Jean Jullien Elections, Président de la République, Assemblée nationale Voici Les fiches pour les cycle 3 en Enseignement Moral et civique sur les élections . Et oui, les élections de délégués approchent chez nous car les isoloirs arrivent prochainement pour les élections de parents d’élèves. Voici l’occasion de travailler sur les élections . Nous avons confectionné ( surtout BDG CM2 hi!hi! Voici donc les fiches sur le déroulement des élections , le fonctionnement d’un bureau de vote et le vocabulaire des élections. Le déroulement et le vocabulaire des élections BDG remet à neuf ses articles . La rubrique cycle 3 ( en cours de rénovation) sur l’EMC est ici La rubrique cycle 2 sur l’EMC est ici .
La p@sserelle -Histoire Géographie- Courte échelle et coup de pouce pour le Brevet Travailler en groupe et en autonomieComprendre le rôle des partis politiques, des syndicats, des associations et des citoyens à partir du débat sur le nucléaireComparer deux sondages d’opinionParticiper à un débat argumenté ayant pour thème : Faut-il sortir du nucléaire en France ? CLIQUE ET NOTE UNE DÉFINITION -> Qu’est-ce qu’un parti politique ? Dans le paysage politique français, la question du nucléaire divise. CONSIGNE : Retrouve les positions des grands partis politiques français lors de la campagne présidentielle de 2017 en explorant l’image ci-dessous puis complète ta fiche. + d’infos Le parti Europe Ecologie Les Verts qui a rejoint le camp de Benoît Hamon proposet de sortir du nucléaire d’ici 2050. Mais, il existe aussi dans la mouvance écologiste un courant pro-nucléaire. CLIQUE ET NOTE UNE DÉFINITION -> Qu’est-ce qu’un syndicat ? CONSIGNE : Retrouve les positions des grands syndicats français en explorant l’image ci-dessous puis complète ta fiche. Les moyens pour y arriver
Philo-fables Michel Piquemal, Les philo-fables, Albin Michel © 2003 Michel Piquemal, Les philo-fables pour vivre ensemble, Albin Michel © 2009 Dans ces livres, de courtes histoires tirées du patrimoine culturel du monde entier (contes, légendes) permettent d'ammorcer des débats philosophiques en classe. Ces histoires donnent à réfléchir sur l'amitié, le bonheur, la justice, le droit, le destin, la mort, la vérité, le détachement, la pauvreté... Toutes ces questions concernent tout un chacun, petits comme grands, et les élèves aiment ces débats. Généralement, je leur donne le texte à l'avance. Une autre source pour les débats philo en classe sont les questions extraites des petits livres des Goûters philo de Brigitte Labbé et Michel Puech, petits livres remarquablement bien faits et qui abordent toutes les questions qui peuvent préoccuper les enfants de l'école primaire.
Attentats : 5 ressources en ligne pour aider les enseignants Ce lundi, les enseignants vont devoir expliquer, et répondre aux questions des élèves, sur un thème des plus sensibles. Ce lundi, avec la reprise des cours dans les écoles, les enseignants vont devoir expliquer, répondre et éclairer les élèves face aux drames de vendredi soir à Paris. S'y ajoutera la minute de silence, prévue à 12h. Un exercice, hélas, déjà pratiqué par les enseignants, suite aux attentats de janvier dernier. Pour autant, cette nouvelle série d'attaques pose des questions encore plus larges, notamment par le caractère non ciblé des actions. La menace se fait, cette fois, générale. - Sur Twitter, la communauté des enseignants s'est largement activée ce week-end, partageant notamment des liens, des documents et des citations. - Le portail Eduscol, du ministère de l'Education, qui apporte toute une série de recommandations selon les niveaux scolaires (primaire, collège, lycée) - La P@sserelle propose une page, très bien construite et très documentée, sur le thème de Daech.
Illustrations pour susciter le débat J'ai choisi de travailler l'EMC en privilégiant le débat. En point de départ, une illustration. Voici donc la plupart des thèmes du cycle 3 illustrés. Si vous ne comprenez pas pourquoi j'ai choisi une illustration, on peut en discuter, je suis ouverte au débat (ben oui, c'est le thème non!) Si vous trouvez qu'une autre illustration serait plus judicieuse, alors là on est carrément dans le débat et ça m'intéresse énormément d'avoir votre point de vue... et peut-être même que s'il est convaincant, je changerai l'illustration!! Le fichier modifiable est dispo à la fin de l'article. Voici le sommaire proposé par Cario page 1 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. page 2 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. page 3 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. page 4 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. page 5 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. page 6 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. page 7: 1. 2. 3. 4. 5. 6. page8 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Répondre Masquer Supprimer
Attentats : un deuil national, qu'est-ce que c'est ? Publié le : 15/11/15 à 10:14 Vues : 4121 fois Recommandé : 9 fois Après les graves attentats qui ont frappé Paris vendredi 13 novembre, le président de la République a décidé que le pays serait durant trois jours en deuil national. Que signifie cette décision ? Les attentats qui ont frappé Paris vendredi 13 novembre ont fait 129 morts et près de 300 blessés. Drapeaux repliésDurant un deuil national, les drapeaux français sont mis en berne. Tags : Actualités | Dilemmes moraux ♣ C’est quoi un dilemme moral ? Le dilemme moral est une courte histoire contenant un personnage ayant à faire un choix de conduite pour résoudre un problème moral. Cette histoire se termine toujours sur une question morale : que devrait faire le personnage ? Je vais faire du débat en bocal: une moitié de classe dans mon U devant le tableau qui débattent sur un dilemme pendant 10mn chrono en main et l’autre moitié qui observe le débat. ♣ Comment vont travailler les élèves qui débattent ? Un élève sera tiré au sort pour être l’animateur. Après la phase d’appropriation (compréhension de la situation exposée), les élèves sont invités à répondre au problème. ♣ Comment vont travailler les élèves qui observent ? « Chaque élève se voit attribué un débattant ou l’animateur qu’il va observer.