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Blog Unicef Education

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© Ville de Montbéliard Dans la perspective de la rentrée 2014, bien des villes sont en cours de réflexion pour élaborer leur projet éducatif territorial (PEDT), dans le cadre de la réforme des temps scolaires. Et si ces nouveaux temps étaient l’occasion de rassembler la communauté éducative autour d’un projet qui mette en valeur les droits de l’enfant ? Quelques villes amies des enfants l’ont d’ailleurs déjà fait. Petit rappel sur les Villes amies des enfants « Villes et Départements amis des enfants » est une initiative née en 2002, qui regroupe actuellement 246 villes françaises et 4 départements (Doubs, Hautes-Alpes, Seine-et-Marne, Val-de-Marne). Mettre les droits de l’enfant au cœur de la réflexion Dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires, certaines Villes amies des enfants ont donné la part belle aux droits de l’enfant dans leur PEDT, notamment en plaçant les enfants au cœur de tous les aspects de la démarche. Des exemples d’activités centrées sur les droits de l’enfant

Blog de l'éducation primaire au Québec | enseignementprimaire.ca Guide web > Enseignement & formation > Enseignement élémentaire Le 31 août '09 - Le blogue de l'enseignement primaire est un pignon sur le Web inspiré par la revue Vivre le Primaire, rédigée par des professeurs dans le milieu de l'éducation au primaire au Québec. On retrouve plusieurs articles de numéros passés, ainsi que des articles n'ayant pas pu paraître dans la revue (le manque d'espace force une sélection accrue). La publication de ces articles en ligne a un avantage non négligeable: celui de permettre aux professionnels de l'enseignement primaire de discuter et argumenter sur divers sujets intéressants. Blogue enseignement primaire : visiter ce site / voter pour lui : Enseignement élémentaire découvrir d'autres sites…

Journée mondiale de l'enfance / Journée internationale des droits de l'enfant - ALAÉ le mercredi 20 novembre 2013 Cette journée internationale est un moment privilégié pour traiter des nombreuses injustices perpétrées contre les enfants dans le monde. Elle vise également à mettre en avant la convention internationale des droits de l’enfant de 1989. Ressources thématiques Site des nations UniesLe site de l’événement Convention internationale des droits de l’enfantLe site de l’UNICEF explique le texte de la Convention et le propose au téléchargement. La malbouffe est-elle dangereuse pour mon ado ? Selon l’étude Inca 2, les ados français ne seraient qu’un tiers à respecter le schéma alimentaire classique, et ils s’intéresseraient à l’alimentation plus pour le plaisir que pour la santé. D’où leur préférence pour les féculents, les biscuits, les glaces et les snacks salés plutôt que pour les légumes ou le poisson. L'ado a besoin de créer ses propres codes alimentaires « Un ado n’a pas une alimentation structurée car lui-même n’est pas structuré, analyse le Dr Laurence Levy-Dutel, endocrinologue-nutritionniste. Pour se construire, il a besoin de se différencier de ses parents, y compris au travers de son assiette. » Il crée donc ses propres codes alimentaires. « Les jeunes se nourrissent en groupe, par modes, constate le Dr Arnaud Cocaul, nutritionniste. Ne vous affolez pas si votre ado ne grossit pas Ainsi, certains – notamment des garçons – peuvent manger beaucoup, très gras et très sucré, sans prendre un gramme. Il n'y a pas que la malbouffe Les kilos en trop révèlent un mal-être

Education Pour Tous ! - Campagne Mondiale pour l'Education Coalition française unesdoc.unesco.org/images/0013/001362/136281f.pdf Journée des droits de l'enfant 20 Novembre 2003 Journée des droits de l'enfant A cette occasion, le Cidem et le Café pédagogique s'associent pour vous proposer des ressources pédagogiques. Les fiches pédagogiques : Enseignement primaire : >> Une fiche pédagogique en forme de webquest>> Un recensement de liens spécifiques à ce niveau Collège : >> "Quelle égalité pour les enfants aujourd’hui ?" Lycée : >> Le droit à l'instruction des enfants : fiche pédagogique >> Document 1 associé >> Les inégalités hommes/femmes en termes d’éducation et d’instruction : fiche pédagogique >> Document 2 associé>> Les enfants et le sida : fiche pédagogique >> "Pour une égalité des droits filles- garçons", une webquest Une réflexion pour les enseignants : >> "Parler d’éducation civique à l’école n’a pas bonne presse, ni pour les enseignants, ni pour les élèves... Les textes officiels La circulaire du 7 novembre 2003 instituant la Journée : Des acteurs - L’Unicef

