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Stratégies de compréhension de lecture: des modules à la manière de Lectorino&Lectorinette pour les CE1!

Stratégies de compréhension de lecture: des modules à la manière de Lectorino&Lectorinette pour les CE1!
C'est un gros gros projet que je vous présente ici. L'année dernière, lors d'un MACLE CE2, j'ai découvert l'excellent Lectorino&Lectorinette, de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe. J'ai adoré cette méthode, et j'ai continué à l'utiliser bien après le MACLE. Cette année, je dois m'occuper de la lecture compréhension avec deux groupes de CE1. Problème: je ne peux pas utiliser Lectorino&Lectorinette, car sinon je coupe l'herbe sous le pied de mes collègues de CE2 pour l'année prochaine. La mort dans l'âme, je me fais une raison... Je partage donc aujourd'hui avec vous ce projet. Je vous invite avant toute chose, si vous ne connaissez pas déjà, à lire la préface de Lectorino&Lectorinette de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe, extrêmement intéressante et éclairante sur la démarche. Le dossier enseignant Les affiches des stratégies La page de garde pour les élèves et le support pour coller les stratégies au fur et à mesure NOUVEAU ! Le module 1: Ma maitresse est une ogresse Le module 2: Le mystère Ferdinand

http://teachercharlotte.blogspot.com/2015/11/strategies-de-comprehension-de-lecture_9.html

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Plan de travail Je me lance dans un nouveau plan de travail qui mixe PIDAPI et d'autres activités. >>> Mes CM1 ne sont ni habitués à PIDAPI, ni à travailler avec un plan de travail. Je vais donc introduire progressivement les différents supports de travail et les différentes activités. >>> Ce plan de travail est créé sur Publisher de manière à pouvoir modifier facilement et proposer des plans de travail différenciés et adaptés. >>> Des outils seront mis en place parallèlement pour développer la coopération et l'autonomie. Voici le plan de travail de base qui me servira de trame

Lecture-Compréhension de Consignes:  » TOP CHRONO 10 MINUTES «  – Ateliers d’inspiration Montessori…ou pas… J’ai trouvé une idée géniale pour travailler la lecture de consignes chez Marie Milo (cette enseignante a toujours des idées géniales), je vous invite à découvrir son travail en cliquant ICI « Les pépites de Marie Milo » Top Chrono 10 minutes – Les Paresseux – Top Chrono 10 minutes Véhicules Top Chrono 10 minutes Super-Héros NEWSPAPER ES Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna. Diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Module 2 - Auditor Auditrix : Les personnages Comme vous l'avez lu dans l'article général, nous avons collaboré avec Teacher Charlotte et Petite Julie à l'élaboration d'un outil pour travailler la compréhension d'un texte entendu. Ce travail, c'est notre bébé! Nous nous sommes remuées les méninges, nous avons fait, défait, refait etc... pendant de longues semaines. Nous sommes fières aujourd'hui (et nous étions impatientes! c'est moi qui vous le dis!!!) de vous présenter cet outil. Toutes mes traces écrites en histoire ! - Christall'Ecole Mes nouvelles traces écrites (2017-2018) sont disponibles dans cet article ! En ce moment, je travaille pas mal en histoire, une discipline que j'aime beaucoup mais que je laisse un peu en suspens parfois... Pour me rattraper, je vous propose aujourd'hui mes traces écrites, qui vont de la Préhistoire à la période qui a suivi la Seconde Guerre Mondiale. Il s'agit de 20 leçons au format A5 qui peuvent être distribuées aux élèves (d'où la frise à colorier), copiées ou simplement gardées par l'enseignant pour se constituer une base de fiches synthétiques... Mes leçons évoquent plus précisément les thèmes suivants :

Je vous propose une activité de lecture de mots pour les élèves de CP. Le principe est simple : les enfants jouent par 2. Chaque joueur a un tas de jetons d’une couleur. A tour de rôle, les enfants piochent une carte et la lisent. Le roi et la graine Je voulais travailler sur la germination et j'ai découvert cet album qui me plait beaucoup. Me voilà lancé dans la réutilisation de la méthode Narramus avec cette histoire qui correspond bien à l'arrivée du printemps. Le Roi et la graine sans titre Bonjour , Aujourd’hui je vais vous parler de la méthode Félicitée créée par Catherine Delhaise. Un mot sur l’auteur: Catherine Delhaise est kinésiologue spécialisée dans la résolution des problèmes d’apprentissage scolaire et des comportements chez l’enfant. Elle a suivi une formation en psychologie corporelle intégrative et en psychopathologie. Qu’est ce que la méthode Félicitée?

Puzzle représentation base 10 Découpez chaque partie. Les enfants doivent retrouver les paires. Il est possible de faire le jeu auto-correctif en collant des gommettes de formes et couleurs différentes par duo de cartes.. Fiches d’exercices : A l'encre violette: FICHIER ETUDE DE LA LANGUE CE1 Voici pour les CE1 un fichier de travail autonome sur l'étude de la langue. Il s'agit du fichier niveau 1 destiné au premier trimestre. Il s'inspire d'un fichier du site "Petits Pas" malheureusement fermé aujourd'hui, lui-même basé sur les fichiers Freinet d'orthographe : les élèves observent un modèle puis réinvestissent la notion sur les phrases suivantes. Il n'est pas nécessaire que la leçon ait été vue au préalable... Stop. Arrêtez tout. MicetF vient de mettre en ligne une petite pépite d’outil gratuit qu’il faut absolument aller découvrir. Il s’agit d’un outil pour mettre en page : (1) des tests et (2) des entrainements à la Fluence.

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