Lettre aux parents en début d'année
Lecture intégrale et nuage de mots interactifs
Cette séquence a pour but de faire lire aux élèves une oeuvre intégrale, Antigone de Jean Anouilh, et de leur faire rendre compte de leur lecture, en créant un nuage de mots illustrés au moyen de différents supports (son, texte, image, vidéo). 2 ou 3 descripteurs : lecture suivie ; compte-rendu de lecture ; nuage de mots ; images interactives ; pédagogie active.Date de la création de la ressource : mai 2015Date de péremption de la ressource : mai 2020Nom du documentaliste : Christine Jeudy / Karine GriffonE-mail : christine.jeudy@ac-besancon.fr*protected email* / karine.griffon@ac-besancon.fr*protected email* Cadre Séance créée dans le cadre du stage « Lecture et plaisir ou la coopération fructueuse » animé par julie.jacoutot@ac-besancon.fr *protected email* ">Julie Jacoutot, professeur-documentaliste et Stéphane Fontaine, professeur de lettres. Compétences Descriptif Déroulement de la séquence Illustrations possibles : – Image : dessin réalisé par un élève, carte, photo, clipart…
Défis et réussites
l'application seesaw - la classe de PS d'Emilie
Ensuite, on peut prendre des photos avec son téléphone portable, puis les mettre en ligne via l'application à destination uniquement des parents des enfants visibles sur les photos. C'est donc hyper sécurisé. Chaque parent inscrit reçoit une notification lors de l'ajout d'un nouvel item dans le journal de son enfant. J'ai eu 5 fois plus de commentaires via l'application en 3 semaines que pendant toute l'année dernière sur mon blog de classe! Les parents ont l'air ravis de cette application, il faut juste un peu d'aide pour l'installer quand on ne parle pas anglais, mais ensuite c'est assez simple. Je prends donc des photos pendant toute la journée avec mon téléphone portable, puis le soir quand je suis en wifi chez moi je les mets en ligne via l'application. Donc voilà, je ne peux que vous conseiller de tester cette appli, les parents de ma classe et moi-même en sommes très contents!
Collecting, Curating, and Sharing with Seesaw - TechNotes Blog - TCEA
Looking for an easy to use tool that makes collecting, curating and sharing student work from tablets simple? Then Seesaw is a solution worth exploring. At the Tots and Technology Conference held in Galveston, Texas in June, TCEA member Brittany Adcock shared her experience using Seesaw, which bills itself as a student-driven digital portfolio solution. Seesaw works on Android and iOS devices (e.g. iPads), making it an incredible tool to simplify and streamline content sharing by students. In the past, students and teachers encountered limits to their sharing. The app works quite easily (check tutorials online) in this way: The teacher creates an account on the Seesaw website, setting up a class.The teacher prints out a flyer emailed to her by Seesaw containing a QR code, then hangs that flyer on the wall where students will be working.Students who are ready to submit their work open the app on their device, select the “I’m a student” button, and then scan the QR code on the flyer.
