prix du livre Les DAAC des rectorats de Bordeaux et Rouen, en partenariat avec l’Académie des Sciences et le SNE (Syndicat National de l’Édition), proposent un prix national de littérature scientifique, le Prix du livre Sciences pour tous. A l’instar du Goncourt des lycéens, le Prix du livre Sciences pour tous est un prix littéraire qui propose aux élèves la lecture d’ouvrages, documentaires et fictions, autour de thématiques scientifiques. Ce concours se décline en une version collège et une version lycée et s’adresse aux élèves du cycle 4 et de lycée sur tout le territoire national. Les collégiens et lycéens désignent respectivement leur lauréat pour décerner le Prix du livre Sciences pour tous à l’auteur d’un ouvrage de culture scientifique qui les aura séduits. La version collège du prix est sous l’égide de l’académie de Rouen. Tandis que la version lycée dépend de l’Académie de Bordeaux. Le thème retenu en 2023/2024 est : « Infiniment grand, infiniment petit« Principes Déroulement Aboutissement
Comment s’enrichir sur la crise ? Elle rêve de vous rencontrer, il suffit juste que vous soyez milliardaire. Comment faire pour ça ? Faire faillite, ou racheter des faillites. Xavier MATHIEU, ex CONTI, syndicaliste débordant. Fiodor RILOV, l’« avocat rouge » engagé dans les bagarres contre les « plans sociaux » souvent suspects (Samsonite, LFoundry, Kem One, Florange, PSA, Goodyear…) Cyprien BOGANDA, journaliste, auteur du livre Le business des faillites : enquête sur ceux qui prospèrent sur les ruines de l’économie française (2015, La Découverte) Audrey VERNON, comédienne, auteure du spectacle « COMMENT épouser un MILLIARDAIRE » LÀ-BAS HEBDO n°7 (extrait) Télécharger le MP3 Retrouvez les différentes séquences de l’émission : Xavier Mathieu et Fiodor Rilov (photo : Dominique Touchart pour MaxPPP) Partie 1ère : Qui sont les profiteurs de faillites ? Qui sont-ils, ces profiteurs de faillites ? (photo : Le Maine libre) Un reportage de Gaylord VAN WYMEERSCH (dessin : Daniel Mermet) Partie 2 : Épouser un milliardaire À lire : À voir :
Trouver son MOOC : 12 plates-formes au banc d’essai Tous les jours ou presque, un MOOC est lancé par une école ou une université. Résultat : des milliers de ces cours ouverts en ligne vous sont accessibles dans le monde entier. Mais où dénicher celui qui vous correspondra ? En visitant d’abord les différentes plates-formes (FUN, Coursera, edX…) où les MOOC sont hébergés. Voici de quoi comprendre vers lesquelles vous tourner selon ce que vous cherchez. Impulsés en 2008 par des chercheurs canadiens comme George Siemens et Stephen Downes, les MOOC (Massive Online Open Courses) ont été popularisés par des établissements d'enseignement supérieur américains de renom : Stanford, Harvard ou le MIT (Massachusetts Institute of Technology), en 2011. L'emballement est quasi immédiat : près de 150 000 inscrits dès les premiers cours mis en ligne, aujourd'hui une dizaine de millions pour une plate-forme comme Coursera, qui propose plus de 700 cours. Après un petit retard à l'allumage, la "MOOC-mania" est aujourd'hui en plein essor en France.
