Une liste de projets centrés sur l’usager en bibliothèque
Dans le prolongement de mes précédents billets « retours d’expérience » consacrés au design thinking et au co-design en bibliothèque, je partage avec vous un outil de veille. Il s’agit d’une liste de projets « centrés sur l’usager » en bibliothèque. Les démarches que j’inclus sous cette étiquette sont variées mais unies par un solide air de famille : design thinking, design de service, design d’expérience, co-design, ethnographie appliquée. Cliquer sur l’image pour accéder à la liste sur Google Drive Quelques précisions sur les partis-pris de cette liste En ce qui concerne l’ethnographie, j’ai écarté les projets de recherche sans prolongements pratiques (comme cette enquête réalisée à Toulouse-le Mirail).J’écarte également toutes les démarches participatives où les usagers sont simplement sollicités pour donner leur avis ou leur opinion (comme dans les ateliers citoyens organisés par la ville de Nantes).
Espace : C'est facile de lire
Présentation de l’Espace : "c’est facile de lire" Cet Espace présente de façon attractive des livres qui s’adressent plus particulièrement aux adultes qui ne lisent pas ou peu, ou qui sont en difficulté avec la lecture. Il est important de savoir que ce n’est pas un espace réservé mais qu’il reste ouvert à tous ceux qui souhaitent emprunter un livre plus "facile à lire". La lecture n’est pas un acte facile pour tous.
Le jeu cherche sa place dans la bibliothèque - Rapport de l'IGB
L’Inspection générale des bibliothèques a publié en février 2015 un rapport sur la place du jeu en bibliothèque : entre ludification de la relation avec les usagers et dissolution de la frontière entre "jeu" et "non jeu", la question est si le jeu est, pour la bibliothèque, "une planche salvatrice ou une mode passagère". Si le rapport ne répond pas directement à cette question, l'hypothèse de la mode passagère est pourtant bien lointaine. On aborde surtout les points critiques, comme la distance entre bibliothèques et ludothèques. Les premières défendent une vision éducative du jeu, les deuxièmes le préservent de toute récupération pédagogique : le jeu "juste" pour le plaisir de jouer.
Place au jeu !
Article publié dans le BBF n° 6 de juillet 2015 « L’homme ne joue que là où, dans la pleine acception de ce mot, il est homme, et il n’est tout à fait homme que là où il joue. » (Schiller, Lettres sur l’éducation esthétique de l’homme, trad. R.
Organiser une exposition en bibliothèque : le vademecum indispensable
Mosman Library, CC BY 2.0 La région Provence-Alpes Côte d’Azur dénombre plus de 658 bibliothèques sur son territoire. Lieux de savoirs, de connaissances et de médiation, nombre d’entre elles abritent dans leurs fonds de véritables trésors patrimoniaux, des collections hétéroclites et vivantes. Soucieux de la valorisation et du rayonnement des collections, ces établissements de lecture publique programment régulièrement des animations culturelles et proposent des expositions.
5e édition de l’étude Vodeclic sur les ressources numériques en bibliothèque
La société Vodeclic vient de publier les résultats de la cinquième édition de son enquête annuelle sur les ressources numériques dans les bibliothèques. Réalisée auprès de 400 bibliothèques, celle-ci a pour objectif d'évaluer « l'évolution du niveau d'équipement en ressources digitales des établissements, et d'identifier les grandes tendances, pratiques, facteurs bloquants, vecteurs de motivation, etc. ». L’étude souligne notamment cette année que les bibliothécaires ont « compris les enjeux du monde numérique et montrent moins de craintes (…) face à l'avènement des ressources numériques ». Voici quelques chiffres à retenir :
Jouer en bibliothèque
« Jouer en bibliothèque » propose de découvrir le jeu à la lumière des réalisations mises en place dans diverses bibliothèques, mais aussi de réfléchir au sens du jeu. L’ouvrage est organisé comme un parcours pratique, divisé en parties brèves qui permettent une lecture aussi bien suivie que fractionnée. Le jeu en bibliothèque est abordé autant pour lui-même que comme une opportunité de service(s) et de valorisation.