Google Apps Éducation
***Le portfolio au pr scolaire
Implantation du portfolio en classe au préscolaire Nos documents : Démarche du dossier d'apprentissage (portfolio) étape par étape! Portrait des 6 compétences 1ère étape (élaboré par Marie Gervais) Autoévaluation Fiche à mettre au portfolio de l'élève Portrait des 6 compétences 2e étape (élaboré par Marie Gervais) Autoévaluation Fiche à mettre au portfolio de l'élève Portrait des 6 compétences 3e étape (élaboré par Marie Gervais) Autoévaluation Fiche à mettre au portfolio de l'élève Portrait des 6 compétences 4e étape (élaboré par Marie Gervais) Portraits de compétence plus détaillé : Portrait de la compétence 1 (Agir avec efficacité dans différents contextes sur le plan sensoriel et moteur). Portrait de la compétence 4 (Communiquer en utilisant les ressources de la langue) L'enseignante a visé une partie de cette compétence et l'a rendu concrètement sur un référentiel (en échelle sur 3 niveaux de compétence) permettant aux élèves de s'autoévaluer. (Vignettes Ours petit)
Seesaw
Seesaw est un portfolio numérique qui permet aux élèves d'afficher, d'expliquer et de démontrer leurs apprentissages de façon active et réfléchie. Cet outil permet également d'impliquer les parents dans les apprentissages de leur enfant et favorise la communication école-famille. Sur cette page, je vous offre quelques outils et documents pouvant vous être utiles lors de votre utilisation de Seesaw. Cliquez sur les images pour télécharger les documents. Ressources Présentation pour le e-Colloque de la CSMB Voici un blogue Seesaw rempli d'exemples des classes de 3e année de Josée Portelance et de celle de Valérie Cadieux. Autres ressources Tutoriels Quelques tutoriels ont été faits par des collègues. Tutoriel par Brigitte Léonard pour les débutants Tutoriel par Annie Marois: Créer un compte d'enseignant Tutoriels par Kathy Roy Leçon 1 Comment se créer un compte? Leçon 2 Comment insérer des éléments dans le journal Seesaw? Leçon 3 Comment insérer un lien? Badges Applications coup de coeur
15 outils de curation incontournables
Que ce soit dans le cadre d’une veille ou pour organiser le flux incessant d’informations qui nous submerge tous, les outils de curation sont devenus des services indispensables. La curation est plus qu’une mode passagère, elle s’inscrit dans un mouvement de fond sur le web pour répondre à l’infobesité et au surf permanent. La curation est aussi un bon moyen pour promouvoir une marque , sa réputation en ligne ou encore pour générer du traffic vers son site en ligne. Les outils et services de curation sont très nombreux. Trop nombreux ? Ma liste personnelle des 15 outils incontournables pour votre curation de contenus. Scoop.it Incontestablement mon préféré dans cette liste d’outils de curation. Paper.li C’est le concurrent direct de Scoop.it. Pinterest Les épingles de Pinterest ont révolutionné la curation en ligne et donné naissance à une ribambelle de services et de sites qui se sont inspirés de son ergonomie et de sa simplicité d’utilisation. ListLy La curation sous forme de listes.
Amélie Pepin
Liste des documents Couvertures pour duo-tang Modifié le 28 nov. 2012 Classé sous: Grenouilles, Personnages, Portfolio et évaluations, Préscolaire Voici 12 couvertures à colorier (noir et blanc) pour duo-tang avec les personnages grenouilles. Modifié le 21 sept. 2012 Classé sous: Abeilles, Personnages, Portfolio et évaluations, Préscolaire Voici 12 couvertures à colorier (noir et blanc) pour duo-tang avec les personnages d'abeilles. Fiche personnelle (préscolaire) Modifié le 10 sept. 2012 Classé sous: Écriture, Français, Organisation de classe, Outils de classe, Portfolio et évaluations, Préscolaire Voici une fiche personnelle pour le préscolaire dans laquelle l'élève écrit son prénom et son nom de famille, son numéro de téléphone, son adresse et sa date de fête. Portrait de l'élève Modifié le 14 août 2012 Classé sous: 1re année, 2e année, Portfolio et évaluations, Préscolaire Voici une grille pour évaluer 10 comportements et attitudes en classe d'un élève. Présentation Évaluation du comportement
SeeSaw Now Supports Text Labeling - 15 Lesson Plans for Using Labels
SeeSaw, a great digital portfolio platform, recently added a new text label feature. The labeling tool in SeeSaw lets your students add text labels to any picture or diagram that they have stored in their portfolios. There are eight pre-made labels that students can apply to their pictures and drawings within SeeSaw. Students can also create their own custom text labels to apply to their drawings and pictures. Text labels are available in the iOS and web versions of SeeSaw (Android version available later this year). Applications for Education SeeSaw offers fifteen lesson plans that utilize the text labels feature.
