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Accueil dossiers — Enseigner avec le numérique Ils sont liés à des priorités ministérielles. Leur approche se veut à la fois théorique et pratique, illustrée par des points de vue de chercheurs et de spécialistes du terrain. Les sujets sont explorés sous divers angles, pédagogique, technique, institutionnel, sociologique, économique et juridique. Vous accédez aux dossiers par le classement thématique ci-dessous. À l'intérieur de chaque dossier, un encadré signale des dossiers associés. Plusieurs modes d'affichage sont proposés : en sommaire, tout le dossier [Voir tout], un chapitre ou une partie de chapitre. Conçus et réalisés par le centre de documentation, ces dossiers sont régulièrement mis à jour.

Cielo astronomico del mese di dicembre 2017 Il mese di dicembre è cielo di fine autunno e inizio inverno, con il solstizio che segna il passaggio astronomico tra le due stagioni. Fa buio presto ma è inutile star lì a celebrare le costellazioni estive come il Cigno che ancora risultano visibili alle cinque del pomeriggio.E' tempo di cambiare e di sfruttare le costellazioni alte allo zenit, attraversate da una splendida Via Lattea che sebbene non sia spettacolare come quella estiva regala alle costellazioni del periodo oggetti particolarmente affascinanti. A Sud continua il passaggio di costellazioni ampie ma abbastanza spente in prima serata, ma stavolta l'attesa dura poco poiché già ben visibile è il cielo invernale. Orizzonte Nord e dintorni A Nord le costellazioni circumpolari continuano il loro giro e in prima serata presenteranno una Orsa Maggiore che inizia la sua ascesa verso Nord Est, ascesa che la porterà a spiccare nel cielo ad aprile. Le costellazioni del periodo

Parcours interactif dans les œuvres de Rabelais et de Ronsard — Enseigner avec le numérique Le projet pluridisciplinaire ReNom met à disposition du public amateur de littérature et des touristes des outils de visualisation textuelle et cartographique qui permettent de naviguer à partir des noms de lieux et de personnes cités dans les œuvres de François Rabelais et Pierre de Ronsard. Le projet s’appuie sur des contenus déjà numérisés sur les Bibliothèques virtuelles humanistes. L’interface graphique du site est accessible en français et en anglais. Les internautes peuvent découvrir les textes de Rabelais et de Ronsard de plusieurs manières : ils peuvent tout simplement feuilleter directement le livre de façon classique en cliquant sur l'onglet « Corpus », ce qui permet de disposer en vis-à-vis du texte et de la carte des lieux et des personnes mentionnées dans l'œuvre choisie. Les œuvres de Ronsard et de Rabelais publiées sur ce site peuvent être aussi téléchargées au format ePub (onglet « médias »), pour un usage nomade par exemple. Sources et références complémentaires

Mappe del cielo Sky Maps Mappe del cielo / Sky Maps Storia ed autori (in italiano) Per ottenere le mappe del cielo, è necessario fornire data, ora, luogo oppure scegliere l'opzione defaults. In questo caso vengono fornite le mappe per Firenze e la data e l'ora correnti. To get sky maps fill the following form or choose the default options. Doing so you get maps for Florence on the current date and at the current hour. Default: Firenze, data e ora corrente / Defaults: Florence, Italy, current date and hour Dati geografici: il luogo / Geographical data: location Scegli un luogo nella lista oppure fornisci i dati richiesti. Choose a site in the list or supply the requested data. Dati temporali / Time data Ritorna alla pagina della didattica e divulgazione

Consultez les ressources sur l'évaluation des élèves | Conférence nationale sur l’évaluation des élèves Vous trouverez dans cette rubrique une documentation pour alimenter la réflexion sur l’évaluation des élèves : liste d’ouvrages, bibliographies, articles scientifiques, rapports, etc. Cette rubrique sera enrichie au fur et à mesure de l’avancée des débats. Généralités Question 1 : comment l’évaluation peut-elle être au service des apprentissages des élèves et participer à leurs progrès ? Question 2 : comment rendre compte aux familles des progrès des élèves ? Question 3 : quelle place et quelle forme de la notation dans l’évaluation des élèves ? Question 4 : quels doivent être les moments de l’évaluation dans les parcours des élèves ? Question 5 : comment mobiliser les évaluations dans la détermination des parcours des élèves, leurs choix d’orientation et les procédures d’affectation ? Généralités L’évaluation des élèves doit être au service de leurs apprentissages. Recherche Evaluer pour (mieux) apprendre, Dossier de veille de l'IFE, Septembre 2014 Consulter le document Rapports et études

I pianeti nani DocSI, n° 4, décembre 2014<br>Dossier. Le droit sans complexe : décryptage et repères Présentation de la revue Date d'expédition de la revue : 19 décembre 2014. N'oubliez pas que vous avez la possibilité, en vous connectant avec votre n° d'abonné, de la consulter en ligne dès à présent. Dossier réalisé sous la direction de Michèle BATTISTI et Stéphane COTTIN Accéder aux textes juridiques de son secteur d'activité est certes essentiel, mais vous êtes perdu. 40 €Ajouter au panier Sommaire Éditorial. Métiers et compétencesL’agilité, nouvelle transformation pour l’entreprise, page(s) 04-06 Métiers et compétencesUn bouleversement du rapport aux savoirs, page(s) 07-09 Métiers et compétencesQuelles compétences pour la transformation numérique ? Méthodes, techniques et outilsLe millefeuille des affiliations françaises dans les publications scientifiques, page(s) 12-16 Méthodes, techniques et outilsPatron-driven acquisitions : un nouveau modèle d’acquisition des e-books, page(s) 17-19 Méthodes, techniques et outilsUn guide technique des échanges multimédias, page(s) 19-21 DOSSIER.

Marte Marte è uno dei pianeti più piccoli del sistema solare: il suo diametro misura 6.840 Km (poco più di metà di quello terrestre) e la sua massa è circa un decimo di quella della Terra. Il pianeta si trova ad una distanza media di 228 milioni di Km, una volta e mezzo la distanza Terra-Sole. Esso percorre la sua orbita in 687 giorni terrestri, mentre ruota attorno al proprio asse in 24 ore e 37 minuti: il giorno marziano ha dunque più o meno la stessa durata del nostro. L'asse di rotazione del pianeta è inclinato sul piano orbitale più o meno come quello terrestre. Come hai visto in una lezione precedente , l'alternarsi delle stagioni è dovuto all'orbita terrestre attorno al Sole e all'inclinazione del suo asse di rotazione. L'atmosfera marziana è molto sottile. Un sistema di "canali" sulla superficie del pianeta. Sulla superficie marziana abbondano i canali, cioè delle scanalature molto lunghe e larghe, come il letto asciutto di un fiume. Una tempesta di sabbia su Marte.

Le carnet du GRCDI StarChild: un Centro Studi per giovani astronomi Il sito Web di StarChild è un servizio dell'High Energy Astrophysics Science Archive Research Center (HEASARC), del Dr Nicholas E. White (Direttore), in collaborazione con il Laboratorio per l'Astrofisica delle Alte Energie, con la NASA/ e con il GSFC. Autori: Il Team di StarChild Grafica e musica: Ringraziamenti Direttrice del progetto StarChild: Dr. Laura A. Whitlock Responsabile Web: Eunice Eng, eunice.eng@gsfc.nasa.gov Traduzione e adattamento in lingua italiana: Melania Brolis, Osservatorio Astronomico di Padova - "Prendi le Stelle nella Rete !" Per ogni commento o domanda sul sito StarChild, scrivere a starchild@heasarc.gsfc.nasa.gov

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