Monter un fonds de jeux de rôle à la bibliothèque
Bienvenue dans cet article, où nous raconterons comment en l’espace de quelques mois j’ai réalisé un rêve de gosse, fait plus de bulles en plastifiant des documents que dans tout le reste de ma carrière, et fait l’expérience du « les lecteurs sont vraiment des gens bien, et encore plus quand ils se mobilisent tous ensemble pour leur bibliothèque ». Bref : nous allons vous raconter comment nous avons mis en place le fonds jeu de rôle de la bibliothèque, une histoire pleine d’intrigues, de mauvaises blagues et de solidarité. Et aussi d’allusion à un objet étrange, le D20 : Le D20, ou dés à 20 faces (ou icosaèdre, pour les plus radicaux d’entre nous), est un dé très fréquemment utilisé dans les jeux de rôle.
Les collections à l’épreuve des emprunteurs
Que font les usagers des bibliothèques des collections qui leur sont proposées ? Cette question intéresse tous les bibliothécaires. Et c’est sous cet angle que nous avons lancé ce travail dans le cadre de la formation des futurs professionnels des bibliothèques de l’IUT « Métiers du livre » de Nancy 1. Bien sûr, cette interrogation est formulée dans une période particulière de reconfiguration des bibliothèques.
Créer et organiser une exposition en bibliothèque : Guide pratique gratuit
Exposer en bibliothèque ? (PDF, 27 pages) C’est un nouveau guide pratique gratuit téléchargeable, mis en ligne par l’ARL PACA (Agence Régionale du Livre) à la rentrée 2016. Comment créer et organiser une exposition en bibliothèque ? La question est redondante de la part des bibliothécaires, professionnels et bénévoles de la lecture publique. L’ARL PACA a conçu ce guide afin de partager son expertise et de proposer une méthodologie simple pour mettre en oeuvre une exposition réussie. Créer et organiser une exposition en bibliothèque : Mode d’emploi
Jeux vidéo et Bibliothèques*
Voici quelques textes que j’ai pu lire récemment, et que j’ai eu envie de partager avec vous sur jvbib. On commence par un texte que j’ai trouvé sur notgames , le blog des créateurs du studio Tale of Tales, à qui l’on doit les (non-)jeux The Endless Forest, The Path ou The Graveyard. Ils décrivent leur blog comme “une exploration de ce qui est émouvant, enchanteur et fascinant dans les programmes informatiques, les jeux vidéo et l’art procédural, *au-delà* de l’amusement provoqué par la mise en application de règles et l’obtention de récompenses”. Le texte que je vous propose s’appelle “The unnamed medium”, il fut à l’origine publié sur Je l’ai rapidement traduit ci-dessous. “Le média sans nomOuvrez votre programme de lecture de musique préféré, lancez un morceau et activez la visualisation.
Pourquoi proposer des jeux de société en bibliothèque ? - Les jeux de société en bibliothèque
Dossier › Collections Le secteur des jeux de société connait un essor depuis quelques années, soirée jeux dans les bars, multiplication d’animations ludiques, de club de joueurs. Le jeu vidéo, l’évolution du temps de loisirs, la crise ont permis un nouvel essor du jeu de société. La médiathèque est un lieu pour découvrir la richesse et la diversité des jeux de société actuels. Jouer : se divertir, s’amuser, partager
Carte des Grainothèques
Les grainothèques iDJOSM Les GreniersLes grainothèquesVisualiser les données 5 km
La bibliothèque "troisième lieu" permet de tisser du lien social
« La bibliothèque devient un tiers-lieu au coeur de la ville et du territoire », affirme la sénatrice Sylvie Robert, dans son rapport sur l’adaptation et l’extension des horaires d’ouverture des bibliothèques publiques. L’élue fait ainsi référence à la notion de « bibliothèque troisième lieu », sur laquelle repose un nombre grandissant d’équipements de lecture publique. Mais de quoi s’agit-il au juste ? Réponse avec Amandine Jacquet, qui a dirigé l’ouvrage collectif « les bibliothèques troisième lieu », publié en 2015 par l’Association des bibliothécaires de France. On parle beaucoup de la bibliothèque troisième lieu, mais sans vraiment la définir. De quoi s’agit-il ?
