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Défense des droits de l'enfant

Défense des droits de l'enfant
Agir pour la protection des enfants Le Défenseur des droits fait connaître les droits de l’enfant et les défend. Chaque enfant a des droits fondamentaux en matière de soins, d’éducation, de justice, de protection sociale… Ces droits sont reconnus par la loi, en particulier par la Convention internationale des Droits de l’Enfant[1]. Vous pouvez vous adresser au Défenseur des droits si vous estimez que les droits d’un enfant ne sont pas respectés ou qu’une situation met en cause l'intérêt de l'enfant. Qui peut saisir le Défenseur des droits ? un enfant ou un mineur de moins de 18 ansles membres de la famille de l’enfant ou ses représentants légaux les services médicaux ou sociauxune association dont les statuts défendent les droits de l’enfant[2]un parlementaire français et un élu français du Parlement européenune institution étrangère qui a les mêmes fonctions que le Défenseur Le Défenseur des droits peut également se saisir d'office lorsqu'il estime que son intervention est nécessaire. Related:  Services public

Petits budgets : la Caf facilite votre départ 09 Mai 2016 Cet été encore, un tiers des foyers français ne prévoient pas de voyager. Principale raison invoquée : un budget trop serré. Chaque Caf est autonome et définit sa propre politique (type d’aides, conditions pour en bénéficier...), mais en règle générale, les caisses proposent les dispositifs suivants : aides pour financer les vacances des familles, et accompagnement des foyers qui ont des difficultés à organiser leur séjour (recherche du lieu de villégiature, gestion du budget...). Pour les enfants ou l’ensemble de la famille Les caisses ont mis en place le dispositif Vacaf. L’aide pour les vacances familiales (Avf), destinée aux foyers aux revenus modestes et moyens, permet de financer jusqu’à la moitié du coût d’un séjour ;l’aide aux vacances sociales (Avs) s’adresse aux familles à faibles revenus, qui ont besoin d’être accompagnées dans leur projet de voyage. Avf, Avs, Avel et Aven… toutes ces aides sont attribuées sous conditions (de ressources, notamment). Caf Touraine

Droits partagés, des droits de l'homme aux droits de l'enfant Les valeurs de la République Cet ensemble des ressources, destinées à l’ensemble de la communauté éducative, a vocation à préciser un certain nombre de termes en y apportant un double éclairage : philosophique et historique. Chaque notion se compose d’une définition accompagnée de vidéos de contextualisation ainsi que d’un texte d’approfondissement. Introduction aux valeurs et notions Les valeurs Liberté Présentation de la valeur « Liberté »La valeur « Liberté » est définie par de grands textes de lois. Absence de toute forme de discrimination Présentation de la valeur « Absence de toute forme de discrimination »Cette valeur est définie par de grands textes de lois. Les notions Valeur Présentation de la notion « Valeur »Dans ce dossier, retrouvez la définition de la notion "Valeur" mise en contexte par un historien et un philosophe. Sécurité/Sûreté Présentation de la notion « Sécurité/Sûreté »Retrouvez dans ce dossier la définition de la notion « Sécurité/Sûreté » mise en contexte par un historien et un philosophe.

Les collectivités territoriales et les jeunes de 12 à 25 ans (vitrine.Les collectivités territoriales et les jeunes de 12 à 25 ans) - CNFPT Par Marc Baudino et Stéphane Nicolle Dernière mise à jour : novembre 2015 La sortie de l’enfance, du point de vue sociologique, se trouve au moment où le jeune commence à développer une certaine autonomie par rapport à ses parents lorsqu’il devient adolescent. La jeunesse, quant à elle, est une période de transition entre l’enfance et l’âge adulte au cours de laquelle l’individu se construit comme sujet autonome. Phase de transition ouvrant de nouvelles perspectives à l’existence, l’adolescence est une période de choix décisifs. De plus, la « crise de l’adolescence » dans laquelle se trouve traditionnellement pris le jeune au cours de cette période s’est accentuée et diversifiée. Ils sont nombreux à être confrontés à une fragilisation des relations familiales ; ce qui implique que près du tiers d’entre eux connaissent une « séquence monoparentale ». L’adolescent connaît donc plusieurs transformations parallèles : intellectuelle, relationnelle, physique, sexuelle. Ainsi, un CLAC doit :

Laïcité : principe et pédagogie Le principe de laïcité est au cœur des valeurs de la République que l'ensemble des personnels ont pour mission de transmettre aux élèves. Les équipes académiques laïcité et fait religieux viennent en appui des écoles et établissements pour faire respecter et transmettre la laïcité à l'école. Des ressources institutionnelles et de pilotage ainsi que des ressources pédagogiques sont mises à disposition des équipes éducatives. La laïcité à l'ÉcoleLe principe de laïcité garantit la liberté de conscience et protège la liberté de croire, de ne pas croire et de changer de conviction. La République et ses symboles Quiz - Quels sont les héritages et les principes de la Ve République La Constitution de 1958 À cette adresse vous trouverez le texte de la Constitution promulguée le 4 octobre 1958, à jour des dernières révisions constitutionnelles, disponible en anglais, espagnol et allemand, et téléchargeable sous différents formats de fichiers dans sa version française. Il est également possible de consulter les Constitutions de la France depuis 1791 à partir de cette page, et de consulter la Constitution actuelle par titres. La Constitution en 20 questions A l’occasion du cinquantième anniversaire de la Constitution du 4 octobre 1958, le Conseil constitutionnel propose de la parcourir en vingt questions. La réponse à chacune de ces questions a été confiée à un spécialiste du droit constitutionnel.

