Learn 46 Languages Online for Free: Spanish, English & More
How to learn languages for free? This collection features lessons in 48 languages, including Spanish, French, English, Mandarin, Italian, Russian and more. Download audio lessons to your computer or mp3 player and you’re good to go. Amharic Foreign Service Institute Basic Amharic — Audio — TextbookLessons with dialogues, drills, exercises, and narratives will teach you the basics of this language spoken in Ethiopia. Ancient Greek Ancient Greek Introduction — Web SiteThe UT-Austin Linguistics Research Center provides an overview of Ancient Greek and 10 lessons based on famous Greek texts. Arabic Bookmark our free Arabic lessons section. American Sign Language Introductory American Sign Language Course — YouTubeBy the end of this course you should have a basic bank of ASL words that you are able to use to form simple sentences. Bambara Bambara in Mali — Web SiteLessons from the Peace Corps. Bulgarian Cambodian Catalan Chinese Czech Danish Lao
1001 recursos para aprender idiomas
Lo bueno se hace esperar y aprender un idioma no es una excepción. Para desesperación de alumnos y alegría de profesores, no hay atajos o pastillitas milagrosas que le confieran a uno la capacidad de hablar un idioma nuevo en tres días. Aunque hay cursos que prometen maravillas, el aprendizaje de un idioma necesita tiempo y disciplina. Como profesora de inglés además de traductora, siempre digo a mis alumnos que no basta con lo que vemos en clase: tienen que leer (libros, periódicos), sumirse en la cultura (si viajar al otro país no es una opción, sí lo son la radio y la televisión del país, estar en contacto con nativos, etc.) y no dejar de practicar. Y no, en el colegio no lo ponen nada fácil tampoco. Digamos que en una clase hay unos treinta alumnos, ¿qué trabajo individualizado puede hacerse? Aprender un idioma requiere trabajo, muchas ganas y echarle horas. ¿Por qué y para qué estudiar idiomas? Si eres traductor, la respuesta es obvia. Para todos en general, hay muchos beneficios.
25 BEST WEBSITES FOR LEARNING ENGLISH
I want the new e-book! How do you learn English in your free time? Do you meet internationals in cafés, do you self-study using books, do you get on the internet? When it comes to learning many people have realized they are not going to acquire the language just by sitting in classrooms. But not everyone has the opportunity to walk out to the street and start practising with the passers-by. If you are reading this blog post you know what the answer is already… We are in English learning heaven these days as tons of interactive resources and platforms to communicate live with others are available online. So here is my pick of the best of the best, tested on me and hundreds of my students in my English courses. For language cuddlers 1. 2. 3. 4. For gamers 5. 6. 7. For Facebookers 8. 9. 10. For Youtubers 11. 12. For conversationalists 13. For readers and listeners 17. 18. For disciplined students 19. For travellers 21. 22. For Czechs 23. 24. 25. I want the new e-book!
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Seguimos ampliando y recopilando la colección de libros, esperando que os resulten de utilidad. Algunos de estos títulos han sido sugeridos por vosotros, ¿qué otros añadiríais a esta lista? Elogio de la educación lenta Joan Domènech Francesch ‘Más’, ‘antes’ y ‘rápido’, parece que estas son las máximas bajo las cuales se rige la sociedad hoy en día. Pero esto no implica que sea lo mejor. Hacia una nueva escuela Pablo Jesús Díaz Tenza ¿Es posible otra educación? ¿Cómo empieza el lenguaje? Beatriz Ituero y Marta Casla A partir de diversas viñetas, reflexiones y descubrimientos se pretende dar a conocer a los educadores el proceso por el que pasan los niños cuando están aprendiendo a comunicarse y el papel que tienen las personas que les rodean durante este proceso. Gramática de la fantasía Gianni Rodari Educar en el asombro Catherine L´Ecuyer Un libro que apela a la libertad de los niños para descubrir el mundo que les rodea, a que aprendan a su propio ritmo y a que disfruten de su tiempo de ocio.
How Things Fly – El portal que enseña por medio de juegos
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Didáctica juegos geografía
Consecuencias geográficas Objetivo El objetivo de este juego es generar un conjunto de circunstancias estructuradas, en este casoun perfil de suelo, y a continuación, explicar el conjunto aplicando los conocimientos sobreprocesos. Instrucciones •Conviene empezar con un debate donde toda la clase repase sus conocimientos sobre perfi-les del suelo (u otro tema elegido), para asegurarse de que todos cuentan con el vocabularioapropiado y conocen los procesos con los que se va a trabajar. Divida la clase en grupos deseis alumnos. Figura 2 se muestra un ejem-plo de perfil y su explicación. Variantes Este juego puede adaptarse fácilmente para desarrollar distintas habilidades, aumentando oreduciendo el apoyo que presta el profesor. Desafío El objetivo de este juego es que los alumnos generen preguntas a partir de unas palabras clave,desafiando a otros grupos a responderlas. •Consolida la noción de que los suelos no se forman al azar.
Actividades de presentación para el primer día de clase
El primer día de clase es un momento muy especial. A mí siempre me gusta empezar con una actividad de presentación para que se conozcan y nos conozcan, y después tantear el terreno, ver sus expectativas sobre el curso y qué y cómo les gustaría aprender. Una buena forma de averiguar esto es a través de post-its de diferentes colores (uno para sus expectativas, otro para cómo desearían aprender, otro sobre sus gustos…) En esta entrada vais a encontrar una serie de actividades de presentación variadas para todo tipo de alumnos y de niveles. Se habilita un lugar en el aula por donde los estudiantes puedan pasear. El profesor coloca a los alumnos en círculo. Colocamos a los estudiantes en dos círculos con el mismo número de estudiantes, de modo que estén uno frente al otro. Cada estudiante prepara una hoja en blanco donde escribe su nombre en la parte superior y la pone con blu-tack o celo en la pared. La actividad consiste en escribir en la pizarra todos los nombres unidos entre sí.
10 ways to teach English through music | ETpedia
In this post, Magdalena Dygała gives ten ideas on using music and songs in the language classroom. Magda works at the Kazimierz Pulaski University of Technology and Humanities in Radom, Poland and is also a teacher of English at the ZSO 7 Secondary School. At the end of this post, there’s also a link to a YouTube video of Magda using songs with her students. Music can play a very significant role in a foreign language classroom. 1. Start with a survey to find out students’ favourite types of music. 2. You can use music as a nice lead-in to the lesson. 3. You can use music to affect your students’ mood. 4. Prior to listening to the song, you can show some pictures connected with the song and make students guess the name of the band or the title of the song. 5. Songs can also serve as a springboard for discussing a particular grammar point. 6. Music can also serve as a powerful tool in teaching new vocabulary. 7. 8. 9. 10.
