Des outils numériques pour soutenir une approche pédagogique inclusive Les outils numériques font désormais partie intégrante du paysage pédagogique au collégial. Ils constituent de formidables alliés pour réduire les barrières à l’apprentissage et offrir de nouvelles possibilités en termes d’accessibilité, et ce, bien au-delà des activités pédagogiques réalisées en classe. Ce dossier vise à explorer les fonctionnalités et les utilisations possibles de certains outils numériques qui peuvent contribuer à rendre l’apprentissage accessible à tous les étudiants et à soutenir leur autonomie dans le cadre d’une pratique pédagogique inclusive. Suivant les principes de la conception universelle de l’apprentissage (CUA), les outils présentés, qui sont gratuits ou qui font déjà partie de l’environnement technologique des enseignants, offrent notamment des options supplémentaires aux étudiants quant aux moyens par lesquels ils peuvent se représenter l’information; agir et s'exprimer; et s’engager dans leur apprentissage. État de la question Les 3 principes de la CUA 1.
Applications pour tablettes Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes Dans le cadre de l'édition 2014 de l'Université d'été Ludovia, Emmanuelle Mariaud propose un atelier intitulé "Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes". “Le professeur documentaliste, face à l’évolution des pratiques numériques de son public, reste lui aussi plus que jamais concerné. Ludovia, 4 juillet 2014 Office pour iPad : ce qui est gratuit, ce qui ne l’est pas « Les applications de bureautique (Word, Excel et PowerPoint) de Microsoft débarquent sur iPad. ZDNet, 28/03/2014 À vos tablettes ! « Dans le cadre du développement des ressources et des usages numériques à l’école, l’application mobile Édugéo du Portail de l’éducation est à présent disponible gratuitement sur les tablettes tactiles Android. Décryptagéo, 24/02/2014 La première application d’éducation aux médias pour tablette (IOS et androïd) Le Clemi, [consulté le 21/02/2013] Le Nouvel observateur, 18/02/2014 Métiers du numérique
Eti-applications La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Cette sélection, régulièrement enrichie, est cependant faite sans autre engagement de notre part que celui de faire apercevoir l'étendue des possibilités des tablettes et ce d'autant plus que toutes ces apps évoluent constamment et peuvent donc avoir changé entre le moment où nous les avons examinées et celui où vous les testerez. * Signale une interface en anglais mais tous les menus sont avec des icônes donc non problématique pour un usage avec des élèves francophones.
78 applications mobiles pour apprendre et créer avec le numérique Comment ne pas s’y perdre dans les applis mobiles pour apprendre et créer avec des tablettes et des smartphones ? Comment choisir parmi des milliers d’applications celles qui conviennent le plus à votre projet avec des enfants et des adolescents (mais aussi pour tous) ? La Délégation Académique au numérique éducatif de l’Académie de Versailles propose sur le site Apps Listes, 8 listes d’applications pour apprendre et créer avec le numérique, comme 8 types d’usages différents ; une sélection d’applications effectuée par des enseignants et des équipes éducatives. Fiche pour chaque appli sélectionnée Chaque appli fait l’objet d’une fiche descriptive avec lien de téléchargement : Qu’est-ce que c’est ? 78 applications mobiles pour apprendre et créer avec le numérique Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contactGéographie : Île-de-France Tags: appli mobile, créativité, Education, enseignant, mobilité, pédagogie
L'impact des tablettes et smartphones sur notre santé Le dictionnaire médical va-t-il accueillir une nouvelle terminologie pour désigner les douleurs liées à un usage immodéré des smartphones et des tablettes ? Les Anglais ont déjà trouvé un nom spécifique pour les douleurs de cou liées aux textos à savoir "text neck » et pour celles du pouce nées de la rédaction forcenée de massages, celui de "text thumb injury". Faut-il en rire, s’en préoccuper ou continuer à développer l'usage des teminaux mobiles comme si de rien n'était ? La tablette, acteur de santé publique ? Les hôpitaux s’équipent massivement de tablettes et d’applications. Ce qui est innovant, ce n’est pas tant l’usage des tablettes à des fins de suivi thérapeutique mais bien leur intégration dans le processus de soins. Il existe d’autres avantages offerts par les terminaux mobiles, notamment auprès des enfants autistes qui trouvent plus facilement leurs repères dans l’environnement intuitif de la tablette. Ce que le corps nous dit ! Changer, oui... Références LExpansion.com.
