Prix Imaginales des lycéens Sélection Le comité de lecture a sélectionné les cinq romans ci-dessous : Composé de sept enseignants, le comité de sélection est coordonné par Vanessa GAVOILLE Véronique BART – Retraitée de l’Éducation NationaleVanessa GAVOILLE – Lycée Jean-Baptiste Vuillaume, Mirecourt et coordinatrice du PILSophie LARIBI GLAUDEL – Lycée Claude Gellée, ÉpinalJulie MATHIEU – Ensemble scolaire Notre Dame Saint Jospeh, ÉpinalEmmanuel ROBERT – Lycée Jacques Callot, Vandoeuvre-lès-NancyMathilde VINCENT – Collège Maurice Barrès, Charmes Contacts : Téléchargements : Les Relations en public. La Mise en scène de la vie quotidienne II Cet ouvrage représente l’aboutissement d’une recherche constante dans l’œuvre de Goffman : décrire de façon quasi grammaticale ce qui constitue l’étoffe de la société (de toute société), les rapports entre les gens. De même que la phrase : “ Auriez-vous du feu ? ” obéit à des règles grammaticales strictes que le locuteur est obligé d’appliquer s’il veut se faire comprendre (et qu’il applique sans y penser) de même les comportements “ interpersonnels ” alors manifestés (façon de s’approcher, mouvements réciproques du regard, forme de l’adresse – “ vous ”, “ monsieur ”, etc.) sont régis par des règles rituelles auxquelles il faut se conformer si l’on ne veut pas choquer. Il y a pourtant une différence, que Goffman souligne à plusieurs reprises : si les règles linguistiques forment une grammaire, les règles rituelles constituent un “ ordre ”. ‑‑‑‑‑ Table des matières ‑‑‑‑‑ Note de l’auteur – Préface Chapitre 1 : Les individus comme unités. Chapitre 2 : Les territoires du moi.
prix du livre Les DAAC des rectorats de Bordeaux et Rouen, en partenariat avec l’Académie des Sciences et le SNE (Syndicat National de l’Édition), proposent un prix national de littérature scientifique, le Prix du livre Sciences pour tous. A l’instar du Goncourt des lycéens, le Prix du livre Sciences pour tous est un prix littéraire qui propose aux élèves la lecture d’ouvrages, documentaires et fictions, autour de thématiques scientifiques. Ce concours se décline en une version collège et une version lycée et s’adresse aux élèves du cycle 4 et de lycée sur tout le territoire national. Les collégiens et lycéens désignent respectivement leur lauréat pour décerner le Prix du livre Sciences pour tous à l’auteur d’un ouvrage de culture scientifique qui les aura séduits. La version collège du prix est sous l’égide de l’académie de Rouen. Tandis que la version lycée dépend de l’Académie de Bordeaux. Le thème retenu en 2023/2024 est : « Infiniment grand, infiniment petit« Principes Déroulement Aboutissement
Comment s’enrichir sur la crise ? Elle rêve de vous rencontrer, il suffit juste que vous soyez milliardaire. Comment faire pour ça ? Faire faillite, ou racheter des faillites. Xavier MATHIEU, ex CONTI, syndicaliste débordant. Fiodor RILOV, l’« avocat rouge » engagé dans les bagarres contre les « plans sociaux » souvent suspects (Samsonite, LFoundry, Kem One, Florange, PSA, Goodyear…) Cyprien BOGANDA, journaliste, auteur du livre Le business des faillites : enquête sur ceux qui prospèrent sur les ruines de l’économie française (2015, La Découverte) Audrey VERNON, comédienne, auteure du spectacle « COMMENT épouser un MILLIARDAIRE » LÀ-BAS HEBDO n°7 (extrait) Télécharger le MP3 Retrouvez les différentes séquences de l’émission : Xavier Mathieu et Fiodor Rilov (photo : Dominique Touchart pour MaxPPP) Partie 1ère : Qui sont les profiteurs de faillites ? Qui sont-ils, ces profiteurs de faillites ? (photo : Le Maine libre) Un reportage de Gaylord VAN WYMEERSCH (dessin : Daniel Mermet) Partie 2 : Épouser un milliardaire À lire : À voir :
Prix « Jeunesse pour l’égalité 2017-2018 » : 1 800 participants La participation à notre concours annuel de création visuelle sur les inégalités et les discriminations ouvert aux 11-25 ans ne cesse de progresser : 500 projets pour 1 800 participants, 140 vidéos, 360 affiches, c’est 100 œuvres de plus que l’année dernière, trois fois plus qu’il y a deux ans. D’année en année, ce prix s’affirme et sa notoriété s’accroît. Il est devenu un rendez-vous notamment dans certains collèges et lycées qui y participent régulièrement. Dans les prochains jours, les projets vont être observés avec attention et une cinquantaine d’équipes finalistes seront sélectionnées. Des représentants de chaque équipe finaliste seront invités à la remise des prix qui aura lieu le mercredi 28 mars en Salle du Conseil à l’Hôtel de Ville de Paris de 13h30 à 18h (voir ici toutes les infos pratiques pour s’y rendre). Le thème des clichés a conduit les nombreux participants à s’exprimer sur les discriminations qu’ils observent, qu’ils vivent au quotidien. Nina Schmidt
