The Innovative Educator No conocemos realmente como utilizar las TIC en educación! | juandon. Innovación y conocimiento juandon Esta mañana tras escuchar una de las 2 o 3 conferencias diarias sobre educación y TIC y analizar diferentes informes de diferentes autores de todo el mundo, estaba escuchando a Manuel Area Moreira en una conferencia que realizó a finales de junio en la Universidad de Vigo… Quiero insistir que la Univeridad española, y mucho menos aún, escuelas e institutos, apenas conocen los aprendizajes con elearning, menos con el blended learning y por supuesto, casi de una manera nula, con el Mobile learning y ello es debido porque si bien se conoce la web 2.0, no se sabe que hacer con ella, y no me refiero a los docentes y alumnos solamente, si no a las autoridades político-educativas…. Por eso a veces me dicen porque estoy muy relacionado con Latinoamerica y el Caribe, pues es muy fácil, allí si que están no solamente interesados, si no que lo aplican. Me gusta: Me gusta Cargando...
Redes Abiertas Sinapsis Multimedia [medialab] redPE X.0 Maestría / Especialización en Comunicación Digital Interactiva - UNR | Posgrado de la Universidad Nacional de Rosario EDUCATIVA Seminario Internacional de Narrativas Hipertextuales Detalles Creado en Miércoles, 19 Septiembre 2012 23:10 El Seminario Internacional de Narrativas HiperTextuales (NHT) es un encuentro de discusión teórica e intercambio de experiencias sobre diseño, producción, escritura y puesta en escena de relatos para medios interactivos. El conjunto de temas a debatir incluye experiencias de video mapping, geolocalización y uso de celulares como medios narrativos, pero también todos los formatos y dispositivos pre-digitales que anticipan la lógica interactiva. De la Poética de Aristóteles al relato hipertextual – Del Teatro de calle a la Performance en línea- Del Cine Expandido a la TV interactiva- Del Kinetoscopio a los Videojuegos. Los esperamos del 12 al 14 de septiembre en el Centro Cultural Recoleta, Junín 1930, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Equipo de producción: Florencia Madrigal Santiago Braida Nicolás Carpena Créditos fotográficos: Agüero, Giselle Ekart, Karina Martín, Candela Prado, Mayra Qualindi, Noelia Scaramuzza, Eduardo
Octavio Islas juandon. Innovación y conocimiento Edumorfosis e-learning 2.0 Dolors Capdet 366-días (escribiré solo 366 entradas) Seguramente en muchas ocasiones escuchó que : “una imagen vale más que mil palabras”. Una búsqueda en Google me arrojó el espeluznante resultado de casi dos millones de resultados para dicha frase, solo en español. Vivimos en una sociedad donde la imagen está en todas partes, es probablemente más importante que la palabra, aun cuando el Nóbel García Márquez en su espectacular discurso “Botella al mar para el Dios de laspalabras”, señala que estamos entrando en el tercer milenio “…bajo el poder de la palabra” Esta afirmación realizada en 1997, no podía vislumbrar, ni aun con la imaginación del Gabo, que el contenido audiovisual sea uno de los campos más fuertes de Internet y que las cámaras digitales han superado en varias veces a las analógicas, que existen desde que Niepce tomó su primera foto en 1826. La imagen es la reina de la Red, es tanto arma de comunicación anónima, como de destrucción de paredes y muros en las calles. Utilización didáctica de la nube de palabras. Un pequeño truco.