Aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique Ce document est distribué par un centre référent lyonnais. Il donne les aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique. A donner aux enseignants ... Aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique Accès à la connaissance Laisser plus de temps pour la lecture des consignes ou demander à un camarade de lire la consigne à haute voix.S'assurer que toutes les consignes écrites soient bien comprises avant la réalisation : les reformuler.Pour l'apprentissage de la lecture, aider l'enfant à nommer, repérer et segmenter les phonèmes et les autres unités sonores avec des codes de couleur ou des gestes (S. Restitution des connaissances Notation Autres Conseils pédagogiques généraux
Numérique : généralités - michele-cerisier neuropsychologue L'ordinateur et ses outils sont une source formidable d'aide aux apprentissages, aux activités de toutes sortes, aux jeux, à la communication.... Il existe de multiples opportunités pour faciliter, augmenter, améliorer l'usage du matériel informatique et des logiciels. Nombreux sont ceux qui recherchent ou "bidouillent" des trucs pour un individu, pour une situation, un besoin particulier, mais il est souvent bien compliqué de trouver les informations parmi la multitude, surtout de savoir où les trouver. Pour développer les compétences numériques Modules d'apprentissage : supports de cours (texte, vidéo, animation), quiz d'auto-évaluation et exercices de recherche guidée dans une démarche active. Toutes les ressources sont aussi disponibles sous un format textuel, pour un usage plus aisé des contenus et les rendre ré-utilisables. Agence Usages du numérique éducatif site web de référence qui vise la compréhension des enjeux liés à l'évolution des pratiques.
LinuxÉdu | « Dys » handicap et logiciels libres. Gestionnaire de réseau et enseignant dans un établissement accueillant des élèves en situation de handicap, je me suis intéressé à la mise en place de compensations, en particulier des difficultés de lecture,sous forme d’outils numériques libres (bien que ces outils soient souvent utilisables sous Windows et Linux, je les ai plutôt testé sous Windows, configuration actuelle des réseaux EN oblige…). A mon avis, Framadys est plus indiquée pour les élèves de primaires car pour les collégiens, il existe des outils, un petit peu plus compliqué à mettre en oeuvre mais plus efficaces. Un deuxième outil est le logiciel NVDA . NonVisual desktop Access (NVDA) est une revue d’écran gratuite et open-source pour le système d’exploitation Microsoft Windows. En donnant des informations via une voix synthétique et le Braille, il permet aux personnes aveugles ou malvoyantes d’accéder à un ordinateur sans coût additionnel par rapport à une personne voyante. Ses principaux points forts sont donc :
AdapterDesTextesÀLire Le ruban word du Cartable Fantastique avec tous les outils pour adapter sont ici. Les enfants dyspraxiques ont fréquemment des difficultés à diriger leurs saccades oculaires. Ils sautent des mots, font des confusions entre les lignes et s'épuisent rapidement. Les textes à lire sont soumis aux adaptations suivantes: Police ArialAugmentation de la taille de la police (20)Double interligne pour éviter les confusions entre les lignesDouble espace entre les motsPour aider les enfants à soutenir leur regard le long d'une ligne, nous proposons une alternance de lignes de couleur bleue, rouge, et verte. Nous présentons ici différents outils facilitant ces adaptations. Le transformateur de textes en ligne de Toussaint (Année 2011) En allant sur ce site, vous pouvez transformer en ligne et instantanément un texte soit en couleurs alternées soit en noir. Une barre d’outils à installer dans Word. La barre "DYS_ASH87" permet (en 1 seul clic) de : Télécharger la barre complète DYS_ASH87. Les tutoriels
Géométice - Bienvenue Pour utiliser cette application sur des ordinateurs qui ne sont pas connectés à Internet (*), il est possible de la télécharger : sous forme d'un fichier compressé, Décompresser le fichier et lancer le fichier "index.html". (*) sous forme d'un fichier d'installation Windows, qui intègre le navigateur libre QtWeb. L'installation crée un raccourci sur le bureau. (**) (*) La synthèse vocale implémentée dans le jeu du "Qui est-ce ?" utilise l'API ResponsiveVoice.JS. (**) Il faudra bien évidemment copier le fichier téléchargé sur une clé USB par exemple et le transférer sur l'ordinateur non connecté. Sous Internet Explorer, si un bandeau jaunâtre apparaît, cliquer dessus pour afficher les options, et autoriser le contenu bloqué. Pour ne pas avoir à effectuer cette opération à chaque session, ouvrir le menu Outils > Options Internet > Onglet Avancé > Paragraphe Sécurité > Cocher "Autoriser l'exécution du contenu actif dans les fichiers de mon ordinateur" et valider.
