Fiches de Cours > Conversation > On va au cinéma?
Au cours de cette activité, les apprenants sont invités à exprimer leurs goûts cinématographiques et à les justifier. Il s’agit donc de donner son avis et d’argumenter. Les documents de base de travail sont à la fois audiovisuels et écrits. Sites Internet exploités : www.allocine.fr/video/ A faire avant le cours : - Vérifier que la page du jour de www.allocine.fr/video/ propose au moins quatre films français ou francophones. Déroulement: 1. 5. Les apprenants restent avec le même partenaire ; 1. En classe : 2. Pour aller plus loin: Négocier un palmarès des dix meilleurs films.
Livre Jeunesse gratuit - Livre Ado à télécharger
Tout savoir de la littérature Jeunesse et lire gratuitement un livre ou roman Jeunesse. Choisissez ici le genre qui vous plaît ! Envie de vous évader dans un roman d’aventure pour jeune lecteur ? De lire un conte illustré ou une histoire courte à vos enfants ? Le livre pour enfant et adolescent : un genre littéraire jeune mais mûr Aujourd’hui, le livre pour la jeunesse fait preuve d’une grande créativité et offre un choix abondant. Qu’est ce qu’un livre pour la jeunesse ? Le livre Jeunesse (livre adolescent, livre enfant) est écrit spécialement pour le jeune public. Découvrez sur ce site, les sujets et les histoires qui vous plaisent à lire en solo ou à partager à haute voix avec les plus jeunes. Le saviez-vous ? Autrefois, on n’écrivait pas de livres spécialement pour les enfants. Littérature Jeunesse : quelques repères historiques La littérature pour la jeunesse n’a émergé qu’à partir du 19ème siècle. Citations autour de la jeunesse Y avez-vous pensé ? Lire aussi
Pour plus d’infos – Bouge ton FLE
Certains jeux de présentation se feront comme 2ème ou 3ème jeu, lorsque les élèves auront déjà quelques éléments d’informations sur leurs collègues étudiants. Comme ceux-là ! –Les objets fétiches : A partir de A2. Objectifs: -parler de soi et de ses habitudes -expliquer Déroulement: On donne un bout de papier à chaque étudiant. -La fiche signalétique : A partir de A2. Objectifs: -écrire sur soi -lire -expliquer, parler de soi Déroulement: On donne une fiche comme celle-ci à chacun des élèves: Chaque élève la remplit puis le professeur les récupère. -En boule : A partir de A2. -parler de soi, expliquer Déroulement: Cela reste la même activité que le jeu précédent, cependant cette version est plus ludique. Vous allez donner à chacun de vos élèves un bout de papier. J’aime…. Je n’aime pas… Je sais… Je ne sais pas… Je peux… Je ne peux pas… Puis quand ils auront fini, ils devront faire une boule de leur fiche et ils la jetteront au centre de la salle.
Les bandes annonces de films : dossier pédagogique sur Film Education - édition 2013 - Association des Professeurs de Langues Vivantes
Film Education propose un nouveau dossier (2013) sur l’exploitation pédagogique des bandes annonces de films. Le dossier se divise en deux grandes parties : théorie et analyse. Les enseignants disposent de deux sortes de ressources : des documents filmiques à utiliser en classe entière et des fiches (pdf) pour le travail individuel des élèves. Théorie Qu’est-ce qu’une bande annonce ? Pourquoi produire des bandes annonces ? À qui sont-elles destinées ? Comment fonctionnent-elles ? Où peut-on les visionner ? Quand sont-elles accessibles ? Analyse Cette partie propose l’analyse des différents éléments qui compose une bande annonce. Le genre. Les conventions. La structure. La bande son. Le texte. Décryptage Pour aider au décryptage Film Education propose une grille pour aider à repérer les différents éléments qui composent la bande annonce et deux glossaires, un sur le langage cinématographique et un autre qui illustre différent types de prises de vues.
