Bedömningen börjar i planeringen så vad gör vi på lektionen?

Bedömningen startar i planeringen sägs det så vad behöver undervisningen fokusera på för att kunna vara bedömningsbar? Det beror ju helt på vad man valt att fokusera på och innan jag börjar undervisningen måste jag veta vad, hur, och när bedömningen sker. Inför våren har jag valt att fokusera på skrivandet i den lilla grupp jag har i engelska i årskurs 6 där merparten har ett annat förstaspråk än svenska. Konkretisering av lärandemålen När du som pedagog planerar är det viktigt att man utgår från vad som är lärandemålen för att eleven ska klara kunskapskraven. Strategier för ord Då ett av kunskapskraven för uppgiften avser strategier har jag valt att fokusera på förståelse av ord i den instruktion de ska arbeta efter samt även variera sina egna ord och uttryck i texten de ska producera. ”Att förstå ett ord”, Canva av Annika Sjödahl Stöttning av skrivandet med skrivmallar konkretiserar vad Jag har även valt att lägga vikt vid stöttning av skrivandet innan eleverna ska producera egna texter.

Letter Writing Guide - Letter Writing & Sample Letters "Writing prompts" som stöd för skrivandet Har dina elever svårt för att komma igång med skrivande eller vill de bara träna sig på att utveckla sitt skrivande? Då kan en fördel vara att använda sig av olika börjor eller sk writing prompts. Det finns hur många olika som helst om du söker. Jag tänkte tipsa lite kort i detta inlägg om de som jag provat med mina elever. Story in a jar Ett sätt att få igång fantasin på kan vara att använda små lappar som finns i en glasburk – sk story in a jar. 365-day-challenge På denna sidan hittar du korta börjor som passar för de som vill ha en nya skrivuppgift per dag. Extend your thinking Här finns några som utgår från hypotetiska frågor som Om jag…, eller Jag önskar.., eller Vad jag tycker om… på så sätt tränar eleven även på att tänka vilket är en utmaning i sig. Vad är historien bakom bilden? En bild säger ju som bekant mer än tusen ord. Olika slumpgeneratorer Det finns också sidor som slumpar fram en menings första början. Med några enkla tips kanske några elever går igång på skrivandet?

Describe an Imaginary Place or Strange Land Summer is a season of travel, a time of sandy beaches, hypnotic sunshine, stamped tickets, and the excited laughter of children visiting out-of-the-ordinary places. Summer vacations—and the summer months—fill our minds with those moments of wonder and imagination so natural to childhood and keep us connected to our own children. But sometimes the household budget doesn’t stretch quite far enough for exotic adventures. What to do? Go anyway! Here’s how! Start with a Map Gather your family around the kitchen table with paper, pencils, pens, and an atlas. Set Your Imagination Loose It’s time to describe an imaginary place! What color is the sky? Are there trees or flowering plants? Place yourself there. What kind of person—or wonderful being—could you allow yourself to be there? Create Your World As ideas shape themselves around your kitchen table, have your children create colorful maps and illustrated “travel guides” of their visionary worlds. Enjoy your magical travels this summer!