Twitter au CDI Lancer un projet avec les élèves qui repose sur l'utilisation de Twitter, c'est pour la professeure documentaliste poser de bonnes questions à l'Ecole. Citons en deux. La première c'est déjà celle du filtrage puisque Twitter est souvent bloqué. La seconde c'est une question encore plus générale : quelle place faisons nous aux outils numériques des élèves ? Laurence Henry et Oriane Marcandella sont à la tête du CDI du lycée général et technologique Louis Bertrand de Briey, un établissement d'environ 1000 élèves. Twitter pour trouver "Twitter est un bon outil pour faire de la veille", me confie Oriane. "On leur a appris à faire des recherches sur Twitter. Sortez vos téléphones ! Mais comment utiliser Twitter en classe dans un lycée français ? L'expérience a gagné le lycée technologique où les élèves de St2S qui ont eux-aussi un gros dossier professionnel et interdisciplinaire à produire ont découvert les apports de Twitter. Les bonnes questions de Briey Retenons la réussite.
Twitter et documentation : suggestions d’utilisation au CDI Utiliser Twitter au CDI Veille informationnelle - Mettre Netvibes et Twitter en relation - Prise d’informations Annonce des nouveautés du CDI Promotion/information/échanges autour d’un blog professionnel Twitter outil pédagogique Apprendre à utiliser un réseau social Animer un atelier écriture Echanger avec les élèves autour d’une recherche précise Communiquer autour d’un projet, d’un évènement. Sélection de ressources à consulter sur le web sur Twitter et le droit, et Twitter et éducation. Utiliser Twitter au CDI Les mises à jour sont régulières : voir à la fin de la page les nouveautés. Veille informationnelle La veille informationnelle est une activité professionnelle quasi quotidienne chez les profs docs. Elle a bénéficié depuis quelques années de nouveaux outils la rendant plus efficace. Mettre Netvibes et Twitter en relation La relation entre Netvibes et Twitter s’est d’ailleurs cimentée grâce à des applications intermédiaires. Prise d’informations Mise à jour 3 novembre 2009 Autre exemple : en ECJS
Twitter expliqué aux enfants 6 avril 2012 à 10:21 | par Muriel Valin Mot du jour Mot du jour et définition 44 44 commentaires Outils pédagogiques Articles associés Articles de la même rubrique Partager Partager sur les réseaux sociaux Je tweete, tu tweetes, il tweete… Voici un nouveau verbe qui vient d’intégrer le dictionnaire français et qui désigne le fait d’envoyer des tweets sur Twitter ! Sur cette photo, tu peux voir un élève de maternelle écrire un tweet sur le site de Twitter. En t'identifiant sur le site, tu pourras accéder aux éléments suivants : Ajout des commentaires Si tu es abonné au magazine, tu pourras accéder aux éléments suivants : Texte de l'article Téléchargement PDFGéolocalisationMot du jour 14 avril 2014 Les P’tits Pierrots... « La cage aux oiseaux », « Le zizi » ou encore « Les jolies colonies de vacances » : ces chansons ont été écrites par Pierre Perret, un grand... 9 avril 2014 « J’ai créé mon... Bonne nouvelle ! 17 mars 2014 Écrire un... 4 mars 2014 C’est qui, le... 27 février 2014 “T.S. T.
Quelques conseils pour les professeurs-documentalistes Bonjour Sophie, quels conseils pourrions nous donner aux professeurs documentalistes qui souhaiteraient se lancer dans l’aventure Twitter ? Pour ma part, je leur conseillerais en premier lieu de se renseigner un peu sur ce qu’est Twitter, ensuite, de se lancer dans l’aventure en choisissant un pseudo et un avatar pertinent (voir notre billet), de consulter l’annuaire de Twittezvous pour trouver des comptes à suivre non seulement des comptes de profs doc mais aussi d’autres profs : que ce soit du premier ou du second degré, des institutions des médias d’informations… Attention, il faut aussi prendre en main l’outil sans être noyé sous un flot de comptes qui engendre des torrents d’informations… Donc pourquoi ne pas commencer par quelques comptes incontournables comme @docspourdocs, @twittendoc (Jacqueline Valladon), @griset (Christine Griset), Le ministère de l’Éducation nationale, des profs-docs de sa région… Les choisir selon ses centres d’intérêt, ses besoins d’information.