Rentrée scolaire : les meilleures applications par Mathilde de Chalonge Fernando de Sousa, CC BY SA 2.0 Apprendre l’alphabet : Alphabet parlant Réciter l’alphabet et l’apprendre est une activité particulièrement ennuyeuse. Pourtant, ce premier pas vers la lecture est indispensable ! Apprendre à écrire : J’écris en cursive Avoir une belle écriture, digne d’une maîtresse d’école, est difficile quand on prend le clavier plus souvent que la plume. Pour les parents sadiques : application dictée La dictée est probablement l’exercice le plus traumatisant de l’école primaire. Développer sa logique : Attributes by Math Doodles Parce qu’il n’y a pas que l’écriture et la lecture dans la vie, Attributes by Math Doodles, développe la logique et l’esprit mathématique de vos enfants. Les Incollables Les Incollables permettent de réviser, en famille, les fondamentaux sans avoir l’impression de travailler. Le Petit chaperon vert pour manger ses légumes Les animaux comme repères chronologiques : Créatures du passé S’évader… tout simplement : Boum ! Boum !
EDUCNUM Afin de protéger et accompagner les plus jeunes dans leur vie numérique, la CNIL met en place des actions et produit des ressources pédagogiques. Avec le collectif Educnum qu’elle a initié en 2013, elle collabore également à de nombreux projets visant à promouvoir une véritable « culture citoyenne du numérique ». Pour les parents, enfants et adolescents La CNIL propose de nombreuses fiches thématiques pour accompagner les enfants et les adolescents dans leur quotidien numérique : Protection de la vie privée ; Cyberharcèlement ; Réseaux sociaux ; Smartphones et applications ; Jouets et objets connectés ; Ressources pour apprendre ; Scolarité et activités extrascolaires. Découvrir nos fiches thématiques Pour les professionnels de l’éducation Dans la cour de l’école ou lors d’un examen, les élèves, comme les adultes, ont le droit au respect de leur vie privée. les établissements scolaires et périscolaires, les enseignants et les formateurs. Découvrir nos ressources Le collectif Educnum
Guide technique de mise en place d’un parc de tablettes pour des activités pédagogiques Comment mettre en place techniquement des activités pédagogiques avec des tablettes tactiles ? Le livre blanc Mobilité (27 pages, en pdf) mis à disposition par l’Académie de Versailles répond concrètement aux questions aux écoles, EPN, lieux culturels, organismes de formation, associations et institutions qui souhaitent mettre en place des activités pour apprendre avec des tablettes. Elaboré dans le cadre d’un groupe de travail porté par la même Académie, le livre blanc Mobilité définit le contexte d’apprentissage avec les tablettes et décrit l’écosystème nécessaire pour l’environnement technique : infrastructure et gestion des tablettes. Infrastructure, équipement, organisation et ressources humaines En fin de guide, il est fait un zoom sur les ressources humaines nécessaires et sur l’évidente nécessité d’accompagner les usagers par un dispositif de formation adapté à leur profil. Le transfert de compétences pour les référents et administrateurs des flottes de tablettes est très utile.
