Vivre et enseigner la laïcité Introduction La laïcité ne s’enseigne pas, elle se vit Pourquoi la question de la laïcité concentre-t-elle aujourd’hui nos interrogations et les demandes des enseignants ? Pourquoi, puisque, inscrite au principe de l’enseignement, elle n’a cessé (tant bien que mal) d’en nourrir l’exercice : "La Nation garantit l’égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction, à la formation professionnelle et à la culture. L’organisation de l’enseignement public gratuit et laïque à tous les degrés est un devoir de l’État" (Constitution de 1958) ? La laïcité ne s’enseigne pas, elle se vit | © Nancy - Fotolia.com Parmi ces savoirs, le fait religieux existe comme fait de culture et d’histoire et ne doit pas être négligé. Soucieux de faire comprendre le contexte dans lequel s'est posée la question de la laïcité depuis les années 1980, Alain Seksig apporte son expertise et souligne les enjeux politiques de la question. Derniers dossiers d'actualités Bientôt la rentrée ! Sur les mêmes thématiques
Journée de la laïcité Le Prix de la laïcité de la République française Le prix de la laïcité de la République française distingue et encourage des actions de terrain et des projets portant sur la protection et la promotion de la laïcité. D'une valeur de 5 000 euros, il permet au lauréat de développer son action ou son projet, et s'accompagne d'un parrainage officiel de l'Observatoire de la Laïcité.Des mentions spéciales peuvent également être décernées afin de valoriser toutes les candidatures particulièrement dignes d'intérêt. Un an près la remise du prix, les bénéficiaires doivent remettre à l'Observatoire de la laïcité un compte-rendu de la réalisation de leur action ou projet. Ce prix est décerné le 9 décembre de chaque année à l'occasion de l'anniversaire de la loi concernant la séparation des Églises et de l’État du 9 décembre 1905. Qu'est-ce que la laïcité aujourd'hui ? La France est une république laïque dont les valeurs sont le respect, le dialogue et la tolérance mutuelle.
Enseigner Histoire Géographie (Hist-Géo-EC) 6e - Laïcité en 6ème: le collège Colbert à Reims Karen Bonhomme et Denis Dez (collège JB Colbert – Reims - REP+) proposent leur retour d’expérience : " Notre collège reçoit une exposition « Moi , jeune citoyen » depuis plusieurs années. Elle est destinée aux élèves de 6ème dans la continuité du CM1 et CM2. Nous avons posé la question: « Pour vous , qu'est-ce que la laïcité ? Nous avons passé une petite vidéo : 1 min 42 – Un jour une actu – C'est quoi la laïcité ? Nous avons posé la question « Que nous apporte la laïcité ? Nous faisons lire un article à chaque élève. Nous demandons à chaque élève de choisir un article et de dessiner une scène de la vie quotidienne qui correspond à celui-ci. Un dessin d'élève du collège Colbert (Reims) Cette activité est un premier essai qui est perfectible mais il nous a permis dialogue serein avec toutes nos classes de 6ème." Exposition "Moi, jeune citoyen" Charte de la laïcité Charte de la laîcité pour les enfants (Milan Presse et la Ligue de l'enseignement)
Mille fenêtres sur la Liberté et la Laïcité Proposé par la Mission Valeurs de la République de l’académie de Créteil le Concours "Mille fenêtres sur la Liberté et la Laïcité" est officiellement ouvert. L’objectif est de réaliser une vidéo au format MP4 d’1 minute à 1minute 30 qui scénarise un travail sur le thème liberté / laïcité. Les vidéos sont à envoyer avant le 4 décembre 2015 à l’adresse mail suivante : milleF2L@ac-creteil.fr Pour la partie création, il revient aux membres de l’équipe qui encadrent l’activité, professeurs et personnels éducatifs, de vérifier que les sources utilisées sont bien libres de droits. Vous pouvez solliciter aides et conseils auprès des référents académique Laïcité et Valeurs de la République et auprès du Pôle numérique (Canopé, Clemi, Dane). Pour toute demande, écrire à l’adresse du concours : milleF2L@ac-creteil.fr Tous les participants seront conviés à assister à la cérémonie officielle de remise des prix, le 9 décembre, en présence de Mme la Rectrice.
