CLUB DE IDEAS | 10 ideas para trabajar matemáticas y lengua con piezas lego En este Club de Ideas vamos a ver algunas propuestas para trabajar en clase de Lengua y de Matemáticas con las famosas piezas LEGO. Seguro que a vuestros alumnos les encantará poder utilizar estas piezas en sus aprendizajes. Vamos con algunas propuestas que hemos recopilado de diferentes espacios para unirlas. Comenzamos por esta divertida actividad, propuesta por el espacio "School of scrap" donde podemos ver cómo utilizan las piezas LEGO de forma muy visual para aprender los conceptos: mayor, menor e igual. Otra opciónd esde el blog "The Imagination Tree" sirve para que los niños puedan ver cuánto mide algo. Para aprender a contar, esta opción es muy buena. Las operaciones matemáticas también pueden trabajarse con LEGO. En nivele superiores también podemos utilizar estas piezas, y estamos hablando de utilizarlas para desarrollar contenidos como las fracciones o las multiplicaciones... Para niños de 1º y 5º años una buena actividad en la que se reconozcan los números es esta.
Diez herramientas TIC para mejorar la ortografía El aprendizaje de las reglas ortográficas forma parte de la asignatura de lengua y literatura, pero resulta esencial para cualquier materia y para el desempeño del niño en su vida cotidiana. La ortografía puede trabajarse a través de multitud de temas y actividades y, con las TIC, resulta mucho más atractiva. Con las diez herramientas que recopilamos tus hijos pueden aprovechar el verano para mejorar este aspecto de manera divertida e interactiva. 1. Fonética y ortografía. Unidad didáctica online para practicar la b y la v, la j y la g o el uso de la h y la x.2. Más información • Materiales de lengua y literatura • Ejercicios de lengua • Blog de lengua • Diez infografías para evitar las faltas ortográficas
Kahoot! : aprendizaje basado en el juego Kahoot! : Un gran aprendizaje comienza formulando grandes preguntas Hace unos días descubrí una de esas aplicaciones que pueden llegar a ser de gran ayuda en el cambio de metodologías en el aula. Se trata de Kahoot! Kahoot! Como he dicho, Kahoot! La pedagogía Kahoot! Con Kahoot, por tanto, el alumno puede tener dos roles, el de participante en el juego de preguntas y respuestas (en este caso, no necesitan registro, sólo acceder al juego con un código que da el profesor); o el de creador del juego (aún mas interesante, aunque en este caso necesitan registrarse). Kahoot! Veamos cómo empezar a crear en Kahoot!. Si tenemos cuenta en gravatar.com con la misma cuenta de correo electrónico con la que nos registramos, tomará el mismo avatar, que podemos cambiar. Una vez registramos, entramos en la aplicación: En cada pregunta que se plantea se puede subir una imagen (menos de 1 Mb), o insertar un vídeo de Youtube para ilustrarla. Una vez completada la edición, Kahoot!
Tecducación | Convierte cualquier video en una clase con EDpuzzle ¿Qué es EDpuzzle? Es una plataforma 100% gratuita que te permite convertir el proceso pasivo de ver videos en uno activo, enganchando a tus alumnos y proveyéndote de información respecto a su entendimiento del tema. Puedes usar EDpuzzle para invertir todo tu salón o solamente convertir una lección en un proceso interactivo, tu decides. ¿Qué puedo hacer con EDpuzzle? Encuentra un video – Busca videos de Youtube, Khan Academy, Crash Course, etc desde la plataforma.Acorta un video – usa solamente lo que necesites de cualquier video.Añade tu voz – Inserta notas de audio o graba tu voz encima de un video.Agrega encuestas o exámenes – Para dar retroalimentación inmediata a tus alumnos y verificar su comprensión del tema.Sube tus videos – También puedes usar las herramientas de EDpuzzle para recortar videos, añadir voz o preguntas a cualquier video propio. ¿Cómo empiezo? ¿Cómo puedo verificar que mis alumnos están aprendiendo? ¿Cómo comparto mis videos con mis alumnos? ¿Algo más? En conclusión…
Las mejores apps para Educación Primaria Ya hemos repasado las mejores apps para educación infantil y también aquellas destinadas a la educación secundaria, dejando un pequeño hueco que hoy pretendemos cubrir. Te planteamos las mejores apps para educación primaria, para esa franja entre los 6 y 12 años. En total las 10 mejores apps para educación primaria, siendo ésta una primera selección que iremos ampliando en un futuro. Programación, matemáticas, historia, creatividad… no tienes más que seguir leyendo para descubrirlas. ¡Ah! Las aventuras de Poco Eco: los sonidos perdidos En formato de videojuego, las Aventuras de Poco Eco nos permitirán ponernos en la piel de un divertido muñeco en un mundo en el que lo importante es lo que oyes además de lo que ves. Crayola Color Alive 2.0 Esta app es en realidad una plataforma de colorear en la tableta, una de las tantas que existen. Inventioneers Monument Valley Forestry Uno de esos juegos que atacan diferentes aptitudes es Forestry, bello y elegante a la vez que bello y eficaz. Scratch Jr.
