Dictionnaire encyclopédique et critiques des publics | Publictionnaire Le transmedia storytelling interactif, une nouvelle arme de communication massive Dans un précédent article, Elodie vous expliquait comment la publicité sur Internet s’y prend pour capter votre attention et parfois même, vous faire participer. Aujourd’hui, une nouvelle méthode encore plus ludique et interactive entre dans la danse et va révolutionner vos habitudes de consommation publicitaire : le transmedia storytelling interactif. Peut-être avez-vous déjà été confronté à ce phénomène sans en connaître ni le nom, ni le fonctionnement. Cet ovni publicitaire – car il a bien une visée marketing – a débarqué dans l’Hexagone il y a peu et vous met à contribution d’une manière originale… Pour une fois que la pub vous fait vraiment jouer, have fun ! Qu’est-ce que c’est ? Derrière ce gros mot aux allures de djeune branché promis à une carrière à Wall Sreet, se cache en réalité un concept presque préhistorique. Les marques ont flairé le filon. Quelques exemples concrets Les retombées de cette campagne sont extraordinaires. Amateurs de chasses au trésor, réjouissez-vous !
Transmédia Naissance d’un concept entre imagination et raison Depuis quelques mois, le concept se répand dans les directions des grandes chaînes de télévision mais aussi du côté d’opérateurs de télécommunication. À l’heure de la multiplication des écrans (TV, mobiles, ordinateurs…) et, surtout, de leur usage en simultané, l’avenir aurait pour nom « transmédia ». Le terme n’est pas encore entré dans le Larousse et sa définition même est fluctuante. Mais les phénomènes et les évolutions qu’il recouvre n’en sont pas moins bien réels. Le transmédia paraît ainsi une source intarissable de créativité, qui doit beaucoup à la culture des jeux vidéo. Mais en permettant à chacun d’intervenir sur un contenu culturel donné, par exemple une pièce de théâtre, ne fait-on pas voler en éclats le concept même de public, en sus de celui de spectacle ? (1) Éditions Le Pommier, 2012.
6 guides du livetweet Le livetweet est un exercice de plus en plus en vogue qui consiste à tweeter en direct d’un évènement, d’une conférence mais également en écoutant une émission de radio et un programme de télévision : « Utilisation de tweets pour raconter quelque chose qui est en train de se passer ». Le livetweet a la particularité de mobiliser plusieurs tweeteurs volontaires qui commentent, apportent des éléments d’informations, contredisent ce qui est dit oralement, échangent entre eux sur la même thématique, résument, citent les propos des locuteurs ou témoignent. Bien évidemment, le livetweet peut être utilisé en mode pédagogique, en terme également de dispositifs de communication et de marketing. Voici 6 guides, modes d’emploi méthodologiques consacrés au livetweet pour être plus efficace dans la préparation, l’organisation, le déroulement et l’évaluation de l’utilisation de Twitter en direct :
Etherpad Chronologie des humanités numériques 1945. Von Neumann et Turing posent les fondements de l’informatique Turing pose les fondements théoriques de ce qui sépare la machine à calculer de l’ordinateur : la capacité de ce dernier à réaliser un calcul en utilisant un algorithme conditionnel. 1945. La première description du concept d’hypertexte est probablement due à Vannevar Bush. 1948. la théorie de l’information de Shannon, qui est une théorie probabiliste permettant de quantifier le contenu moyen en information d’un ensemble de messages, dont le codage informatique satisfait une distribution statistique précise. 1948 Index Thomisticuas de Roberto Busa Roberto Busa est pionnier dans l’utilisation de l’ordinateur pour l’analyse linguistique et littéraire. 1950. Computing Machinery and Intelligence, écrit par Alan Turing et publié en 1950, est un article fondamental sur le thème de l’intelligence artificielle. Septembre 1966. L’éditeur scientifique américain Springer publiera la revue jusqu’en 2004. 1972. 1973. 1978. 1986. 1987.
Plateforme ligne de temps Les propositions - Mission Fourgous 01/ Organiser un Grenelle de l’innovation des pratiques pédagogiques à l’ère du numérique - Créer un crédit e-éducation État-université-Entreprise - Préparer les jeunes générations aux e-compétences, aux métiers d’avenir et à la mondialisation pour améliorer la compétitivité française. Voici les extraits du rapport liés à cette proposition : Vers une société en réseau Vers la construction d’une intelligence collective La créativité : un enjeu de société Former aux pratiques innovantes par la recherche Apprentissage formels, non-formels, informels 02/ Encourager l’équipement de l’école à l’université en outils et ressources numériques afin de favoriser les usages - Commencer toutes les réformes et l’équipement par le primaire, - Poursuivre les équipements, notamment en Internet, ENT, TNI, tablettes, - Favoriser la conception de logiciels spécifiquement pensés pour l’apprentissage formel*, l’auto-évaluation, l’évaluation formative et également pour l’apprentissage informel**.
Initier vos élèves à Twitter sans utiliser Twitter | Les moments à retenir dans votre agenda en éducation about 1 day ago - 3 commentaires CANOPÉ Beauvais vous propose les moments à retenir dans le monde de l'éducation. Concours scolaires 2015-2016 pour mobiliser vos élèves de primaire, de collège et de lycée. about 2 days ago - 5 commentaires Beaucoup de concours classés par date inscription en cours, mise à jour régulièrement . Des outils innovants en expérimentation et gratuit about 6 days ago - Aucun commentaire Comme il y est mentionné, Cliplets permet de « créer une image mi-statique, mi-dynamique et ainsi porter l'attention de la personne qui regarde l'image sur l'aspect plus important de celle-ci ». Les Journées Européennes des Métiers d’Art #JEMA2016 about 1 week ago - Aucun commentaire Les 1, 2 et 3 avril 2016 auront lieu les journées européennes des métiers d'art dont l'objectif est de faire découvrir au grand public et aux jeunes les différents métiers d'art existants. about 2 weeks ago - 1 commentaire
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