Guide Moodle

Enseigner avec Moodle : ce qu'il faut faire Encouragez les étudiants à apprendre ensemble par des expériences partagées dans Moodle Moodle n'est pas que du texte, des images et des hyperliens. La philosophie Moodle précise que l'apprentissage est efficace lorsqu'on conçoit pour et avec les autres. Moodle est né avec la collaboration en tête. Encouragez vos étudiants à travailler dans Moodle ensemble, pas comme un livre déposé sur le web, mais plutôt comme un membre d'une communauté d'apprentissage actif et continu. Cela signifie que votre travail comme 'enseignant' doit changer du 'détenteur de la connaissance' à l'influent, le modèle d'une culture de classe en relation personnelle avec les élèves de façon à répondre à leurs besoins d'apprentissage, à modérer et diriger les discussions et les activités pour que tous s'orientent vers l'atteinte des objectifs du cours.

Passeport TIC: accueil Le magazine des professionnels de l'enseignement ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles. Un Passeport TIC pour les élèves du primaire et du secondaire Posté le 14/06/2011 sur www.awt.be Flux RSS Passeport TIC Passeport TIC primaire et 1er degré du secondaire Vous désirez être informé de tous les nouveaux documents liés au projet Passeport TIC? Documentation enseignant Cet article est destiné aux enseignantes et enseignants désirant une vue d'ensemble des fonctionnalités des cours et des fonctions de base de Moodle, qui seront utilisées jour après jour lors de la gestion d'un cours. Si vous êtes un nouvel utilisateur, vous pouvez consulter la liste des documents destinés aux enseignants dans cette documentation. Vous pouvez également consulter les liens de la section Voir aussi au bas de cette page. Nous vous encourageons aussi à utiliser la fonction de recherche de cette documentation, dans la colonne de gauche de cette page. Nous partons du principe que l'administrateur de votre serveur a configuré Moodle et vous a attribué un cours vide pour vos premiers pas. Si vous n'avez pas d'administrateur, et souhaitez uniquement exploiter un cours sur Moodle, vous pouvez utiliser un hébergement gratuit de cours Moodle.

Exclusif : Les enseignants innovants recommandés pour la Légion d'honneur et le Mérite Les médailles peuvent-elles faire avancer l'éducation ? Une lettre envoyée aux recteurs le 11 septembre, par le directeur de cabinet du ministre de l'éducation nationale, Alexandre Siné, recommande la promotion de professeurs innovants pour les deux ordres nationaux de la Légion d'honneur et du Mérite. Le ministre souhaite également que les enseignants soient au moins en nombre égal aux chefs d'établissement dans les candidatures. "Je souhaite distinguer les mérites des enseignants dont la réflexion et le travail renouvellent en profondeur la manière d'enseigner et dont les avancées pédagogiques présentent à la fois un caractère inédit et abouti, de sorte qu'elles pourraient être étendues dans d'autres classes". Dans une lettre adressée le 11 septembre aux recteurs sur les candidatures aux ordres nationaux du Mérite et de la Légion d'honneur, le directeur de cabinet de Vincent Peillon met en avant la promotion des enseignants innovants. François Jarraud

Qu’est-ce qu’un logiciel libre ? Infographie L’EPN Cyber-base de la médiathèque Antoine de Saint-Exupéry de Rochechouart (Haute-Vienne) consacre un article ressource les logiciels libres incontournables a l’occasion d’une animation qui s’est tenue dans le lieu le 21 mars 2012 dans le cadre de la Fête de l’Internet. Infographie sur les logiciels libres et sélection d’applications open source sont au rendez-vous. Les logiciels libres à posséder : un document ressource de l’EPN de la médiathèque de Rochechouart L’infographie carte conceptuelle du logiciel libre (extraite de la bibliothèque Wikimédia Commons) explicite ce que recouvre concrètement et visuellement la notion de logiciel libre (4 libertés) ainsi que la communauté d’utilisateurs et le soutien apporté à l’écosystème des applications open source en France et dans le monde.

Construire et imaginer ce que devrait être l'établissement du XXIème siècle, à l’ère du numérique Le sujet par excellence, que tout acteur de l’Education Numérique rêverait de réaliser. Tour a tour, Catherine Stasser de la Région Wallonne, Henriette Zoughebi – Vice-Présidente chargée des lycées de la Région Ile-de-France et représentante de l’ARF, Marie-Christine Cavecchi – Présidente de la commission éducation numérique à l’ADF, et Pascale Luciani-Boyer – Maire-adjointe de St Maur, représentante AMF au Conseil National du Numérique se sont prêtées au jeu de la projection vers une nouvelle ère numérique dans l’éducation, pour les 10 ans à venir. Pourquoi s’interroger aujourd’hui sur cette question ? Ne menons-nous pas depuis 10 ans déjà ce type de réflexion ?

Créer des infographies en ligne : outils et bonnes pratiques La visualisation des données offre aux professionnels une manière innovante de communiquer des informations. Éditeurs web et journalistes, services de communication d'entreprise, spécialistes du marketing -et plus généralement les professionnels amenés à faire des présentations publiques- recourent aux infographies pour mettre en valeur l'information, la vulgariser et la contextualiser. Si la création d'infographie est avant tout un métier, elle est aujourd'hui également accessible aux non-initiés. De nombreux outils en ligne gratuits sont en effet disponibles aujourd'hui pour leur permettre de créer des infographies d'allure professionnelle. Voici un rappel de quelques bonnes pratiques avant de se lancer, et une sélection d'outils simples d'utilisation.

Des cours de mathématiques vraiment pas comme les autres La révolution dans les écoles françaises, en cette rentrée, ce n’est pas seulement celle des rythmes scolaires. C’est aussi l’arrivée des cours en ligne ouverts à tous, les fameux MOOCs (Massive Online Open Course), à destination d’élèves du primaire et des collégiens avec la Khan Academy ; cette innovation dans le domaine de l’éducation est soutenue par l’association Bibliothèques sans frontières et son président, l’historien Patrick Weil. On trouve certes déjà sur le net des vidéos permettant de réviser tel ou tel programme ou de s'entraîner avec des exercices pratiques ainsi que des cours d’université mis en ligne pour les étudiants du monde entier. Mais, début septembre, la Khan Academy lance en version française quelque 250 vidéos d’apprentissage des mathématiques, entièrement gratuites, sur le site grâce au soutien de la fondation Orange. Des cours déjà visionnés plus de 280 millions de fois

Elève chercheur, enseignant médiateur. Donner du sens aux savoirs À première vue, le sous-titre du troisième ouvrage de Britt-Mari Barth semble enfoncer des portes ouvertes : Donner du sens aux savoirs. Évidence ? Évidence nécessaire à rappeler ?