Fiches pédagogique : Travailler avec la vidéo
Accueil > Fiches pédagogiques Vidéo Scénario Affiche et images Critiques et opinions Genres Dans le cadre de l’exploitation d’un film, travailler avec la vidéo est l’activité la plus évidente. Étudier un film Pas le DVD, pas le temps, pas le niveau suffisant ? Étudier un film La manière idéale consiste à diffuser en classe l’œuvre entière ou des extraits sélectionnés par le professeur. Exploiter une œuvre entière est un travail de longue haleine : on s’en tient généralement à l’étude de quelques extraits, avant ou après le visionnage du film dans sa totalité. Pas le DVD, pas le temps, pas le niveau suffisant ? Si l’obtention du support est impossible, ou bien que pour des raisons de temps ou de niveau vous ne souhaitez pas exploiter l’œuvre complète, de nombreux sites web proposent aux internautes de visionner des bandes-annonces et des extraits de films. La bande-annonce est un objet pédagogique plus atypique, qui appelle un traitement particulier. Des idées d’activités et d’exercices
Des fiches pédagogiques pour utiliser le film "Intouchables" en classe
Claire Repellin utilise le film "Intouchables", pour proposer à ses élèves un travail de compréhension puis de production orale en Français Langue étrangère. L'affiche du film amorce le travail, qui se prolonge par l'étude de la bande-annonce puis de plusieurs extraits du film. Une grande partie des activités pédagogiques proposées par Claire Repellin peut également être utilisée dans un cours de morale, religion, philosophie et aussi de sciences sociales, pour aborder les thèmes du handicap, de la jeunesse défavorisée, de l'exclusion de la vie sociale... mais aussi de la solidarité et de l'amitié. Les fiches pédagogiques peuvent être téléchargées ici. Synopsis du film : A la suite d'un accident de parapente, Philippe, riche aristocrate, engage comme aide à domicile Driss, un jeune de banlieue tout juste sorti de prison... FLE_Plan de leçons & fiche peda_1_Film Intouchables.pdf (124.36 Ko) FLE_Plan de lecon & fiche peda _2_Film Intouchable.pdf (141.09 Ko)
Book Trailers au CDI
Dans le cadre de CLIC Num, le Club Innovation & Culture Numérique du CDI, les élèves choisissent un livre, le lisent et réalisent sa bande annonce de manière à promouvoir leur livre auprès des autres élèves. La bande annonce est mise en ligne sur les chaînes vidéo du CDI (YouTube, Viméo) puis intégrée sur le blog du CDI. Si le livre est présent dans le fonds documentaire du CDI, les élèves créent un QR Code qui est collé sur la couverture et qui renvoie à la bande annonce. Celle-ci est également intégrée à la fiche bibliographique dans BCDI de manière à apparaître dans le portail documentaire E-Sidoc. Storyboard (scénarimage) Télécharger (PDF, 104KB) Réaliser un book trailer : témoignages d’enseignants Ressources Book Trailers au CDI, par cdicapeyron A propos Professeur documentaliste Webmaster Professeur documentaliste du Collège Capeyron
Phonetique mode d'mploi professeur
Les activités Le forum Les contenus des exercices Les flashcards des phonèmes La liste de diffusion Les activités présentes sur le site sont réparties en 4 rubriques : 1. Alphabet 2. Phonèmes (voyelles, consonnes et semi-voyelles) 3. 1. Police pour afficher les symboles de l'API téléchargeable ici. 1. Travail sur le repérage et la discrimination : a. Travail sur l’association graphie - phonie : d. Les jeux : Quelques jeux sont également disponibles dans cette rubrique. Dans cette rubrique sont développés des exercices qui concernent les faits suprasegmentaux du français, avec par exemple des exercices sur la liaison, l’intonation (opposition affirmation / question) et la syllabation. 1. Des flashcards (format A4) correspondant aux mots-clés du document API sont également disponibles au téléchargement.
Mode d'emploi d'une bande-annonce efficace