Le 9 décembre, la journée de la laïcité. - Prim à bord Le 9 décembre est une journée anniversaire de la loi de 1905 sur la laïcité. C’est l’occasion de rappeler l’importance de cette loi et de sensibiliser les élèves aux principes fondateurs de l’école et de la république ainsi qu’aux valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité qui les accompagnent. Pour enrichir vos préparations de classe, retrouvez l’ensemble des ressources numériques mises à disposition des enseignants sur le site d’éduscol. Pour les plus jeunes, découvrez, en cliquant sur l’image, une définition proposée par éducation.franceTV Pour aller plus loin : Le parcours en autoformation sur m@gistère vous propose d’explorer plusieurs thématiques : les différents éléments d’histoire de la laïcité en France le sens et les enjeux de la laïcité la Charte de laïcité à l’école l’analyse de situations de vie scolaire
Laïcité : principe et pédagogie - Outils pédagogiques pour le 9 décembre journée anniversaire de la loi de 1905 Livret laïcité Le Livret laïcité permet de répondre aux enjeux d'une pédagogie de la laïcité au quotidien et permet de gérer, en renvoyant aux règles juridiques, les difficultés qui peuvent être soulevées par des élèves ou des parents. Télécharger le livret laïcité Outils pédagogiques pour le 9 décembre Depuis la loi Ferry de 1882 et la loi Goblet de 1886, la laïcité est un socle historique de l'égalité entre les élèves à l'école. Les ressources d'accompagnement pour l'anniversaire de la loi du 9 décembre 1905 portant séparation des Églises et de l'État, proposent des pistes pour la mise en œuvre de séances en classe. Certaines activités de cycle 2 peuvent être utilisées au cycle 3. Dans toutes les disciplines, il s'agit d'aider à pratiquer une séparation entre les différents domaines de réflexion (ce qui relève de la science et de la connaissance et ce qui relève des croyances) en lien avec chacun des programmes disciplinaires au programme. Table ronde du 9 décembre 2016
Port du voile islamique et établissement public : la CEDH donne raison à la France Une assistante sociale française, qui contestait son licenciement prononcé en décembre 2000 en raison de son refus d’ôter son voile islamique, a été déboutée, jeudi 26 novembre, par la Cour européenne des droits de l’homme (CEDH). La juridiction du Conseil de l’Europe a estimé que cette décision – Affaire Ebrahimian c. France, requête no 64846/11 (la consulter en PDF ici) –, motivée par le principe de laïcité, « fondateur de l’Etat » français, et celui de neutralité, imposés aux agents des services publics, ne constituait pas une violation du droit à la liberté de religion. La requérante, Christiane Ebrahimia, avait été recrutée en contrat à durée déterminée, fin 1999, comme assistante sociale au service de psychiatrie du centre d’accueil et de soins hospitaliers de Nanterre. Elle avait été informée un an plus tard que son contrat ne serait pas renouvelé en raison de son refus d’enlever sa coiffe et que cette décision faisait suite à des plaintes formulées par certains patients.
Laïcité : principe et pédagogie - 9 décembre journée anniversaire de la loi de 1905 Outils pédagogiques pour la journée de la laïcité à l'École de la République Depuis la loi Ferry de 1882 et la loi Goblet de 1886, la laïcité est un socle historique de l'égalité entre les élèves à l'école. Ce principe instaure les bases fondamentales de liberté et de tolérance sur lesquelles notre République s'est construite. Ainsi, la commémoration de la loi du 9 décembre 1905 entend être un moment qui permette à chacun d'échanger sur ce principe pour le comprendre, se l'approprier et le célébrer comme pilier de la fraternité en France. Ce moment participe d'une pédagogie de la laïcité propice à faire adhérer les élèves à ce principe majeur de la république. Les ressources d'accompagnement pour l'anniversaire de la loi du 9 décembre 1905 portant séparation des Églises et de l'État, proposent des pistes pour la mise en œuvre de séances en classe. Certaines activités de cycle 2 peuvent être utilisées au cycle 3. Table ronde du 9 décembre 2016 Séminaire du 9 décembre 2015
De 1882 à nos jours : les Français et la laïcité à l'école Plus de cent quarante ans après les lois Ferry, l'application du principe de la laïcité à l'école est plus que jamais au cœur des débats. Retour, grâce aux archives audiovisuelles, sur les guerres scolaires qui ont agité la France, de la fronde des cathos pratiquants contre l'école sans Dieu, il y a cent ans, aux manifs des opposants laïcs à un improbable Bac + Dieu. À la fin du XIXe siècle, la laïcisation de l’école ne va pas de soi dans une France où, d’après un recensement de 1872, 97,5 % de la population se déclare catholique. Caricature de Jules Ferry par Gill, parue dans le journal La Petite Lune. En novembre 1882, une circulaire précise que les signes religieux doivent être retirés des établissements. Initiée à l’école publique, l’œuvre de laïcisation s’appliquera ensuite à la société entière avec la loi de séparation des Églises et de l’État, portée à la Chambre par le député socialiste Aristide Briand. La laïcité confortée dans l’entre-deux guerres Non à bac + Dieu !
Laïcité : principe et pédagogie Le principe de laïcité est au cœur des valeurs de la République que l'ensemble des personnels ont pour mission de transmettre aux élèves. Les équipes académiques laïcité et fait religieux viennent en appui des écoles et établissements pour faire respecter et transmettre la laïcité à l'école. Des ressources institutionnelles et de pilotage ainsi que des ressources pédagogiques sont mises à disposition des équipes éducatives. La laïcité à l'ÉcoleLe principe de laïcité garantit la liberté de conscience et protège la liberté de croire, de ne pas croire et de changer de conviction. Laïcité : principe et pédagogie - Charte de la laïcité à l'École Une charte de la laïcité comme support pédagogique Elaborée à l'intention des personnels, des élèves et de l'ensemble de la communauté éducative, la Charte de la laïcité à l'École est affichée dans les écoles et les établissements d'enseignement du second degré publics. Jointe au règlement intérieur, elle est présentée aux parents lors des réunions annuelles de rentrée dans les écoles et les établissements. La charte rappelle que la transmission des valeurs de la République est une mission confiée à l'École par la Nation. Elle rend claire et compréhensible par chacun l'importance de la laïcité pour le vivre ensemble autour de valeurs communes et pour la liberté d'expression de chaque conscience. La charte présente la laïcité des personnels, des enseignements et des programmes comme la garantie pour chaque élève d'un accès libre à tous les moyens intellectuels et culturels nécessaires à la construction et à l'épanouissement de sa personnalité singulière et autonome.