Blog du projet iPad à l'école: quels usages, quels impacts? | Partagez et collaborez ! SCANopE – Android-Apps auf Google Play SCANopE a spécialement été développé pour répondre aux exigences des formateurs du réseau CANOPE lors de leurs travaux sur l'élaboration de contenus internes aux tablettes, en mode déconnecté, et utilisant la technologie des QR Code.Images, Vidéos, Textes, Documents, Xia, tous les formats seront lus sur le plus grand nombre de tablettes.Les données de scan sont enregistrées et rappelées très facilement via l'historique. SCANopE intègre son propre navigateur qui vous permet de donner accès aux sites sans passer par les navigateurs standards, pour une consultation simple et efficace.A partir de la version 1.2, l'application intègre son propre explorateur permettant de déterminer d'un simple clic l'URL des fichiers locaux. Une fois cet URL créé, SCANopE vous permet de créer tout de suite le QRCode, nommé, et de le retrouver dans la galerie de votre périphérique afin de le partager. SCANopE est adapté aux modes déconnecté et connecté. SCANopE is suitable for disconnected and connected modes.
La Digitale - Le numérique éducatif responsable Le numérique est un des enjeux majeurs de l'éducation (et de la société) au XXIe siècle. Dans sa volonté d'être utile à la communauté éducative, La Digitale propose des outils numériques responsables (c'est quoi un outil numérique éducatif responsable ?) et gratuits pour accompagner les processus d'enseignement et d'apprentissage en présence et à distance. Applications en ligne Pour mettre en place des activités collaboratives Pour créer ou modifier des contenus multimédias Pour scénariser ou animer un cours Pour partager des contenus Logiciels pour Windows, macOS et GNU/Linux Apps mobiles pour Android et iOS Modèle économique Le développement et l'hébergement de ces outils reposent sur un modèle économique simple. Un système de financement participatif permet la prise en charge des coûts de mise en production. Je soutiens le projet ❤️. Digidrive ✨ Digidrive permet de disposer d'un espace centralisé pour la création et la gestion des contenus de la plupart des outils de La Digitale.
Mobilité, la tablette chasse l’ordinateur | E-media, the Econocom blog Tablettes et ordinateurs portables convergent toujours plus l’un vers l’autre au profit des utilisateurs qui ne sont plus obligés de choisir. Les tablettes sont aujourd’hui aussi légères et pratiques qu’un notebook et aussi puissant qu’un bon portable. Avec Windows 10 l’utilisateur retrouve son environnement de travail et peut passer de l’un à l’autre facilement grâce au Cloud. Même l’iPad s’est doté d’une version Pro pour séduire les entreprises. Puissantes, dotées d’un large écran et d’un clavier, les tablettes se sont adaptées au monde de l’entreprise. Les modèles dédiés aux professionnels savent aussi redevenir ludiques et permettent de n’utiliser qu’un support pour toutes les activités. Lenovo Yoga Book La toute nouvelle Lenovo Yoga Book est une tablette 2-en-1ultra fine de 4,55 mm. Caractéristiques techniques : Taille écran : 10 poucesMémoire vive : 4 GoOS : Windows 10 ou AndroidPoids : 690gBatterie : 8 500 mAhDisponible fin octobre 2016 Microsoft Surface Pro 4 Apple iPad Pro
7 raisons pour ne pas utiliser les tablettes dans l'éducation Une récente passe d’armes sur le bien fondé d’offrir des iPad à des collégiens en Corrèze avait fait couler beaucoup d’encre dans les commentaires du Framablog. Nous récidivons aujourd’hui en laissant de côté les arguments du libre pour se concentrer uniquement sur la pertinence de la tablette en milieu scolaire. Trop cool pour l’école : 7 raisons pour lesquelles les tablettes ne devraient PAS être utilisées dans l’enseignement Too cool for school : 7 reasons why tablets should NOT be used in education Donald Clark – 24 février – Blog perso(Traduction : Moosh, Max, DansLeRuSH, CedricA, Sphinx, Mila Saint Anne, Catalaburro, VifArgent, goofy, @paul_playe, Miles, Alpha + anonymes) Est-ce que les élèves en achètent ? J’écris ceci sur un netbook. Est-ce que les étudiants en achètent ? Que ce soit à l’école, au lycée ou à l’université, il semble que les jeunes préfèrent les ordinateurs, que ce soit pour prendre des notes, écrire des devoirs ou autres choses. Et puis il y a l’entreprise. 1. 2. 3.