Seis recursos digitales para escribir mejor y fomentar la creatividad – Repaso de verano Escribir bien implica mucho más que hacerlo de forma gramaticalmente correcta, sin cometer errores ortográficos o de puntuación. Dentro del currículo de Lengua y Literatura tus hijos deben trabajar su creatividad y su capacidad de expresarse correctamente por escrito y aprender a elaborar historias estructuradas, originales y comprensibles. Para conseguirlo, lo mejor es practicar con recursos y aplicaciones como las que te proponemos hoy, que permiten ejercitar la escritura de manera lúdica e interactiva. 1. Más información: • Artículo Qué hago si a mi hijo no le gusta escribir en Superpadres.com Ejercicios para estimular la creatividad de los niños La creatividad es esa capacidad original e innovadora que no surge de una deducción matemática o lógica. Es ese chispazo "de calidad". En los niños de entre 6 a 8 años, es algo que ya puede ir educándose y enseñarse, independientemente que nuestros hijos tengan o no este don. Igual que la inteligencia, la creatividad es un bien repartido entre las personas: todos la poseemos en algún grado. No se trata de un don que esté al alcance sólo de algunos genios o privilegiados. Propuestas abiertas para estimular la creatividad Los ejercicios para estimular la creatividad de los niños se basan muchas veces en propuestas de carácter abierto, es decir, que exigen multiplicidad de respuestas. Para potenciar la creatividad de los niños, los padres debemos aceptar las respuestas divergentes y sus preguntas curiosas, valorando la originalidad, estimulando la conciencia crítica, etc, admitiendo sus nuevas ideas sin pretender imponer siempre las nuestras. Rasgos de los niños creativos 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Los siete modelos de flipped classroom: ¿Con cuál te quedas? - The Flipped Classroom El modelo flipped classroom siempre se ha caracterizado por su flexibilidad y versatilidad a la hora de diseñar actividades o tareas con las que pretendemos que nuestros alumnos desarrollen habilidades o destrezas cognitivas de orden superior. Estamos hablando de cambiar la cultura de aula, la cultura de escuela y para ello es necesario un cambio de enfoque, de lentes con las que poder entender mejor el entorno educativo que nos rodea. No obstante, no podemos lanzarnos al vacío a pesar de tener el convencimiento y la predisposición a dicho cambio. Al generar nuevos espacios de aprendizaje debemos cambiar también nuestras actuaciones en el aula. Tras leer este artículo basado en este otro se vuelve a demostrar con ejemplos concretos y de aula las distintas y variadas formas de poder desarrollar el modelo flipped classroom en nuestras clases.
LA EDUTECA | Los 100 recursos educativos del 2016 Como viene siendo habitual, vamos a cerrar este año con nuestra exitosa entrada de "Los 100 recursos educativos del 2016". Cada año esta entrada es una de las más visitadas y difundidas del blog y esperamos que este año vuelva a serlo de nuevo. Quiero aprovechar este post para desearos a todos los seguidores, profes, papás, niños y niñas una feliz entrada de año y que llegue cargado de mucho trabajo, ilusión y optimismo. Como ya os he dicho, y dije el año pasado, nosotros elegimos los que para nosotros han sido los 100 recursos educativos de este 2016, aquellos imprescindibles que han pegado fuerte en nuestro blog o fuera de él, en blogs de otros compañeros, etc. 1.
