. Ils apprennent ce qu'est une collation santé et ils doivent expliquer leur choix. De plus, les élèves ont la chance d'utiliser les TIC pour enregistrer leur message! by carolinerobitaille Oct 1
C'est une activité très enrichissante pour les élèves. Elle combine les TIC et les bonnes habitudes de vie. Peut-être seront-ils poussé à aller plus loin et chercher d'autres ressources qui les aideront à adopter de saines habitudes. by amelie.lemoine Sep 30
Je crois qu'il s'agit d'une activité très intéressante puisqu'elle utilise des façons de faire que nous n'utilisons pas souvent. En effet, il est rare que nous utilisons l'enregistrement sonore dans nos projets. Cela peut être utile aux enfants pour qu'ils puissent s'exprimer oralement autrement que pendant une présentation orale. Elle touche différents aspects! by jbeaudoin Sep 29
Non seulement pour sensibiliser les élèves de maternelle à avoir de saines habitudes de vie, mais également une bonne introduction au TIC ! Comment avoir du plaisir à bien manger! by amandinealicot Sep 29