Mise à jour du catalogue régional de formations civiques et citoyennes / Année 2016 - DRJSCS Occitanie La formation Civique et Citoyenne des volontaires du Service Civique est une obligation faite par la loi du 10 mars 2010 relative au Service Civique Le parcours de formation doit comprendre pour tous les volontaires : un volet pratique : formation au PSC1 pour tous les volontaires, financé par l’Agence du service Civique dans le cadre d’un marché public (cf. guide pour l’inscription, joint en annexe 2), un volet théorique : chaque volontaire du Service Civique doit se voir proposer au minimum, 2 jours de formation à mettre en œuvre sur son temps de mission. La DRJSCS a donc rassemblé sous forme de catalogue régional toutes les formations disponibles dans les départements de la région Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées. Ce catalogue régional de formation est évolutif et en construction permanente. Toutes inscriptions et/ou demandes d’informations concernant ces formations civiques et citoyennes se font directement et uniquement auprès des organismes de formations.

Sénat junior Stockage en ligne - Guide d'achat - UFC-Que Choisir Sur Internet, il existe plusieurs solutions pour stocker ses documents personnels, ses photos, ses vidéos ou encore sa musique. Gratuites ou payantes, elles se révèlent d'intéressants outils de sauvegarde et de partage. Pratiques, elles permettent d'accéder à ses fichiers depuis n'importe où. Tour d'horizon. Le cloud Pour les photos, les documents Le cloud (« nuage ») est désormais très répandu. Les géants du Web et de l’informatique : Apple, Google, Microsoft, Amazon Schématiquement, l’informatique est aujourd’hui partagée en trois environnements distincts : celui d’Apple, avec ses ordinateurs Mac, ses tablettes iPad et ses iPhone ; celui de Google, avec ses Chromebooks, ses tablettes Nexus et ses smartphones Nexus ; et celui de Microsoft, avec les PC, et les appareils mobiles fonctionnant sous Windows (8, 8RT ou Phone). Amazon a également fait de son Cloud Drive un argument. Les FAI : Bouygues Télécom, Orange, SFR Les spécialistes : Dropbox, Hubic et les autres Avantages et inconvénients

DOSSIER. Parcours citoyen et EMC- Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers Enseignement emblématique de l’école républicaine du début du XXème siècle, l’éducation morale va s’estomper peu à peu au fil de ce siècle et finalement disparaître totalement des programmes officiels au lendemain de 1968. Elle réapparaît en 2008, sous les termes d’« instruction civique et morale », dans les programmes d’enseignement pour l’école primaire (CP, CE1) précisée et rebaptisé « instruction morale à l’école primaire », en 2011 . Mais ce fut bien sûr le projet ministériel d’instituer dès la rentrée 2013 des cours de « morale laïque » du primaire au lycée qui a retenu l’attention. Cette double résurgence, portée par deux options politiques différentes, témoignent d’une tendance sociale lourde. Sans doute faut-il voir dans l’appréhension d’une montée des incivilités l’une des causes de cet appel à la ré-introduction de la morale dans l’éducation qui, si elle se fait ici pressante et explicite, se cache depuis près de 30 ans derrière l’éducation à la citoyenneté C. Entrevues

Précautions élémentaires & sécurité numérique- ANSSI Se protéger sur Internet n’est plus une option pour les administrations, les entreprises et les particuliers. Pour les accompagner dans leurs usages du numérique, l’ANSSI publie régulièrement des guides de recommandations ainsi que des documents de prévention et de sensibilisation à destination de tous. Identifier un mail frauduleux, élaborer des mots de passe robustes, mettre à jour vos logiciels, contrôler la diffusion de vos informations personnelles… mais aussi mieux comprendre les techniques utilisées par les cybercriminels et leurs objectifs, c’est agir pour être mieux protégé sur Internet… Pour accompagner la diversité d’utilisateurs et de besoins, l’ANSSI vous propose de nombreux supports d’information ainsi que des campagnes de sensibilisation. RISQUES : le site pour la prévention des risques majeurs Pour mieux comprendre ces risques et ainsi s’en protéger, rendez-vous sur www.gouvernement.fr/risques/risques-cyber, la plateforme gouvernementale de prévention des risques majeurs.

Le Parcours Emploi Compétences, dispositif pour l’insertion professionnelle Pour quels publics ? Les parcours emploi compétences sont destinés aux publics les plus éloignés du marché du travail : personnes sans emploi rencontrant des difficultés sociales et professionnelles particulières d’accès à l’emploi. Parmi celles-ci, une attention particulières est portée aux travailleurs handicapés et aux résidents des quartiers prioritaires de la politique de la ville.L’orientation vers un parcours emploi compétence repose sur un diagnostic réalisé par le conseiller du service public de l’emploi. Pour quels employeurs ? La prescription du parcours emplois compétences se fait en faveur des employeurs du secteur non-marchand sélectionnés en fonction des critères suivants :• Le poste concerné doit permettre de développer la maîtrise de comportements professionnels et des compétences techniques transférables et favorisant l’accès des métiers qui recrutent ;• L’employeur doit démontrer une capacité à accompagner au quotidien la personne. Dans quel cadre contractuel ?

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