Exercices pour apprendre l'espagnol en ligne Découvrez ci-dessous de très nombreux exercices interactifs pour apprendre l’espagnol. Attention ! Utilisez bien le “Menu” dans le coin supérieur gauche pour naviguer entre les différentes sections et non pas les boutons en bas de l’animation. Retrouvez au-dessous de l’animation quelques images qui expliquent comment passer d’exercices en exercices et les actions à faire dans certains exercices. Vous allez dès à présent pouvoir apprendre l’espagnol en vous amusant. Attention ! Suite aux dernières mises à jour des navigateurs, l’animation ci-dessus pour apprendre l’espagnol ne fonctionne plus sur tous les navigateurs. Si vous ne voyez pas le bouton “Menu”, merci de vous assurer que vous disposez bien de la dernière version de Flash Player : Si malgré la dernière version de Flash Player l’animation ne fonctionne toujours pas, nous vous invitons à utiliser le navigateur Google Chrome : Règles d’utilisation de l’application
Novedades en VideoEle VideoEle es un portal dinámico en el que periódicamente se van incorporando nuevos materiales Desde el 11 de noviembre, la dirección URL de la mayoría de las páginas ha cambiado. Si tiene algún enlace a una página de VideoEle desde su blog, moodle o similar, compruebe si necesita actualizarlo. VideoEle está en constante crecimiento. Visite periódicamente esta página de Novedades porque irá encontrando la noticia de que ya puede usar: * Las guías didácticas o las actividades interactivas correspondientes a los vídeos ya publicados. * Una versión de las unidades didácticas con una locución de Latinoamérica. * Nuevos vídeos. 22 de febrero Semana Santa (B2) Guía didáctica con soluciones 19 de febrero No dudaría, de Antonio Flores Canción con letra y actividades 15 de febrero Malagueña salerosa, de Chingón Canción con letra y actividades 14 de febrero La herencia árabe en España (B2) Actividades interactivas 8 de febrero El trabajo en equipo (B2) Actividades interactivas 6 de febrero 3 de febrero
Mind Mapping software from Tony Buzan, inventor of Mind Maps LISTADO DE LOS GANADORES LA 90 EDICIÓN DE LOS ÓSCAR Los Ángeles (EE.UU.) / “La forma del agua”, dirigida por Guillermo del Toro, fue hoy la triunfadora de la 90 edición de los Óscar, con cuatro premios, incluidos el de mejor película y dirección en una gala celebrada en el Teatro Dolby de Los Ángeles (EE.UU.). Este es el listado completo de ganadores: “La forma del agua” (Fox Searchlight). Guillermo del Toro, por “La forma del agua”. Gary Oldman, por “El instante más oscuro”. Sam Rockwell, por “Tres anuncios en las afueras”. Frances McDormand, por “Tres anuncios en las afueras”. Allison Janney, por “Yo, Tonya”. “Coco” (Walt Disney). Roger A. Mark Bridges, por “El hilo invisible”. “Icarus” (Netflix). “Heaven Is a Traffic Jam on the 405” (Stiefel & Co.) Lee Smith, por “Dunkerque”. “Una mujer fantástica” (Chile). “El instante más oscuro”. Alexandre Desplat, por “La forma del agua”. “Remember Me”, de “Coco”. “La forma del agua”. “Dear Basketball” (Verizon go90). “The Silent Child” (Slick Films). “Dunkerque”. “Blade Runner 2049”. Jordan Peele, por “Déjame salir”.
Cartes mentales: quel logiciel utiliser ? L‘article récent sur les cartes mentales ayant suscité un intérêt bien sympathique, j'ai décidé d'aller approfondir un peu le sujet. Il est vrai qu'avant de me “fixer” sur un logiciel bien précis (MindNode Pro), j'ai en ai testé pas mal, avec plus ou moins de réussite…Je me suis donc replongé dans la question (après avoir pris une bonne inspiration) et voici le résultat: la présentation d'une bonne vingtaine de logiciels orientés “cartes mentales”.Ce n'est pas une simple liste: je les ai réellement essayés pour la plupart. De manière parfois assez sommaire, mais suffisante pour vous délivrer mes impressions. Petite carte mentale réalisée en 2 minutes avec Simple Mind (logiciel gratuit Mac / PC) Il y en a énormément. L'utilisation en ligne permet de s'affranchir des problèmes de compatibilité Mac / PC / Linux. Connected Mind C'est une “web app” qui fonctionne avec le navigateur de Google, Chrome. Mindomo Fonctionne avec Chrome, Firefox ou Safari, en ligne ou hors ligne. Pour Mac :
Spanish Grammar Lessons - Lecciones En La Gramática Española Spanish Grammar Welcome to my Spanish grammar page. I took all these notes during Spanish classes at ISLA. You must bear in mind that some lessons are repeated various times for revision, and others repeat in different formats. Finally all the lessons are available in straight HTML versions. There's a list of the changes made to the lessons. Useful Bits I now have a list of resources which might be useful for your language learning. Salamanca ISLA is situated in the city of Salamanca, about 200km from Madrid. It is a beautiful city, and I would thoroughly recommend it. Enough already, just go there! La Gramática Española Bienvenido a mis páginas sobre la gramática española. Hay que tener en cuenta que algunas de las lecciones repiten varias veces para revisarlas, y otras repiten de formas distintas. Por fin todos los apuntes están disponibles en version HTML. También hay una lista de los cambios que he hecho en los apuntes (en inglés). Herramientas Basta ya, ¡visítala!