Le prix de bande dessinée Fauve des lycéens Le visage de Pavil, de Jemery Perrodeau (Éditions 2024), Prix Fauve des lycéens 2024 Le scribe Pavil se crashe avec son aéronef à Lapyoza, un village reculé de la péninsule caspézienne, non rattachée à l’Empire qui l’emploie. Contraint de rester plusieurs mois, il étudie les mœurs de cette communauté en acceptant de contribuer à leur quotidien. Twitter (timelines) est désactivé. FAUVE DES LYCÉENS 👇Félicitations à Jérémy PERRODEAU pour “Le visage de Pavil” ! Qu'est-ce que le Fauve des lycéens ? La création du Fauve des lycéens Le festival international de la bande dessinée d'Angoulême ambitionne de donner à tous l'opportunité de s'initier à la lecture de bande dessinée. Le prix Fauve des lycéens s'inscrit dans le cadre de la mobilisation pour le livre et la lecture. Les objectifs du Fauve des lycéens Les objectifs du Fauve des lycéens sont : Un prix destiné à tous les lycéens Comment est choisie la bande dessinée lauréate ? Une bande dessinée primée parmi une sélection de 10 Ressources
La Présentation de soi. La Mise en scène de la vie quotidienne I Rencontres fortuites, échanges de paroles, de regards, de coups, de mimiques, de mots, actions et réactions, stratégies furtives et rapides, combats ignorés de ceux-là mêmes qui se les livrent avec l’acharnement le plus vif, telle est la matière première qui constitue l’objet, inhabituel, de La Présentation de soi. Pour ordonner ces miettes de vie sociale – résiduelles pour la sociologie canonique qui les néglige – sur lesquelles il concentre l’attention la plus minutieuse, Goffman prend le parti de soumettre à l’épreuve de l’explicitation méthodique une intuition du sens commun : Le monde est un théâtre. Le vocabulaire dramaturgique lui fournit les mots à partir desquels il construit le système des concepts propre à abstraire de la substance des interactions quotidiennes, extérieurement dissemblables, les formes constantes qui leur confèrent stabilité, régularité et sens. ‑‑‑‑‑ Table des matières ‑‑‑‑‑ Préface – Introduction Chapitre 1 : Les représentations. Chapitre 2 : Les équipes
Le Prix Goncourt des lycéens L’art de perdre (éditions Flammarion), d'Alice Zeniter, Prix Goncourt des Lycéens 2017 Le ministère de l’Éducation nationale et la Fnac, organisateurs du Prix Goncourt des Lycéens, ont réuni ce jeudi 16 novembre 2017 à Rennes, les 13 lycéens délégués nationaux pour les délibérations finales à huis clos. Au terme de deux mois de lecture des 15 livres sélectionnés, et des sept rencontres en région avec les auteurs en lice, les lycéens ont choisi de décerner le 30e Prix Goncourt des Lycéens à Alice Zeniter pour son roman "L’art de perdre" aux éditions Flammarion. La remise de prix en vidéo L'album photos de la remise de prix Le 30e Prix Goncourt des Lycéens est décerné à Alice Zeniter pour son roman L’art de perdre (Éd. Qu'est-ce que le Prix Goncourt des lycéens ? Le Goncourt des lycéens permet à près de 2 000 élèves de lire et d'étudier la sélection de romans de la liste du Goncourt. Deux mois pour étudier les livres Délibérations régionales et nationales L'édition 2017 Le calendrier
Diploweb.com, revue geopolitique, articles, cartes, relations internationales Bulles de mémoire Description de l'action Cette action éducative invite les élèves à réfléchir sur l'héritage des grands conflits contemporains (guerres mondiales, conflits liés à la décolonisation...) dans la société d'aujourd'hui. Les candidats doivent pour cela créer intégralement une bande dessinée (scénario, dessin, dialogues, etc.) dont le thème se rapporte aux souvenirs de combattants et victimes ordinaires et anonymes. Par le biais du support original et populaire qu'est la bande dessinée, ce concours incite les jeunes à questionner l'histoire et ses conséquences sur les hommes et les femmes qui l'ont vécue. Le sens du concours n'est pas tant de représenter la guerre mais plutôt de valoriser l'histoire racontée, celle d'une réflexion de combattant, victime ou témoin de la guerre. Elèves concernés Elèves des établissements relevant directement de l'éducation nationale Peuvent participer au concours : Elèves d'autres établissements Objectifs pédagogiques Programmes d'enseignement Parcours citoyen
Le Prix Goncourt des lycéens Qu'est-ce que le Prix Goncourt des lycéens ? Le Prix Goncourt des lycéens est décerné par les lycéens eux-mêmes. Le Goncourt des lycéens permet à près de 2 000 élèves de lire et d'étudier la sélection de romans de la liste du Goncourt. Ce prix, permet aux élèves d'une cinquantaine de classes de découvrir et lire l'intégralité des romans de la rentrée littéraire figurant dans la sélection de l'Académie Goncourt. Ce prix concerne des élèves de tous les lycées, généraux, technologiques et professionnels, agricoles, les centres pénitentiaires, de la seconde aux classes de BTS, ainsi que les établissements de l'Agence de l'enseignement du français à l'étranger (AEFE) et ceux de la Mission laïque française (Mlf), notamment ceux les plus éloignés d'une culture littéraire. Un établissement ne peut participer deux années de suite et doit attendre trois ans avant de poser une nouvelle candidature. Deux mois pour étudier les livres Délibérations régionales et nationales Prix Goncourt des Lycéens 2024