Herramientas Educativas online para trabajar la Poesía en el Aula Las posibilidades que hoy en día ofrece Internet para trabajar con la poesía en el aula son ilimitadas contando con todo tipo de herramientas que hacen de la experiencia de la lectura, comprensión y disfrute del poema una práctica motivadora, atractiva y de un gran potencial multidisciplinar, permitiendo relacionar este con otras disciplinas artísticas como la música, la pintura o el cine. De igual manera la experiencia de la producción por parte de los alumnos de sus propios poemas, si acompañado por herramientas que guíen de una forma lúdica durante el proceso, hace que se desarrolle de especial manera la creatividad, el autoconocimiento y la autonomía así como se trabaja el manejo de las emociones. Desde Leer.es y con el fin de fomentar todas estas capacidades ,hemos seleccionado una serie de propuestas para abordar el tratamiento de la poesía desde diferentes y motivadoras perspectivas como instrumento didáctico en el aula:
Ejemplos prácticos para desarrollar el pensamiento creativo en el aula En el post de hoy queremos compartir con vosotros algunas ideas para enseñar a vuestros alumnos otra forma de aprender matemáticas utilizando mapas visuales de pensamiento. Estos mapas son organizadores gráficos diseñados para replicar procesos básicos de pensamiento. ¿Cómo utilizarlos? Pueden utilizarse para el aprendizaje de cualquier materia en cualquier nivel educativo. Al estructurar la información de una forma visual, los alumnos podrán también utilizarlos para tomar apuntes durante una investigación, para estudiar,... Hoy nosotros nos vamos a centrar en matemáticas de primaria para explicar los 8 mapas de pensamiento que se utilizan. A continuación os dejamos un vídeo en donde os explicamos paso a paso, numerosos ejemplos para llevar al aula: Esperamos que estas explicaciones os sirvan para diseñar actividades creativas que desarrollen las distintas habilidades de pensamiento de vuestros alumnos. ¡ Déjate llevar por tu creatividad y tu pasión por enseñar !
Los siete modelos de flipped classroom: ¿Con cuál te quedas? El modelo flipped classroom siempre se ha caracterizado por su flexibilidad y versatilidad a la hora de diseñar actividades o tareas con las que pretendemos que nuestros alumnos desarrollen habilidades o destrezas cognitivas de orden superior. Estamos hablando de cambiar la cultura de aula, la cultura de escuela y para ello es necesario un cambio de enfoque, de lentes con las que poder entender mejor el entorno educativo que nos rodea. No obstante, no podemos lanzarnos al vacío a pesar de tener el convencimiento y la predisposición a dicho cambio. Tras leer este artículo basado en este otro se vuelve a demostrar con ejemplos concretos y de aula las distintas y variadas formas de poder desarrollar el modelo flipped classroom en nuestras clases.
14 APPS PARA MAESTROS 3.0 Para iniciarse e introducir las herramientas tecnológicas en educación es conveniente modificar un refrán de toda la vida: "Sin prisa, pero sin pausa". Debemos hacerlo sin prisa, sí, pero con pausas. Pausas para buscar, para seleccionar, para probar, para valorar, para que los alumnos prueben y creen. De nada sirven las TIC si no las ponemos en manos de nuestros alumnos. Aquí os dejo otras 14 Apps útiles para nuestra práctica docente. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 2. 3. 4. 11. 12. 13. 14. Donde Viven Los Monstruos: Albumnes ilustrados Mientras el traqueteo del tren se convierte en la melodía del camino, uno se emboba con el paisaje y empieza a darle al coco, a lo que acontece. Como a lo del pasado sábado... Me crucé la península cargado de libros (¡Lo que pesa el cartoné!) hasta dar con mis huesos en la comarca del Somontano. Lo único que me faltó, y que una voz potente se encargó de recordarme, fue algo más de poesía. A los maestros... Para que todo mensaje que pase, pueda volver, y el amor siga volando como suele suceder. El maestro escribía con letra redondeada la propuesta del día. Ni un rumor ni una risa, sólo las bien peinadas frasecitas en tiza. El maestro quería una carta explicar: cómo armar su escritura qué pensar, qué anotar. Pues la carta -decía- tiene un efecto tal que hace que los lejanos se vuelvan a juntar. María Cristina Ramos. En: Papelitos. Ilustraciones de Claudia Legnazzi. 2004.