Misère étudiante : la malnutrition chez les jeunes "commence à devenir chronique" La Croix-Rouge française a publié mercredi 31 mai son deuxième rapport annuel sur les jeunes. L'association s'inquiète notamment de la hausse de la précarité des moins de 25 ans et des conséquences de leur alimentation sur leur santé. "L'entrée dans la jeunesse, c'est tout un bouleversement nutritionnel", souligne le professeur Jean-Jacques Eledjam, président de la Croix-Rouge française, mercredi sur franceinfo. franceinfo : Quel est l'état des lieux de la précarité chez les jeunes actuellement ? Jean-Jacques Eledjam : La précarité augmente chez les moins de 25 ans et elle prend une part relativement importante parce qu'il y a une forme de misère cachée. Il existe aujourd'hui une cinquantaine d'épiceries solidaires en France, mises en place par la Croix-Rouge, notamment pour aider les jeunes dans le besoin. Il faut saluer les bénévoles qui s'occupent de ces épiceries solidaires. Sur quel curseur faut-il jouer pour améliorer la malnutrition chez les jeunes ?

‘absolutely intercultural!’ [La Vitrine Pédagogique de la Montérégie] Journée internationale de la paix, 21 septembre Le 21 septembre de chaque année, la Journée internationale de la paix est célébrée dans le monde entier. L'Assemblée générale a déclaré que cette journée serait consacrée au renforcement des idéaux de paix au sein de toutes les nations et dans tous les peuples. En 2015, les États membres des Nations Unies ont adopté les 17 objectifs de développement durable parce qu'ils avaient compris qu'il ne serait pas possible de construire un monde pacifique si des mesures n'étaient pas prises pour réaliser le développement économique et social de tous les peuples et garantir la protection de leurs droits. L'objectif de développement durable n°13 intitulé « Lutte contre les changements climatiques » fait appel à des mesures immédiates prises par tous pour réduire les émissions de gaz à effet de serre, renforcer la capacité de résilience et améliorer l'éducation sur le changement climatique. Les changements climatiques constituent des menaces évidentes pour la paix et la sécurité internationales.

Le professeur masqué Education et nouvelles technologies : y croire ou ne pas y croire ? - Blogs InternetActu.net Après un premier article polémique (voir Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas), Matt Richtel a continué son enquête pour le New York Times sur le “pari éducatif high-tech”. Comme le montrait déjà le début de son enquête, ses derniers articles dessinent un fossé, une coupure assez radicale, entre ceux qui croient dans les vertus des technologies pour l’éducation et ceux qui n’y croient pas, avec des arguments aussi faibles dans l’un ou l’autre camp que ceux qu’on éprouve entre les tenants du livre papier et du livre électronique. La valeur des TICE dépend-elle du niveau d’argent dépensé ? What-Works-Clearinghouse Le second article de cette série s’intéressait donc au“boom des logiciels éducatifs”, mais avant tout pour dénoncer leur manque de résultats effectifs. “La publicité des entreprises qui proposent des logiciels éducatifs a tendance à survendre énormément leurs produits par rapport à ce qu’ils peuvent concrètement démontrer”, estime J.

Journée internationale des droits de l'enfant Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La journée internationale des droits de l'enfant est la date anniversaire de la signature de la Convention internationale des droits de l'enfant le par 191 pays. Historique[modifier | modifier le code] En 1954, l’Assemblée générale des Nations unies recommande que tous les pays instituent une Journée mondiale de l’enfance, sans pour autant en fixer le jour[1]. Le choix du 20 novembre fait référence à la Convention internationale des droits de l'enfant du 20 novembre 1989, dont la date fait référence à la Déclaration des droits de l'enfant du 20 novembre 1959. À cette occasion, un certain nombre d'événements sont organisés par les acteurs du monde de l'enfance. En France, le Défenseur des enfants remet un rapport au Président de la République et au Parlement. Journée mondiale de l’enfance 2010[modifier | modifier le code] Pour marquer cet événement, l'association Humanium publie officiellement un Portail des droits de l'enfant [3].

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