Charbonnier le prof doc entre mission et curriculum in nouvelles fig de l'infodoc Frisch 2008 Twitter en bibliothèque : usages et pratiques | La veille C mon TIC Les réseaux sociaux ont la cote en ce moment. Facebook ou même Twitter, sont d’abord utilisés dans un contexte personnel : pour échanger avec ses amis, garder contact, se faire des amis,… Qu’en est-il de l’usage professionnel ? Et en particulier pour les bibliothèques ? Quelques bibliothèques ont adopté Twitter, notamment parce que c’est un excellent outil de communication et de veille. Dans l’idéal : comment utiliser Twitter ? Se tenir informé des dernières nouvelles Repérer des experts de domaines intéressants pour la bibliothèque Observer comment les autres bibliothèques utilisent Twitter Partager des connaissances, des liens Se servir de Twitter pour avoir des retours (feedback) par les publics sur des services mis en place dans la bibliothèque : créer une communication Trouver des personnes avec des intérêts communs pour avoir des réponses à des questions précises : sentiment de communauté Essayer de tweeter régulièrement et éviter absolument les periodes de silence. 182 abonnés 82 abonnés
J’enseigne et je veux utiliser Twitter : par où commencer? Vous avez créé votre compte Twitter et vous ne comprenez toujours pas ce que vos collègues (ou vos élèves!) trouvent de si extraordinaire à cet outil? Ou bien vous cherchez des pistes pour développement votre réseau professionnel grâce à Twitter? Twitter est un service Web qu’il faut considérer d’abord et avant tout comme un espace public pour partager de l’information, des découvertes ou des opinions et/ou discuter avec d’autres gens. L’une des utilisations les plus répandues de Twitter est la veille professionnelle. De plus en plus d’enseignants envisagent aussi Twitter comme un outil pour vivre des projets éducatifs. Les possibilités sont infinies, allant du simple outil de communication traditionnelle (« N’oubliez pas le devoir à remettre demain! Aussi, Twitter aiguise le sens du résumé et de la synthèse, autant pour l’enseignant que pour l’élève : 140 caractères pour tout dire, c’est peu, mais ça demande un grand effort. À propos de l’auteur Audrey Miller Pour suivre l’auteur :
Des tweets dans un journal et dans un fichier PDF Twitario est une application amusante pour Twitter. Elle permet de fabriquer un journal de ses propres tweets ou d’une autre personne et de les lire sous la forme d’un journal ou dans un fichier PDF. L’interface du site est en français que je qualifierais de très approximatif… mais peu importe. Ensuite on indique un pseudo Twitter et au bout de quelques secondes le journal des tweets de la personne choisie est affiché sur votre écran. En bas de la fenêtre des boutons de navigation permettent de feuilleter le journal jour après jour ou d’aller tout au début ou tout à la fin du journal. Des options permettent de partager le journal sur les principaux réseaux sociaux et enfin on peut générer un fichier PDF en cliquant sur le bouton PDF puis en l’enregistrant sur son disque dur (on peut y voir un moyen détourné de sauvegarder des tweets et d’y rechercher quelque chose). Twitario fonctionne très bien et malgré le français bâclé est très agréable à utiliser.
