Diez recursos divertidos para la clase de música -aulaPlaneta La asignatura de música implica una teoría y aprendizaje previos pero, además, requiere de práctica para asimilar los conceptos, dominar el ritmo y la melodía o experimentar con los sonidos. Las TIC ofrecen muchas ventajas a la hora de facilitar este ejercicio, porque permiten acceder a múltiples opciones sin necesidad de contar con todo tipo de instrumentos en el aula o fuera de ella. Recopilamos una decena de páginas web, aplicaciones y recursos útiles con los que tus alumnos aprenderán música mientras juegan, interactúan, se divierten y ponen en práctica su creatividad. 1. EarTeach. ¿Utilizas las TIC para la clase de música?
Ciencias 2 Física. Educación Básica Secundaria. MUSICOGRAMAS DANZA CHINA EL RELOJ SINCOPADO (Pinchar en 1er trimestre) (Pinchar en 1er trimestre) MARCHA TURCA (Para 5º, 6º) MARCHA RADESKY 15 páginas para descargar música libre de derechos de autor No tires por la borda todo tu trabajo audiovisual por no utilizar música libre de derechos. Te presento un listado de páginas web donde puedes encontrar la perfecta melodía para tu obra, sin complicaciones. Además te presentamos varios bancos con sonidos para tus creaciones. ¿Tienes claro el concepto libre de derechos de autor? ¿Sabes que páginas podemos utilizar para buscar música libre? Algunos conceptos antes de descargar música Antes de meternos de lleno con las páginas de descarga creo que es interesante tener claros algunos conceptos claros relacionados con los derechos de autor. ¿Qué son los derechos de autor? En nuestro país la ley denomina a el derecho de autor como derecho de propiedad intelectual. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte define propiedad intelectual como “Conjunto de derechos que corresponden a los autores y a otros titulares (artistas, productores, organismos de radiodifusión…) respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación.” Canon digital Jamendo
6 herramientas para grabar audio en el ordenador ¿Cómo grabar audio en el ordenador? Una pregunta que muchos se habrán hecho no tanto con el objetivo de simplemente grabar su voz, y ya, sino porque es un recurso genial para aderezar otro tipo de proyectos como los de programación, para darle voz a un vídeo stop-motion o incluso para grabar tu propio podcast. Hay herramientas sencillas y fáciles de utilizar, y otras más complejas pero ideales para ciertos usos. Cada una de ellas con sus pros y sus contras, nos permitirán ponerle voz a otros proyectos… o, por qué no, simplemente grabarnos para luego escucharnos. Wavosaur Comenzamos fuerte por uno de los editores más completos que hay: se llama Wavosaur y además de ser completamente gratuito, tiene múltiples opciones que nos permitirán editar tanto el sonido como las diferentes pistas que tengamos. Ardour Oceanaudio Fácil, rápido y potente. Microsoft Sound Recorder ¿Y si sólo quieres grabarte al micrófono y poco más? Audacity QuickTime Apowersoft Traverso-DAW GoldWave
100 herramientas TIC y blogs educativos que no te puedes perder si eres docente He realizado una selección de 100 herramientas TIC y blogs educativos para docentes. Espero que os sirvan. ¿Cuáles añadiríais vosotros? 40. EL BLOG DE SALVAROJ – Reflexiones educativas que todo docente tendría que leer. 41. 13 recursos educativos para aprender con y de la música El aprendizaje musical se practica en todas las etapas escolares y en muchos entornos cotidianos. Es por ello que te presentamos los siguientes recursos educativos en función de la edad de tus alumnos. Infantil (de 0 a 6 años) El Buhoboo: Divertida aplicación para combinar sonidos y ritmos musicales. Primaria (de 6 a 12 años) Aprendo música: Web con interesantes contenidos para el aprendizaje de la música. Secundaria (de 12 a 16 años) Educaplus: ¿Quieres poner a prueba tus conocimientos musicales? Aprovecha las ventajas que te ofrece la red para practicar constantemente con la música, es fundamental para el aprendizaje. ¿Tienes algún ejemplo de los beneficios que reporta la música?
Flipped Classroom en clase de matemáticas (@JuanPabloDelmo) En este artículo explicaremos experiencias de aula usando metodologías activas para la enseñanza de las matemáticas en 1º y 2º de ESO. Entre las metodologías activas que uso están Flipped Classroom y trabajo cooperativo principalmente, a las que sumo con mucha frecuencia la gamificación. Tengo la enorme suerte de trabajar en el Colegio Tajamar en pleno barrio de Vallecas en Madrid. Tiene más de 58 años de historia y ha ayudado a aumentar el nivel social y cultural del barrio desde 1958. Desde el año pasado comencé a usar el flippedclassroom en la enseñanza de las matemáticas tanto en 1ºESO como en 2ºESO donde cada año soy tutor de una clase. Empecemos por partes, primero describiré la experiencia mostrando ejemplos, y luego las valoraciones tanto de alumnos como de familias. 1º) ¿Cuál es el trabajo previo del profesor para utilizar la metodología flippedclassroom? Claves de los vídeos: En mi caso no utilizo youtube ya que pienso que dispersa más que concentra. Antes Durante Gamificación:
9 Cortometrajes para educar | Blog de Josechu Ferreras Los cortos animados de esta lista no solo son visualmente entretenidos, sino que llevan mensajes que propiciarán la discusión en clase sobre aspectos tan variados como el respeto por sí mismo y por otros, la envidia, la lealtad y la autoestima. Los recursos audiovisuales son una buena opción para dinamizar las clases. A través de estos cortos animados, que han sido recopilados en un artículo de Semana, el profesorado podrá trabajar en el aula sobre valores y convivencia, planteando debates en clase o para que los estudiantes, de todas la edades, realicen trabajos en equipo. Si conoces alguno que pueda incluir en la colección no dudes en enviarme el enlace. Pajaritos (For the birds). Este corto tiene una duración de tres minutos y plantea un conflicto de intolerancia. La luna (The Moon). Dirigido, escrito y animado por Enrico Casarosa. La oveja pelada. Combina música y animación. La creatividad necesita tiempo Es un llamado a los maestros para que valoren la importancia del tiempo. Idiots
De Thomson a Bohr, historia de un átomo Siempre me ha gustado el tema de los modelos atómicos, pero nunca había sentido suficiente curiosidad como para entrar más a fondo de lo que me explicaron en mis estudios básicos de ESO y bachillerato. Hasta ahora. Debido a la confección de un trabajo de la universidad he querido entender más a fondo la historia de los modelos atómicos y, la verdad, cuanto más leía sobre el tema más ganas tenía de compartir aquí todo eso. Voy a ser sincero: no sé si voy a terminar esta serie o la dejaré a medias, ya que la idea que tengo es de una serie bastante ambiciosa que no creo que comprenderla toda esté al alcance de todo el mundo. Aun así, intentaré hacer las explicaciones a varios niveles para que en un mismo artículo las personas sin conocimientos sobre física puedan entenderlo y las personas que lo deseen puedan profundizar más sobre el tema. Bueno, veamos cuáles son mis ideas para esta serie. Cuántica sin fórmulas – El átomo de Bohr Premios Nobel – Física 1906 (J.