This Kid Made an App That Exposes Sellout Politicians The Greenhouse app highlighting how much money each industry gave Republican Congressman Mike Simpson before the last election With US politics swimming in so much corporate money that it's pretty much an oligarchy, it can be hard to keep track of which particular set of lobbyists is trying to milk more cash out of health care, fossil fuels, and other very important issues from one week to the next. But thanks to 16-year-old Nick Rubin, keeping track of just how much politicians have sold out has become a lot easier. I spoke to Nick Rubin about the plugin, politics, and what he calls the "money stories" behind what you read in the news. VICE: Hi, Nick. Why the name? Where did you get the information on the politician’s donations? I’m intending to update the data as a whole later in the election cycle as the 2014 contributions are more complete—these are updates I’m currently working on—as well as thinking of other ways I can expand the tool. Nick Rubin How does Greenhouse work? Cool.
Mode d’emploi pour démarrer une civilisation Et si l'esprit du libre qui est déjà en place dans la société de la connaissance et de la créativité pouvait se propager à l'univers du matériel, des outils du fermier, de l’ouvrier, de l’entrepreneur ou du producteur. Dans un récent billet intitulé Open Source Ecology ou la communauté Amish 2.0 nous nous faisions l’écho d’un projet assez extraordinaire consistant à placer sous licence libre les spécifications d’une cinquantaine de machines agricoles permettant théoriquement à un village d’accéder à l’autosuffisance. Un projet qui méritait bien les honneurs d’une conférence TED que nous avons choisi de vous reproduire ci-dessous. Soit dit en passant, les conférences Ted, au format court caractéristique et de plus en plus souvent sous-titrées en français, constituent avec le temps une véritable mine d’or pour tout internaute curieux de mieux comprendre et appréhender les enjeux d’aujourd’hui et de demain. Leur slogan est : « des idées qui méritent d’être diffusées ». Merci.
⊔Foundation | The international currency for Intangibles Goods & Merchant Sharing Theory Fabriquez votre masque « ANONYMOUS » Hello La forme ? En ce moment, il y a pas mal de choses qui bougent (crise, Europe, Grèce…), de mouvements spontannés (Occupy Wallstreet ou encore Occupy Defense ces derniers jours…) et autres choses parfois menées par Anonymous. Pour résumer rapidement, Anonymous est un groupe de hackers actif étendu sur Internet, représentant le concept de plusieurs communautés formées d’internautes agissant de manière anonyme dans un but particulier. Ce masque, je vous propose aujourd’hui de le « fabriquer » en papier, tout simplement avec ce petit montage réalisé par Kimpix Bref, pour ce faire, il vous faut télécharger le fichier zip ci-dessous, des ciseaux de la colle et un peu de patience Parfait pour une après-midi travaux pratiques [au passage, pour celles et ceux qui ne saisissent pas la symbolique du projet, un simple masque n'est qu'un emblême, en rien il ne remplace la véritable action... ^^] télécharger la source Ces articles peuvent aussi vous intéresser:
The Upsides of Coworking The New York Times shared a tale this week of coworking gone wrong. But a growing network of coworking spaces in Detroit shows that, with the right attitude and a bit of luck, the coworking experience is still overwhelmingly positive for creatives, entrepreneurs, and innovative small businesses. Who wouldn’t want to work here? The concept of co-working is still new to eastern Michigan. Today there are about a dozen co-working spaces in Detroit, many enlivening historic buildings that previously sat empty. One year in, we’ve been able to foster a collaborative community that includes over fifty members, many of whom are independent creatives, entrepreneurs, and small business owners. Here’s how we’ve done it: We host a monthly business health check-up to nip problems in the bud. We like to say that we aren’t just co-workers; we’re a family. The community in action at Bamboo. We empower members to host workshops where they can share their ideas and skills. We show a lot of positive support.
