English Listening Online Views: Biking in Cambodia Julia talks about cycing from Cambodia to Vietnam with her friends (Part 1, Part 2, Part 3, Part 4). Mixers : Bad Hair Cut Six people talk about getting a bad haircut. Plus, be sure to check out all the re-edited mixers with new activities 1-25, 26-50, 51-75, 76-100. New Videos for Mixer Listen to over 20 new videos with new speakers from Chile, Argentina, Canada, the U.S. and more. Scenes: Erina in Vancouver Listen as the series ends with Erina starting her new job at Campus Pizza Scene #6 and Scene #7. AnglaisPod.com Mr & Mrs Basket's Website Anticipation Commencez par regarder le thème ou titre du document. Vous pouvez déjà préparer votre écoute et vous faciliter la compréhension en anticipant le contenu du document : essayez de penser aux éléments de votre propre réponse ou avis par rapport au sujet. listez les différents aspects qui peuvent être traités dans le document. recherchez éventuellement le vocabulaire clef qui pourra vous être utile : soit en compréhension , soit en expression au moment de restituer le document à l’oral (Pensez à regarder/écouter la prononciation du mot en même temps dans le dictionnaire). Vous êtes maintenant prêts à écouter le document et vous pourrez mieux deviner, supposer ce qui est dit puisque vous vous attendez à en entendre parler. Méthode d’écoute 3 écoutes devraient suffire pour comprendre et restituer un document oral. la première écoute permet de définir globalement le document abordé. Vous avez terminé l’écoute. Méthode de présentation Reprenez vos notes pour les rendre plus claires.
Making Learning Fun Podcasts in english ► Level 1 For elementary and pre-intermediate students ► Level 2 For intermediate students ► Level 3 For upper intermediate students and above ► For teachers Lesson plans, teachers' information worksheets, how to find a podcast and much more! ► Pie plus Our monthly magazine with news, videos, information worksheets and our monthly competition. ► Extras Extra worksheet activities to support the podcasts ► Freebies Free sample worksheets for each of the three levels ► Travelogues Follow the pie team on their travels and learn English along the way Podcasts in English are not just listening activities for efl and esl students to improve their conversation. Many thanks to partnersinrhyme for the jingle on our podcasts and Philip Halling for the banner photo. Our partner sites: Do your homework with DoMyEssay and forget about tedious assignments once and for all! best app that writes essays for you hire PaperWriter to write a paper for me Try writers per hour when you need help with English essay writing.
Kids ESL Games - Free Online ESL Games, Worksheets and ESL Printables for ESL Young Learners ESL Printables: English worksheets, lesson plans and other resources Jeux sérieux en vrac pour enseigner l’anglais | Education + Video Games & 3D Les articles de la collection « Jeux sérieux en vrac pour » proposent des ressources vidéoludiques accompagnées de pistes pédagogiques qui n’ont pas été testées ni évaluées : vos commentaires sur la valeur de la ressource ou sur son usage sont donc les bienvenus. Le jeu vidéo peut être utilisé pour pratiquer plusieurs activités langagières. Il peut servir à la compréhension orale, à la compréhension écrite mais aussi à la restitution orale voire même à la restitution écrite mais seulement dans une minorité de jeux. Commençons par le jeu « MP for a week » dans lequel l’avatar est un membre du parlement du Royaume-Uni qui choisit de travailler pour l’opposition ou aux côtés du gouvernement. D’autres jeux sérieux permettent d’explorer le mode de fonctionnement de la démocratie américaine. L’histoire est également un support intéressant pour les pratiques langagières. Les jeux sérieux à impact social sont également intéressants pour travailler sur des sujets de société en langue anglaise.
Apprendre l'anglais en chantant: 5 sites Apprendre une langue est toujours synonyme de contrainte, c’est un peu comme le dentiste, les techniques pour ne pas avoir mal se sont améliorées, mais il y a toujours cette petite arrière pensée qui fait qu’on n’est pas complètement à l’aise. En tout cas l’internet a vraiment comblé un vide dans l’apprentissage des langues et les ressources y sont tellement nombreuses que le choix est difficile. Apprendre une langue est toujours synonyme de contraintes, c’est un peu comme le dentiste, les techniques pour ne pas avoir mal se sont améliorées, mais il y a toujours cette petite arrière-pensée qui fait qu’on n’est pas complètement à l’aise. En tout cas, Internet a vraiment comblé un ENORME vide dans l’apprentissage des langues et les ressources y sont tellement nombreuses qu’on peut éventuellement s’y perdre. L’objectif est donc de trouver le moyen d’apprendre une langue de la façon la moins contraignante possible. Ecouter des chansons, lire les paroles et suivre les accords de musique.
rules The objective is to talk about the chores ONE of the characters (Lisa, Tom, Kate, Ben, and Jane) does and how often he/she does them. Make 4 or 5 groups. Give the following grid to each group: grid. Players can choose a character from the start but they can also change their minds while playing. Players can move forwards and backwards on the board. For each chore, the player must say how often the character does it. When a group has collected all the symbols (or frequency adverbs) for a character, the players of this group must describe this character's chores and how often he/she does them. Click here for the solutions! Examples: April 29, 1992 (Miami) by Sublime Lyrics (I don't know if you can, but can you get an order for Ons, that's O-N-S,Junior Market, the address is 1934 East Anaheim, all the windows areBusted out,... if he wants to) April 26th, 1992There was a riot on the streetsTell me where were you?You were sittin' home watchin' your TVWhile I was participating in some anarchyFirst spot we hit it was my liquor storeI finally got all that alcohol I can't affordWith red lights flashin', time to retireAnd then we turned that liquor store into a structure fireNext stop we hit, it was the music shop,It only took one brick to make the window dropFinally we got our own P.A.Where do you think I got this guitar that you're hearing today? (Call fire... respond Mobil station. (Units be advised of an attempt 211 to arrest now at 938 Temple, 9-3-8Temple, many subjects with bats trying to get inside the CB's House, they're trying to kill him) Cuz' as long as I'm alive, I'ma live illegal
Virtual Puzzle - Museum of Tolerance New York The Museum of Tolerance New York was pleased to participate in the third annual NYC’s Respect for All (RFA) week from February 13th-17th, 2012. Citywide activities and events during this week promoted tolerance, diversity, and respect for all. During RAF week, all students who visited the MOTNY were asked to participate in the creation of a Respect for All puzzle. Students were given their own puzzle piece and asked to write what they feel makes them unique, be it cultural background, personal strengths or future aspirations. Their individual pieces were added to a continuously growing puzzle, joining with other students’ pieces to eventually form a map of the world. This project demonstrates that despite our unique individuality, we are all members of a global community that is enhanced by respect for all. See examples of the displayed map below: The MOT encourages visitors to add to our Virtual Puzzle by downloading puzzle pieces, decorating them and submitting them online.