mapul.com - free online mind mapping software Ejercicios de español [Cartes heuristiques] Utiliser un logiciel de carte heuristique Une carte heuristique [1] ou carte des idées (mind map en anglais) est un diagramme qui illustre les liens hiérarchiques entre différentes idées. C’est une représentation essentiellement arborescente des données qui peut s’enrichir de formes, couleurs, images... et qui permet de représenter et d’organiser un concept tel qu’il soit perçu par un ou plusieurs individus. Pour clarifier ce terme un peu rébarbatif, prenons une image : nous connaissons presque tous l’astuce du nœud fait à un mouchoir pour servir de pense-bête. Une carte heuristique peut être perçue comme un énorme pense-bête : tous les mots-clés, les images qu’elle contient ont pour but de nous rappeler une idée, une information que nous avons en tête. 1- Carte heuristique et apprentissages 1.1- Quelques points de repère : Ce concept des cartes heuristiques a été formalisé par un psychologue anglais, Tony Buzan, alors qu’il était étudiant. Selon T. Les cartes heuristiques constituent une représentation externe de notre pensée.
Canal Multimedia | HABLACULTURA Nivel A1 – Gramática y vocabulario Saludos I Saludos II Método Habla Nivel A1 – Serie de TV «Spanish Sitcom» Nivel A2 – Gramática y vocabulario Nivel A2 – Serie de TV «Spanish Sitcom» Nivel B1 – Gramática y vocabulario Momentos de pareja Maquillaje El periódico Tutorial método HABLA – Nivel B1 Nivel B1 – Serie de TV «Spanish Sitcom II» ¿Te gustan nuestros vídeos? Más de 90 vídeos en HDMás de 200 diálogos en español nativoMás de 500 actividades interactivas y autocorregibles¡Graba tu propia voz y mejora tu pronunciación!
Les cartes mentales en classe : des exemples De plus en plus populaires dans le monde éducatif, les cartes mentales offrent un univers de possibilités, qu’elles soient réalisées en format électronique ou sur papier. Tel que mentionné dans la première partie de ce dossier, qu’il s’agisse d’explorer, de planifier, d’organiser ou de réviser, leur puissance pédagogique s’avère quasi illimitée, tout comme le fait ressortir l’article « Les cartes mentales en classe, pour quoi faire? ». En fait, il n’en tient qu’à l’enseignant et à ses élèves de s’approprier cet outil et de l’utiliser à toutes les sauces. Parions que chez plusieurs apprenants, cela deviendra vite une seconde nature. Voici d’ailleurs plusieurs références vers des sites et vidéos qui rendent bien vivante cette stratégie d’apprentissage, tout en posant un regard critique sur celle-ci. Mises en forme individuellement, en équipe ou en grand groupe, les cartes mentales conviennent à tous les types d’organisation du travail. Comment construire une carte mentale?
Leísmo aceptado | Castellano Actual | Universidad de Piura Se llama leísmo al uso de los pronombres átonos le y les, que correctamente utilizados servirían para sustituir al objeto indirecto, para remplazar al objeto directo que debería ser sustituido por la, las (femenino) o lo, los (masculino). En este sentido, se evidencian tres tipos de leísmo: Leísmo de persona masculino: Uso de los pronombres le o les para remplazar al objeto directo masculino en singular o en plural: A Carlos le invitaron a la fiesta; A ellos les invitaron a la fiesta.Leísmo de persona femenino: Uso de los pronombres le o les para remplazar al objeto directo femenino en singular o en plural: A Cristina le premiaron hoy; A ellas les premiaron hoy.Leísmo de cosa: Uso de los pronombres le o les para remplazar al objeto directo de cosa: Te devuelvo el libro porque ya le he leído. De estas tres formas solo es aceptado el leísmo de persona masculino y, únicamente, en singular; los demás usos son considerados vulgarismos.
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