Aha det är så jag ska utveckla min text! Nu förstår jag precis hur jag ska skriva...
Aha det är så jag ska utveckla min text! Nu förstår jag precis hur jag ska skriva… Citatet ovan kommer från en elev i årskurs nio. Ni kanske vill veta hur vi arbetade för att eleven skulle utbrista i eufori vad hen kom på. Jag tänkte dela upplägget med er och det är väldigt enkelt. Det utgår nämligen från de gamla nationella proven som återfinns på Skolverkets hemsida. Upplägget i sig är inte revolutionerande men för just denna elev var det det. I /…/ skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formlera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. Hur konkretiserar man aspekterna? Jag valde att lägga upp det på ett lite bakvänt sätt för mig då jag brukar börja med att visa på exempeltexter. Gå igenom instruktionen Till att börja med visade jag instruktionen för uppsatsdelen. Eget skrivande Eleverna fick sedan skriva brevet under resten av lektionen och fortsätta under nästa lektion för att hamna på den tid som eleverna får på själva skrivdagen på de nationella proven. PS!
Game Word Generator - The Game Gal
When I was putting together this site of games, I discovered that my printable word lists became very popular. I had word lists for pictionary, charades, and other games, and visitors seemed to really like them! So I got to thinking, what’s one step better than a printable list of words for playing pictionary? An online word generator! Here’s how it works: First, select a Game (the game menu also includes a Holiday option). My amazing husband also made an iPhone app with all the same content. Finally, I love feedback!
Om engelskundervisning för nyanlända elever | Navets språkklass
Våra nyanlända elever kommer till skolan med olika kunskaper och erfarenheter. Det gäller även i engelska. Samma klass – olika kunskapsnivåer I vår somaliska språkklass har vi elever som pratar flytande engelska och som har haft engelskspråkig undervisning i sitt hemland. Vi har också elever i klassen som tidigare inte har varit i kontakt med engelska språket. Den största anledningen till att nyanlända elever inte uppnår kunskapskraven i engelska är just att de inte läst ämnet engelska i samma utsträckning som elever som haft hela sin skolgång i Sverige. Nedan beskriver jag om hur vi kartlägger engelskkunskaper och organiserar undervisningen i engelska för språkklassens elever. Kartläggning och undervisning När eleverna börjar hos oss i språkklassen arbetar vi med ”Boken om mig” och vi ser redan där att många av eleverna har stora kunskaper i engelska. Vi brukar även testa eleverna i läs- och hörförståelse. Nybörjarengelska med stöd av modersmålet /Linda
5 of My Favorite English Games for ESL Students
I saved the best for last. My students requested this game more often than any other game we ever played. It's based on the old drinking game "Ring of Fire," modified for the classroom. Materials needed:A standard deck of playing cards, a whiteboard, 20-30 small slips of blank paper, and a bowl. The setup:Almost none! The activity:Before you start the game, hand every student two small slips of paper. The students will take turns pulling a card. Here are the actions I assign to cards and the penalties involved: K: Ask anyone. Q: Ask a girl. J: Ask a boy. 10: Ask your teacher! 9: Bunny ears! 8: Words. 7: Pick again. 6: Touch your nose! 5: Answer one question. 4: Ask the person on your left. 3: Ask the person on your right. 2: Answer two questions. A: Free card. Note: This is just an example of a setup I use for intermediate university level classes.
To My Old Master
In 1864, after 32 long years in the service of his master, Jourdon Anderson and his wife, Amanda, escaped a life of slavery when Union Army soldiers freed them from the plantation on which they had been working so tirelessly. They grasped the opportunity with vigour, quickly moved to Ohio where Jourdon could find paid work with which to support his growing family, and didn’t look back. Then, a year later, shortly after the end of the Civil War, Jourdon received a desperate letter from Patrick Henry Anderson, the man who used to own him, in which he was asked to return to work on the plantation and rescue his ailing business. Jourdon’s reply to the person who enslaved his family, dictated from his home on August 7th, is everything you could wish for, and quite rightly was subsequently reprinted in numerous newspapers. (This letter, along with 124 other fascinating pieces of correspondence, can be found in the bestselling book, Letters of Note.
Teach them English
Webbresurs från vårt grannland - London Walk - Språkbloggen
Finska Utbildningsstyrelsen är en myndighet som ungefär motsvarar Skolverket (även om jag inte ska svära på de exakta detaljerna rent politiskt). De har också en hel del lärresurser på sin hemsida, och där har jag hittat en guldklimp, via ett tips på Facebook. Mina 9or ska i engelskan arbeta med olika ämnesområden kopplade till Great Britain och vi inleder med att fokusera på London. För att få en bild av sammanhanget tittade vi först på en film från SLI.se med den självförklarande titeln GREAT BRITAIN, artikel V4258. Under tiden som vi tittade fick eleverna svara på frågor om filmens innehåll genom webbtjänsten Socrative. Efter introduktionen fick eleverna ge sig ut för att själva upptäcka London. Bild: skärmdump från
City WebQuests: Sydney: history and traditions
This webquest will help you investigate Sydney: its history, music and famous landmarks. You will also plan a trip and send a postcard home. Downloadable worksheet and teacher's notes are available at the bottom of the page. Activity 1: Introductory quiz Visit the link below: Look at the page and, in pairs or small groups, find the answers to the following eight questions on the history of Sydney and Australia. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Activity 2: Famous landmarks Sydney has two landmarks which are famous around the world: Sydney Opera House and Sydney Harbour Bridge. In this activity, your teacher will put you in two groups: A and B. If you are in Group A, visit the website below: Read through the information on the Opera House and write six questions. If you are in Group B, visit the website below: Activity 3: Planning a trip a) We’re going to Australia. 1. 2.