Le prix lycéen de l'économie sera remis le 6 Prix « Jeunesse pour l’égalité 2017-2018 » : 1 800 participants La participation à notre concours annuel de création visuelle sur les inégalités et les discriminations ouvert aux 11-25 ans ne cesse de progresser : 500 projets pour 1 800 participants, 140 vidéos, 360 affiches, c’est 100 œuvres de plus que l’année dernière, trois fois plus qu’il y a deux ans. D’année en année, ce prix s’affirme et sa notoriété s’accroît. Il est devenu un rendez-vous notamment dans certains collèges et lycées qui y participent régulièrement. Dans les prochains jours, les projets vont être observés avec attention et une cinquantaine d’équipes finalistes seront sélectionnées. Des représentants de chaque équipe finaliste seront invités à la remise des prix qui aura lieu le mercredi 28 mars en Salle du Conseil à l’Hôtel de Ville de Paris de 13h30 à 18h (voir ici toutes les infos pratiques pour s’y rendre). Le thème des clichés a conduit les nombreux participants à s’exprimer sur les discriminations qu’ils observent, qu’ils vivent au quotidien. Nina Schmidt
Le Prix Goncourt des lycéens L’art de perdre (éditions Flammarion), d'Alice Zeniter, Prix Goncourt des Lycéens 2017 Le ministère de l’Éducation nationale et la Fnac, organisateurs du Prix Goncourt des Lycéens, ont réuni ce jeudi 16 novembre 2017 à Rennes, les 13 lycéens délégués nationaux pour les délibérations finales à huis clos. Au terme de deux mois de lecture des 15 livres sélectionnés, et des sept rencontres en région avec les auteurs en lice, les lycéens ont choisi de décerner le 30e Prix Goncourt des Lycéens à Alice Zeniter pour son roman "L’art de perdre" aux éditions Flammarion. La remise de prix en vidéo L'album photos de la remise de prix Le 30e Prix Goncourt des Lycéens est décerné à Alice Zeniter pour son roman L’art de perdre (Éd. Qu'est-ce que le Prix Goncourt des lycéens ? Le Goncourt des lycéens permet à près de 2 000 élèves de lire et d'étudier la sélection de romans de la liste du Goncourt. Deux mois pour étudier les livres Délibérations régionales et nationales L'édition 2017 Le calendrier
Diploweb.com, revue geopolitique, articles, cartes, relations internationales ARTE - Le dessous des cartes La fabrique de la confiance Le mal-être français est réel. Il se manifeste par des états de stress, des dépressions, une consommation d'anxiolytique et même des suicides beaucoup plus fréquents que dans la plupart des autres pays. Depuis l'après-guerre, la hausse considérable de notre niveau de vie ne s'est pas accompagnée d'une amélioration significative du bien-être. Ce n'est pas véritablement une surprise : des informations, disséquées par des milliers de chercheurs, de toutes disciplines, de tous pays, révèlent que le bien-être dépend avant tout de la qualité du lien social.
Bulles de mémoire Description de l'action Cette action éducative invite les élèves à réfléchir sur l'héritage des grands conflits contemporains (guerres mondiales, conflits liés à la décolonisation...) dans la société d'aujourd'hui. Les candidats doivent pour cela créer intégralement une bande dessinée (scénario, dessin, dialogues, etc.) dont le thème se rapporte aux souvenirs de combattants et victimes ordinaires et anonymes. Par le biais du support original et populaire qu'est la bande dessinée, ce concours incite les jeunes à questionner l'histoire et ses conséquences sur les hommes et les femmes qui l'ont vécue. Le sens du concours n'est pas tant de représenter la guerre mais plutôt de valoriser l'histoire racontée, celle d'une réflexion de combattant, victime ou témoin de la guerre. Elèves concernés Elèves des établissements relevant directement de l'éducation nationale Peuvent participer au concours : Elèves d'autres établissements Objectifs pédagogiques Programmes d'enseignement Parcours citoyen
Projet Défi Babelio : littérature jeunesse & outils numériques Danielles Gérentes est professeur documentaliste au collège Louis Pasteur de La Chapelle Saint Mesmin (Loiret). Au travers de son témoignage, elle nous rend compte des pratiques d'écriture numérique que des élèves de 6ème et de 3ème peuvent expérimenter en participant au Défi Babélio. Petit historique rapide Le Défi-Babelio est né en 2012, sur une idée de Magalie Bossuyt, professeure-documentaliste en lycée (Carcassonne), qui a imaginé le projet après avoir expérimenté avec une classe l'usage du réseau social littéraire Babelio. Elle a ensuite facilement convaincu plusieurs collègues de la rejoindre dans cette aventure. Parmi les profs-documentalistes 'pionniers' du défi-babelio, on peut citer Caroline Soubic (La Seyne/Mer), qui fait toujours partie de l'équipe de pilotage, Anne Delannoy, Fabienne Rondet, Frédérique Yvetot, et Gaël Louiche, qui continuent également d'apporter leurs pierres à l'édifice. Principes du défi Babelio Objectifs du défi Babelio Compétences du socle visées