Social Technology and the Changing Context of Leadership | Wharton Leadership by Roland Deiser and Sylvain Newton Most companies are painfully aware that over the last two decades the context of leadership has changed dramatically, putting tremendous pressure on traditional models of management and organization. Today’s leaders are faced with highly unpredictable and volatile environments that defy long-range planning. To turn these challenges into opportunities, leaders have realized they need to shape highly creative, agile, and flexible organizations. These insights are not new; they have been a staple in the last two decades’ literature on leadership and organization, and they are discussed in virtually every corporate leadership program. This situation is now rapidly changing. The double impact of social technologies on organizations – as drivers of change as well as the solution to some of those very change imperatives – makes them key levers for the much needed transformation of our outdated management and leadership models. This needs to change.
RESEAUX APPRENANTS: 1 - Le projet des Réseaux Apprenants 1.1 Introduction Le projet est, en effet, la raison d’être du réseau (des personnes s’organisent en réseau pour travailler sur un projet, quelle qu’en soit la nature) et son évolution est la finalité objective des membres. D’un point de vue méthodologique, je commencerai par présenter le concept et ses dimensions méthodologiques, puis je montrerai en quoi il est un «entre-deux» gros de potentialités. 1.2 Présentation du concept D’un point de vue étymologique, le meilleur correspondant latin à disposition est le substantif «propositium» qui a donné en français «proposition». Sur le plan épistémologique, le concept du projet s’est tour à tour appuyé sur différents paradigmes. Aujourd’hui, «Le Petit Robert (version 2002)» dégage deux significations possibles pour définir le mot projet : Vis à vis de notre étude, le projet qui l’anime se place, selon la typologie définie par J.P. 1.3 Éléments méthodologiques pour la conduite de projet 1.4 Les paradoxes[29] du projet 1.6 Conclusion
POIETIC GENERATOR Pearltrees, nouvel outil d’expositions en ligne ? Pealtrees, l’outil gratuit et collaboratif qui vous permet d’organiser votre travail en ligne, voit se développer depuis peu des expositions sur sa plateforme. Ainsi trois musées ; le Centre Pompidou, le musée du quai Branly et le musée des Arts et Métiers (tous les trois à Paris) ont décidé de mettre en ligne certaines de leurs collections. Le Musée des Arts et Métiers invite ainsi le visiteur à aller découvrir sa toute dernière exposition “Culture TV” directement sur Pearltrees. En se rendant sur le compte du musée, on peut aussi découvrir des collections sur l’histoire du musée, ou des collections créées à l’occasion d’expositions précédentes. Pour Julia,leur présence sur Pearltrees s’explique tout naturellement : « il s’agit principalement d’organiser notre veille en lien avec nos collections et notre programmation (notamment les conférences et les expositions temporaires), et de créer une sorte de revue de presse du web.
Nos règles de fonctionnement SavoirsCom1 est un collectif orienté vers l’action organisé de manière horizontale. S’engager pour les biens communs de la connaissance à condition d’expérimenter concrètement de nouvelles formes de gouvernance. Résumé de nos règles : Il nous importe d’éviter toute rigidification, enclosures internes et fonctionnement hiérarchique, => pas de chef(s), mais des règles! L’ensemble de nos règles de fonctionnement sont exposées dans cette carte heuristique, n’hésitez pas à la consulter si vous souhaitez nous rejoindre ! Les communs : culture de la participation et culture numérique. Vers une littératie des communs ? Cet article est publié simultanément sur le site Doc Pour Docs et sur le site du collectif SavoirsCom1 Ce Billet s’inscrit dans l’axe 4 du manifeste du collectif : « 4. Les ressources éducatives libres sont autant de biens communs informationnels dont il faut encourager le développement. Il s’agit de données, de métadonnées, de savoirs, mais aussi de savoir-faire, et de savoir-être. La création, la mise en circulation de l’information doivent être pleinement intégrés dans les cursus scolaires et universitaires et dans les formations tout au long de la vie. Ces dernières années ont vu l’émergence du concept de biens communs dans l’éducation et notamment auprès des professeurs documentalistes. Public Domain CC0- geralt- Plusieurs facteurs peuvent expliquer cet intérêt pour les communs : – La viralité de la diffusion : avec les technologies numériques, connaissances, savoirs, ressources se diffusent, se copient rapidement. 1.