Ressources logicielles pour des situations de handicap et les enseignements adaptés Numérique et handicap - Plateforme "lire-ensemble.com" Description du portail La plateforme Web " lire-ensemble.com" vise à la création : D'ouvrages adaptés en langue des signes (accessibles aux plus jeunes, sourds comme entendants), ainsi que des activités numériques pour l'entrée élèves des cycles 1 et 2 dans la langue des signes. Ces programmes seront disponibles sur support dévédérom mais également en ligne, et notamment sur les supports nomades. D'un logiciel « auteur » convivial à destination des enseignants et des éducateurs pour construire leurs propres supports à partir de modèles d'activités bilingues et éventuellement, les diffuser en ligne. La réflexion qui accompagne ces développements repose sur des apports théoriques qui sont confrontés à l'introduction d'une nouvelle langue ayant la particularité d'être visuelle. Vers une liberté d'utilisation
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks Les Tice au service de l'ASH Dys-positif.fr : pour tout savoir sur les troubles dys et aider vos élèves ! Cp - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Dys-positif.fr Astuces pour DYS + Manuels numériques - Applications pédagogiques Que sont les cookies ? Un cookie est un petit fichier contenant du texte qu'un site web sauvegarde sur votre ordinateur ou votre appareil mobile lorsque vous visitez ce site. Les cookies sont largement utilisés pour faire fonctionner les sites web, ou pour les faire fonctionner plus efficacement, ainsi que pour fournir des informations aux propriétaires du site. Comment utilisons-nous les cookies ? Ce site utilise Google Analytics, un service d'analyse du web fourni par Google, Inc. Ce site n'utilise pas ni n'autorise aucun tiers à utiliser l'outil d'analyse statistique pour repérer ou recueillir des informations personnelles de visiteurs de ces sites qui seraient identifiables. Les cookies sont également utilisés pour déterminer si vous avez accepté (ou non) que nous utilisions des cookies sur ce site, de façon à ce que la question ne vous soit pas posée à chaque fois que vous le consultez. Comment gérer les cookies ? Gestion des cookies dans votre navigateur
Technologies d'assistance libres Cette page vise à recenser les logiciels libres développés pour aider les personnes handicapées dans leur utilisation de l'ordinateur. On appelle ces logiciels des technologies d'assistance. Une rubrique Accessibilité, dans la section Utilitaires, a été ouverte sur le site de Framasoft. N'hésitez pas à compléter la liste et à rédiger des notices de ces logiciels pour alimenter la rubrique accessibilité de Framasoft. [modifier] Logiciels libres [modifier] Handicap moteur Chewing Word logiciel d'aide à la saisie et à la communication verbale. Clavicom NG clavier virtuel pour faciliter le pilotage de l'ordinateur par les personnes handicapées. Souriscom souris virtuel pour faciliter le pilotage de l'ordinateur par les personnes handicapées. Dasher Logiciel permettant l'entrée de text par pilotage de souris, avec aide prédictive. Journal : Navigateur à deux boutons logiciel développé par Gilles Bedel pour une personne atteinte de sclérose en plaque. Toutenclic [modifier] Handicap visuel Coloridadd eSpeak
Le ruban Word Pour les élèves et les enseignants Le ruban Word du Cartable Fantastique permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe. Ils peuvent ainsi poser des opérations, utiliser des tableaux de numération, de conversion, de proportionnalité, faire afficher des tables de multiplication et d’addition, faire des schémas en électricité. Des fonctionnalités différentes selon les versions Toutes ces fonctionnalités sont réunies dans des onglets qui s’ajoutent à ceux existant déjà dans le ruban de Word. L’onglet “texte” en savoir L’onglet “mathématiques” en savoir L’onglet “histoire” Il permet de faire des frises historiques. en savoir L’onglet “Physique-Chimie” Réservé aux collégiens (ou aux adultes qui adaptent), il permet de faire des schémas électriques. en savoir Installer le ruban word Désinstaller le ruban word