Évaluer les compétences avec des cartes mentales. C’est possible ! (1/2) Cet article est publié en deux fois. Première partie : Le problème de l’évaluation des compétences en formation paramédicale Deuxième partie : Evaluer les compétences avec les cartes mentales : proposition de méthode. Les cartes mentales, de quoi s’agit-il ? Les cartes mentales, ou topogramme ou Mind Map font référence aux travaux sur la représentation spatiale de concepts (Buzan & Buzan, 2012) dès les années 1970. La carte mentale est un outil qui organise graphiquement ce que nous savons ou pensons sur un sujet. La densité élevée d’idées, de représentations et de concepts dans l’espace réduit de la carte mentale est intéressante. Nous comprenons mieux l’état d’une question parce que nous établissons un lien entre les idées. Une recherche a mesuré l’impact des cartes mentales sur l’apprentissage des étudiants en sciences de l’éducation de l’université de Cordoue. Les cartes mentales pour évaluer les compétences Proposition de méthode d’évaluation en formation en soins infirmiers Conclusion
Indispensable Twitter Par Anne Delannoy Pour compléter le guide du web 2013 du Café Pédagogique qui conseille des sites incontournables, nous avons pensé qu'il était important de (re)présenter le réseau devenu indispensable pour une veille en info-doc : Twitter ! Les institutions diffusent leurs informations via ce canal, les bibliothèques, les chercheurs, les veilleurs, les enseignants, les classes mêmes se sont emparés de ce média social. Un peu de vocabulaire pour commencer... Twitter est un outil de publication sur Internet et plus précisément un outil de micro-blogging... micro parce que les message que vous y rédigez sont des mini messages de 140 caractères maximum : les tweets. … et quelques sigles aussi Du fait que les tweets soient limités en nombre de caractères, certaines actions ou intentions sont symbolisées par des signes ou sigles : Si vous voulez vous adresser à une personne en particulier, vous pouvez coller une arobase (@) juste avant le pseudo du compte (exemple : @untel). Les favoris (ou FAV)
5 outils gratuits pour mieux tirer parti de votre compte Twitter Les outils qui permetter d’ analyser Twitter sont nombreux. Nous en avons présenté beaucoup ici même sur OutilsVeille. Comprendre et analyser la portée de ses tweets, analyser sa communauté, installer une veille sur le réseau de micro blogging sont des tâches essentielles lorsque l’on utilise Twitter dans un contexte pro. Voici 5 outils qui ont la caractéristique d’être gratuits et qui vont vous permettre d’analyser twitter et l’efficacité de votre compte, veiller sur les tendances, et comprendre les réactions de vos followers. MentionMap. Twitonomy. TweepsMap. Topsy. TwXplorer.
« Droit à l’oubli » : Google condamné à 100 000 euros d’amende La Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) a annoncé, jeudi 24 mars, avoir condamné Google à 100 000 euros d’amende pour son application jugée trop restrictive du « droit à l’oubli ». Ce dispositif, consacré par une décision de la Cour de justice de l’Union européenne en mai 2014, donne aux citoyens la possibilité d’obtenir le déférencement d’informations les concernant directement dans le moteur de recherche. Mais Google n’accepte d’appliquer le « droit à l’oubli » que pour des recherches faites à partir de ses extensions européennes (comme Google.fr par exemple), pas à partir de son site Google.com. « La solution consistant à faire varier le respect des droits des personnes en fonction de l’origine géographique de ceux qui consultent le [site concerné] ne permet pas aux personnes de bénéficier du plein effet de leur droit au déréférencement », a expliqué la CNIL. Le « filtrage géographique », pas suffisant pour la CNIL
Guide Twitter pour les professionnels, Comment rechercher efficacement sur Twitter Anne Diamantidis , consultante en marketing internet publie une présentation sur Twitter (30 pages, en pdf) intitulée : Utiliser Twitter pour accroître sa visibilité en ligne et gérer sa e-réputation. Ce dossier propose une découverte du service Twitter et de ses potentialités dans un but professionnel, plus spécifiquement dans les domaines de la communication et du marketing. Twitter pour les professionnels Il est ainsi défini avec concision qu’est-ce que la plateforme de microblogging Twitter (vocabulaire, étiquette, principales caractéristiques…) avant de s’intéresser à des usages possibles professionnels du service. Astuces et conseils Twitter Cette présentation sur Twitter va à l’essentiel tout en n’omettant pas de souligner les clés d’une utilisation facilitée de Twitter pour la communication et le marketing des entreprises, associations et institutions. Comment rechercher efficacement sur Twitter Optimiser ses recherches sur Twitter : sommaire Licence :