Recrutements sans concours des personnels des bibliothèques Recrutement direct sans concours Ce recrutement s’effectue par la voie de commissions de sélection. Il permet d’accéder directement à un corps de fonctionnaires de la catégorie C. Le recrutement peut être organisé pour l’accès au grade de magasinier des bibliothèques de 2ème classe. Conditions générales d'accès aux recrutements sans concours Pour vous inscrire vous devez au plus tard le jour de la première réunion de la commission chargée de la sélection des dossiers des candidats : posséder la nationalité française ou être ressortissant d'un autre État membre de la Communauté Européenne ou partie à l'accord sur l'espace économique européen,jouir de vos droits civiques,ne pas avoir subi une condamnation incompatible avec l'exercice des fonctions,être en position régulière au regard des obligations du service national, justifier des conditions d'aptitude physique requises (compte tenu des possibilités de compensation du handicap). Conditions particulières Constitution du dossier de candidature
[Communiqué] Les premières propositions de l’ABF en vue d’un plan sur les bibliothèques mise à jour le 13 mars 2018 13 mars 2018 Placer les bibliothèques au cœur de l’actualité et dépoussiérer leur image vis-à-vis de certains décideurs et du grand public, voilà la vertu principale du rapport Orsenna. Dans les 19 propositions, le rapport met en lumière des actions existantes qui pourraient être approfondies ou amendées et ouvre d’autres pistes qui méritent d’être développées avant toute mise en œuvre. Le premier enjeu est territorial. Pour l’ABF, l’avenir des réseaux de lecture publique doit s’appuyer sur les intercommunalités mais, contrairement aux préconisations du rapport de M. Quant aux bibliothèques départementales, elles doivent être confortées, y compris par la loi comme le préconise le rapport, dans leur rôle d’ingénierie territoriale et de coopération à l’échelle du département. Le second enjeu est de conforter les bibliothèques comme lieu de citoyenneté et d’inclusion numérique. Télécharger le communiqué Contact info[at]abf.asso.fr
Doc pour docs Charte du droit fondamental des citoyens à accéder à l'information et aux savoirs par les bibliothèques La charte du droit fondamental des citoyens à accéder à l'information et aux savoirs par les bibliothèques a pour principal objectif d’affirmer le rôle essentiel et stratégique des bibliothèques dans les dispositifs des politiques publiques favorisant l’exercice des droits fondamentaux du citoyen à s’informer, apprendre, partager et inventer ses usages. Il s’agit aussi d’encourager et de valoriser auprès des publics, des professionnels et des tutelles ces lieux publics d’accès à la culture, à la formation et leurs actions en faveur du partage des savoirs et savoir-faire. 1 - Le droit d'accéder librement et sans discrimination à toutes les cultures et à une information plurielle Les bibliothèques sont des institutions publiques qui garantissent aux citoyens un libre accès aux savoirs et à l'information sur place ou à distance. 2 - Le droit à un accompagnement attentif et compétent, respectueux des attentes des citoyens 4 - Le droit d'expérimenter et de se former tout au long de la vie
Enssib : se préparer aux concours des bibliothèques Publics des animations et images des bibliothèques En quelques années, le monde des bibliothèques a intégré comme une évidence les animations. Les plus grands équipements proposent d’épais catalogues qui rassemblent des spectacles, des conférences, des projections, des rencontres, des concerts, des ateliers, des expositions et bien d’autres activités. Toutes les bibliothèques, jusqu’aux plus petites, entendent « faire de l’animation ». Les professionnels (ou les bénévoles) mettent en avant « leurs animations » pour montrer à quel point leur établissement est dynamique. Cette évolution n’est pas toute récente puisque, dès les années soixante, le thème des animations était déjà présent dans la littérature professionnelle. Animation, action culturelle On le constate, l’action culturelle et l’animation occupent une place grandissante dans la littérature professionnelle 2. La culturalisation et l’institutionnalisation de l’animation ont en commun d’accorder une faible importance à la connaissance des publics. Un nouveau regard Juillet 2011
Répertoire Interministériel des Métiers de l'État Se positionner dans sa collectivité Mise à jour le 08 août 2019 Vademecum à destination des personnels de bibliothèque - Juin 2016 Régulièrement, des collègues sollicitent l'aide et les conseils de l'ABF quant à des situations difficiles voire conflictuelles qu'ils rencontrent dans le cadre de leurs missions. Si chaque cas peut être différent, il nous est apparu qu'une des clés se trouvait souvent dans le positionnement à adopter en tant que professionnel et agent public. Ce vademecum a donc pour objectif de rappeler le cadre règlementaire dans lequel nous exerçons, mais surtout de guider le bibliothécaire pour qu'il se trouve moins démuni, puisse s'appuyer sur des arguments légitimes et adapte sa posture à un contexte précis. Ce texte publié dans une première version en septembre 2015 est disponible dans une version mise à jour après la promulgation de la loi n°216-483 du 20 avril 2016 relative à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires. Vademecum
TREK La recherche d'emploi La recherche d’emploi doit être considérée comme une démarche active qui ne doit en aucun cas se réduire à la construction et à la diffusion d’outils de communication (CV et lettre de motivation). C’est une véritable gestion de projet menée au travers de différentes étapes : Etat des lieux : pour trouver un emploi il est essentiel, d’une part, de faire une mise à plat de votre parcours (identifier et extraire vos compétences, vos connaissances, vos qualités et vos motivations) et d’autre part, de vous informer et de vous documenter au maximum sur votre environnement professionnel afin de cibler votre marché (débouchés professionnels, secteurs d’activités, métiers, structures et postes). Positionnement et argumentation : après avoir fait cet état des lieux exhaustif, le but est de vous positionner sur un projet professionnel clair et précis et de construire un argumentaire détaillé et adapté. Prospection : Construction des outils : Communication : Suivi des démarches :