Infografías como recursos didácticos Por Rosana Larraz | Actualizado el 28.02.16 | Publicado el 18.05.10 “La Casa” y “Skateboard” son un diseño de Cristina Gambaccini, ambas infografías están publicadas en Revista Billiken, Editorial Atlántida, Buenos Aires, Argentina. Son más sintéticas que los vídeos, más narrativas que un esquema, más atractivas que las tablas de datos, más exploratorias que las presentaciones tradicionales y, a diferencia de los textos escritos, permiten visualizar la información que presentan. En formatos estáticos o animados, impresos o digitales integrando elementos multimedia y a menudo interactividad, las infografías ofrecen muy variadas posibilidades de explotación didáctica. La existencia en Internet de gran cantidad de información narrada en este género añade a su utilización la oportunidad de contar con contenidos siempre actualizados. Infografía, un instrumento para el análisis. ¿Dónde encontrar infografías en Internet? Infografías Consumer Eroski. Infografías en inglés Mapas geográficos
En el núvol Bienvenidos Mapa conceptual El mapa conceptual es una técnica usada normalmente para los estudiantes, que se usa para dar una sinopsis de un tema en concreto. Aprendizaje significativo. El uso de mapas conceptuales permite organizar y comprender ideas de manera significativa según el tema seleccionado. Según diferentes estudios, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y se desarrollan en el lenguaje. Es por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños en la escuela y los adultos en la vida. Aprendizaje activo Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. Elementos de los mapas conceptuales[editar] Lo más llamativo de esta herramienta, a primera vista, es que se trata de un gráfico, un entramado de líneas que confluyen en una serie de puntos. Conceptos[editar] Proposición[editar] Palabras de enlace[editar] Síntesis[editar] Agrupar
MindMeister (mind mapping) Los tablones de notas virtuales Muchas veces las herramientas digitales son artefactos con un nivel alto de sofisticación y con un grado elevado de dificultad en su manejo. Por esta razón, aplicaciones que son sencillas y aparentemente humildes pueden pasar más desapercibidas, a pesar de poseer una gran potencialidad para el trabajo en el aula. Este es el caso de los tablones virtuales de notas: herramientas sencillas pero que dan juego para muchas actividades didácticas. Con ocasión de la conmemoración del día Internacional de Internet (17 de mayo) conocimos a través de diferentes blogs de Lengua Castellana una iniciativa que consistía en la creación de un Ticcionario. Participamos en el Ticcionario y a partir de ese momento hemos estado buscando posibilidades a esta herramienta o a otras similares. Las herramientas para confeccionar los tablones virtuales nos pueden ayudar en estos pasos del proceso de escritura y en muchas otras propuestas didácticas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Quèquicom - Blogs Escrit per: Equip Editorial Com vam passar del bescanvi a la moneda? És el mateix moneda que diner? Què són el bitcoin i el blockchain? » Text complet Com surts del cotxe si queda de cap per avall? » Text complet La impressió 3D afegeix material a capes. La impressió tridimensional (3D) és una tecnologia de fabricació d’objectes mitjançant la superposició de capes de material, per això també s’anomena “fabricació additiva”. » Text complet Com s’ha de mantenir i esmolar un ganivet? » Text complet La xufla és un tresor gastronòmic i de salut, fins al punt que aquest tubercle podria ser triat per fer-lo créixer a Mart. » Text complet Què hem de triar contra el dolor, la febre i la inflamació? » Text complet Un matrimoni té, sense esperar-ho, un fill amb la síndrome de Down, el Jan. » Text complet 50 joves de 4t d’ESO passen 15 dies al Món Natura Pirineus amb científics de prestigi internacional. » Text complet Vols parlar o empassar però ni els nervis ni la musculatura t’obeeixen... » Text complet
Cursos en Abierto de la UNED Mapa mental Este mapa mental en inglés y dibujado con computadora y trata sobre la elaboración del famoso juego de "Uno". Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas, organizar, asociar y expresar ideas, que consiste en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Un mapa mental es una imagen de distintos elementos, utilizados como puntos clave, que proporcionan información específica de un tema en particular o de la ramificación de varios temas en relación con un punto central. Dentro de los mapas mentales se pueden utilizar palabras claves, signos, símbolos, dibujos, códigos y abreviaturas. Usos[editar] Mapa mental dibujado a mano en un cuaderno de una línea. Los mapas mentales ayudan a: Cómo crear un mapa mental
iMindMap HD Microsoft Virtual Academy - Free Microsoft Technologies Training Successful technologists never stop learning and great technology never stops evolving. Microsoft Virtual Academy (MVA) offers online Microsoft training delivered by experts to help technologists continually learn, with hundreds of courses, in 11 different languages. Our mission is to help developers, knowledgeable IT professionals and advanced students learn the latest technology, build their skills, and advance their careers. Become an MVA member so that you can earn points for your learning, achieve different levels of badges and status relative to others in your country or around the world, and get certificates when you complete an entire course. MVA learning opportunities combine on-demand courses and live events: On-demand courses help you learn at your own pace, and when the time is right for your busy schedule.
Ejemplos de mapas mentales Mapa mental describiendo qué ventajas y beneficios aporta su uso. Mapa mental generador de ideas sobre el tema: El avión Una segunda versión del primer mapa mental, ampliando las ideas básicas. Mapa mental a partir de ideas predeterminadas donde la información es más amplia, y precisa, mejorando a los otros 2 mapas anteriores. Mapa mental sobre la enseñanza del inglés para extranjeros. Ejemplo de minimapa sin utilizar palabras, en relación al tema Felicidad. Mapa mental sobre el proyecto de vida Mapa mental sobre diversos temas de Química. Mapa mental sobre el seguimiento académico de un alumno Mapa mental sobre un currículum personal Mapa mental del tema "áreas de desarrollo personal" Mapas artísticos Taxonomía de Bloom para la Era Digital Andrew Churches Descargue este documento en formato PDF La Taxonomía de Bloom y la Taxonomía Revisada de Bloom [1] son herramientas clave para los docentes y los encargados del diseño de capacitaciones. Esta es entonces una actualización de la Taxonomía Revisada de Bloom [1] que atiende los nuevos comportamientos, acciones y oportunidades de aprendizaje que aparecen a medida que las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) avanzan y se vuelven más omnipresentes. Tanto la Taxonomía Original como la revisada por Anderson y Krathwohl [1] se centran en el dominio cognitivo. Mientras que Bloom representa el proceso de aprendizaje en sus diferentes niveles, esto no implica que los estudiantes deban empezar en el nivel taxonómico más bajo para luego subir a otros niveles. Esta taxonomía para la era digital no se enfoca en las herramientas y en las TIC, pues éstas son apenas los medios. Habilidades de Pensamiento de Orden Inferior (LOTS)