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Dossier spécial après les attentats de Paris - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !
Les attentats terroristes qui ont frappé Paris le 13 novembre dernier soulèvent de multiples questions : qui sont les terroristes de l’organisation État islamique ? Pourquoi s’en prennent-ils à la France ? 1jour1actu te propose des articles et des vidéos pour mieux comprendre. Après les attentats qui ont frappé Paris, vendredi 13 novembre, les Parisiens sont venus déposer des bougies et des fleurs en mémoire des victimes devant les lieux des différentes attaques. (© LIONEL BONAVENTURE / AFP) Comment parler aux enfants des attentats de Paris ? Marie-Anne Denis Directrice générale Milan Presse Le vendredi 13 novembre, à Paris, plusieurs attaques terroristes liées les unes aux autres ont eu lieu. Feuilleter le dossier spécial Télécharger le dossier spécial pour les enfants (pdf) Télécharger la fiche parents (pdf) Télécharger les vidéos du dossier spécial attentats Les terroristes de l'État islamique sont contre les valeurs de la République Comment agit l'organisation État islamique ?
Éducation à la citoyenneté
Brueghel, Jeux d'enfants Des livres Billy Elliot. Vivre ensemble en famille. Vous êtes sur
ceriscope
Quelles sont les étapes du vote d'une loi ? - Comment sont élaborées et votées les lois
Le Parlement : toutes les autres questions <p class="video_texte"> L'utilisation de javascript est obligatoire sur cette page pour voir l'animation.</p> Format texte 1. L’initiative de la loi appartient à la fois au GouvernementGouvernementOrgane collégial composé du Premier ministre, des ministres et des secrétaires d’Etat chargé de l’exécution des lois et de la direction de la politique nationale. et aux parlementaires (députés et sénateurs). 2. Les projets et propositions de loi doivent être examinés par les deux chambres du ParlementParlementOrgane collégial qui exerce le pouvoir législatif (adoption des lois et contrôle du pouvoir exécutif). L’article 40 de la Constitution dispose, en ce qui concerne les parlementaires : « Les propositions et amendements formulés par les membres du Parlement ne sont pas recevables lorsque leur adoption aurait pour conséquence soit une diminution des ressources publiques, soit la création ou l’aggravation d’une charge publique. » 3. 4. 5. 6. 7.
un idd* axé sur l’éducation à la citoyenneté, dans le cadre des nouveaux programmes d’éducation morale et civique.
Demande d'aide pour mettre en place un IDD* Au collège, à la rentrée, ous avons prévu de faire un idd axé sur l’éducation à la citoyenneté, dans le cadre des nouveaux programmes d’éducation morale et civique. Cet idd* se fera en quatrième avec le prof d’histoire, géo, éducation civique et moi-même. Sont venus s’y rajouter le prof de svt et le prof de physique que nous avons sollicités pour croiser les disciplines, privilégier les sciences.Nous travaillerons principalement ensemble, le prof d’histoire et moi, chacun avec une demi classe salle informatique et CDI pour les recherches, une heure par semaine (à priori mais attendons la rentrée pour une heure supplémentaire). Les deux autres professeurs veulent bien accorder deux heures par trimestre en demi classe et viendront de même sur d’autres créneaux horaires en salle informatique et moi au CDI pour encadrer les élèves.Voici la question que je vous pose si vous avez une idée. Les notes de notre remue-méninges :
Du Matériel au Virtuel | jeu de cartes pédagogique pour l'apprentissage de l'ordinateur
Le générateur de cartes vous permet: soit de reproduire et imprimer le jeu de cartes sur le support de votre choixsoit de créer vos propres cartes Certaines règles à appliquer sur vos images Recto * Votre image doit être au format 263x235 pixels * Votre image doit être au format jpg Verso * Votre image doit être au format 304x443 pixels. * Votre image doit être au format jpg Pour vous simplifier la conception de vos propres images aux normes de notre générateur, nous vous proposons de télécharger ci-dessous 2 fichiers modèles au format PSD à utiliser pour vos créations.
La République, c'est tous ensemble !
En savoir plus sur la campagne Le dessinateur Zep est l’auteur du célèbre personnage Titeuf, créé en 1992, vendu à plusieurs dizaines de millions d’exemplaires et traduit dans plus de 25 pays. Reconnu dans le monde de l’édition, il a remporté de nombreux prix et présidé le Festival d’Angoulême en 2005. Personnalité attentive au monde, ses nombreuses collaborations avec des associations et des ONG (Handicap International, Amnesty International, etc.) lui permettent de soutenir les causes et les sujets qui lui tiennent à cœur. Il a animé pendant deux ans le blog « What a wonderful world ! Le projet Cette nouvelle collaboration rend accessible aux plus jeunes le sens des valeurs de notre devise : Liberté, Egalité, Fraternité. Nos enfants doivent comprendre que ces valeurs ne sont pas des principes abstraits et qu’elles posent, au contraire, les conditions concrètes de leur vie quotidienne (avec les amis, en famille, à l’école, etc.).
